[运用探究性问题进行教学时教师应该怎么做]一 实施探究性教学应把握好3个问题 1探究要“因材施教” 这里的“材”可以从学生和探究的主题内容两个方面加以理解。从学生方面讲,不同地区、不同学校、不同生源的学生,知识...+阅读
探究性教学模式不仅可以较深入地达到对知识技能的理解与掌握,更有利于创新思维与创新能力的形成与发展,即有利于创新人才的培养。在此过程中,能否取得成就的关键是,学生在学习过程中的主体地位是否能得到比较充分的体现,同时还需要有教师方面的引导、帮助与支持。换句话说,探究性教学模式的成功实施涉及两个方面——既要充分体现学生在学习过程中的主体地位,又要重视发挥教师在教学过程中的主导作用。离开其中的任何一方,探究性学习都不可能有良好效果。可见,“主导—主体相结合”是这种教学模式的基本特征。在信息化教学环境中,探究性教学模式常见两种表现形态:即建立专题网站的探究性教学模式和基于网络的探究式教学模式。
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怎样理解和运用小学科学问题的探究实验是科学研究的重要方法。小学自然课中的实验教学,虽然没有科学家所做的科学实验那样复杂和规范,其目的还是让学生像科学家那样,用科学实验的方法,去探索、认识自然界的事物的...
怎样有效进行物理探究实验教学1.能根据实验目的,选择实验器材,合理安排实验步骤,组装和调试实验设备,正确完成实验操作,得出实验结论,并能设计简单的实验,排除简单的故障。 2.通过物理实验及其教学可以培养学生...
如何使用探究式教学法对物质世界内容进行处理(一)创设情境,激发自主探究欲望 探究式教学的载体与核心是问题,学习活动是围绕问题展开的。探究式教学的出发点是设定需要解答的问题,这是进一步探究的起点。从教学的角度讲,教师...
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七年级上数学探究导学要列式1.(1/12)x(-6)+(-1/2)=-1/2-1/2=-1. 2. 4x1x(-5)=-20. 3. 3x(-2)x(-6)x(-5)=-180. 4.(-5)x 8 x(-6)x(-0.25)=-60. 5.(-0.125)x (-7) x 5 x(-16)=-70. 6.(8/15)x 1.25 x 9/2...
如何运用三疑三探教学模式优化课堂教学效果“三疑三探”教学模式主要通过疑问与探究结合等相对固定的教学环节,促使学生学会主动提出问题,独立思考问题,合作探究问题,同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不...
教师应怎样学习三疑三探教学模式一、对“三疑三探”教学模式的理解 “三疑三探”教学模式,是从学生终身发展的需要出发,依据新课标的要求和学生的认知规律,让学生学会主动发现问题,独立思考问题,合作探究问题,归...
主题探究的教学模式对教学内容教师和学生特点等有哪些要求1. 基于任务驱动的教学模式基于任务驱动的教学模式最根本的特点就是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”,改变了以往“教师讲,学生听”,以教定学的被动教学模式,创造了以...