[怎样让孩子巧记乘法口决表]这个复制不下来 一、看口诀，明意义。 在让孩子们记忆口诀时，要让他们明确口诀的由来，知道乘法的基本意义，要让他们知其然，而且要知其所以然，绝对不能仅把口诀当成顺口溜，盲目背诵。...+阅读

乘法分配律公式如下：图形表示： □*（△+☆）=△*□+☆*□ 变式（图形表示）： △*□+☆*□=□*（△+☆） 字母表示：（a+b）*c=a*c+b*c 变式（字母表示）： a*c+b*c=(a+b)*c 扩展资料运算定律整数的乘法运算满足：交换律，结合律， 分配律，消去律。随着数学的发展， 运算的对象从整数发展为更一般群。群中的乘法运算不再要求满足交换律。 最有名的非交换例子，就是哈密尔顿发现的四元数群。 但是结合律仍然满足。

1、乘法交换律：ab=ba，注：字母与字母相乘，乘号不用写，或者可以写成·。

2、乘法结合律：（ab）c=a(bc),

3、乘法分配律：（a+b）c=ac+bc。参考资料来源：百科—乘法分配律...

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初一下期整式的乘法1.又题意可得a1=a1 第二项开始每一项与前一项之比的常数为q 所以后一项是前一项的q倍 a2=a1q a3=a1q^2 a4=a1q^3 类推可得an=a1q^(n-1) 这也就是高中要学的等比数列 2.因为...

七年级下册第一章整式的乘法计算题(1)4xy*（﹣2xy³）=-8x²y^4 (2)a³b*ab^5c=a^4b^6c (3)2x²y*（﹣xy）² =2x²y*x²y² =2x^4y³ (4)2/5x²y³*5/8xyz =1/4x³y^4z (5)﹣xy²z³*（﹣x²y）³ =xy²z³*x^6y³ =x^7y^5z³ (6...

初一数学整式乘法与因式分解题目(2x+1)(-2x+1) =(1+2x)(1-2x) =1-4x^2 10.5x9.5 =(10+0.5)(10-0.5) =100-0.5^2 =100-0.25 =99.75 (x-2y) (x+2y)-(x+2y)² =(x+2y)(x-2y-(x+2y)) =(x+2y)(x-2y-x-2y) =-4y(x...

有多少张贴画 6的乘法口诀教学设计【教学内容】：北师大版二年级上册第78—79页《有多少张贴画》（6的乘法口诀） 【教材分析】： 本课是北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀（二）”中的起始课，是在学生学习了2~5的乘法...

八年级上册数学乘法公式如何教学1.教学设计学科名称 乘法公式（人教版八年级数学上册第15章）2.所在班级情况，学生特点分析 学情分析：学生已有七年级上册所学习数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容，通...

24乘以12列竖式计算分别的步骤咋做都是乘法24 * 12 = 288，竖式计算如下： 乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数...

列竖式计算乘法的方法是什么比如说23*23 23 先用下面的23个位上的3乘以上面的23。 用3*3=9 就在乘以的个位 x 23 3下面写上9（注意要对整齐，电脑上不好对）再用3乘以2等于6 ———— 在9的前面写上6（怕你不好...

二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 课 题：解决问题—乘法和加法应用题的区别 教学内容：教材第63页例7及练习十四。 教学目标： 知识与技能 (1)使学生通...

初一数学题整式的乘法(1)(x+y)(a+2b) = ax+ 2bx+ay+2by (2)(2a+3)(3/2b+5) = 3a/b +10a+9/2b+15 (3)(2x+3)(-x-1) = - 2x^2 - 2x - 3x - 3 = -2x^2 - 5x - 3 (4)(-2m-1)(3m-2) = - 6m^2 +4m - 3m...