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九月一到，就有了秋意，秋天是个收获的季节，在这代表着收获的季节里，我迎来了我教师生涯中的第四届孩子，依然是那样的兴奋。九月，让我们从前素不相识的33人（包括老师们）组成了一个密不可分的大家庭，在今后的三年我们共同欢笑、共同进步，共同感受快乐与幸福。虽说孩子们来幼儿园只有一个月，但是在这一个月里他们无时无刻不在进步，为此我们是那样的为之高兴与自豪。
镜头一：兰兰开始吃东西了
刚入园的孩子，难免有分离焦虑心理，哭闹也是正常的。差不多一周后，大部分的孩子们已经适应了幼儿园的一日生活，但是对于个别的孩子来说离开家庭对她带来了极度的恐惧，他们也会用多种方式表达这种恐惧与不安，就像兰兰。她表达不安的方式就是：绝食。上午吃餐点，酸酸甜甜的果珍，大家都爱喝，她就是喜欢倒开水喝，更不用说饼干了，不吃就是不吃。中午，好香的饭啊，不管老师怎么诱惑都无动于衷，圆圆的脸也显尖了，我们都很心疼，这样的现象持续了三周。感叹：好有定力啊！
第四周开始几天没有什么进步，但改变就在吃年糕的这天，哈哈 兰兰终于忍不住年糕的诱惑了，对老师说： 我要吃年糕！ 老师比捡到宝贝还高兴，还到处宣传，那天兰兰吃了两碗年糕。后来的几天就有进步了，不吃饭但能把菜全吃了。只要你吃了，我们就高兴。感叹：美食的诱惑是抵挡不住的！
镜头二：我知道自己排在哪
刚入园的孩子，没有一定的规则意识，他们想坐哪就坐哪，想什么时候去厕所就什么时候去，为此，老师们总是把你们盯得死死得，生怕一不留神，你们就从我们的眼皮底下溜走了！感叹：好活络啊！为了进出教室有顺序，也为了培养孩子们的规则意识，我们给孩子们进行了排队训练，一次、两次、三次，我们一起反复地练习，想要你们更快得记住自己的位置，在第四次、第五次的练习中，你们都没有把自己的位子排错，还不停地对老师说： 我知道我排在哪！ 感叹：真是好记性！
镜头三：把秘密藏在心里
孩子们上课了，你一言我一语，刚从大班下来的我真有些不适应，老师反复强调： 孩子们举手说，举手说！ 接着就是，老师问问题后，你们都是举着手，依旧你一言我一语。
感叹：要好好反省自己的表达！
记得在活动《阿文的小毯子》时，你们一次次的回答打断了老师的思路，于是老师和你们约定： 回答问题的时候要先举手，老师叫到你了你再把秘密告诉我，如果老师没有叫到你，你就要把秘密藏好，不能说出来！ 于是，抢嘴的现象好了很多，如果稍不留神，只要老师提醒： 把秘密藏好哦！ 你们就又遵守约定了。感叹：孩子们的理解能力还是很不错的！
我们共同走过了九月，是你们填补了我送走一届孩子后的失落心情，看到了你们我的心情又一次明朗了，暖暖的阳光又一次照在我心里，让我们共同进步，共同感受幸福，共同感受一路走来的快乐！
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