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处于高一的小孩，正值青春期，这段时间里心境容易起伏波动，往往有可能一件小事，让他的性格，甚至对世界的态度变得不一样，所以做母亲如此重视也是非常值得理解的。

从问题的描述来看，孩子的成绩不好，家长归结于性格的浮躁，并举出了一二三例，证明家长还是有观察过自己的小孩。感觉这几个问题反应了孩子性格中的两大特点：第一，不太仔细，时有粗心；第二，得过且过。

就这两个特点可以来分析一下：

1， 不太仔细，时有粗心。

首先，需要考虑，孩子的粗心一般出现在什么方面，是所有的科目，还是单一科目？是所有类型的问题，还是单一类的问题频频出错？这是需要进一步去观察的。

如果他是所有科目，那么的确是粗心所致，家长需要适时引导，通过一些培养耐心的游戏让小孩子开始学会静下心来做题，比如，练习冥想，或写毛笔字。也可以要求小孩子在每次做题时养成习惯，把题目中的关键词汇画出来，避免漏看。

如果是单一类科目，或同类型的问题，那么需要考虑了解详细情况，有可能并非因为粗心，而是从心理上有阻抗，父母需要与孩子长谈一次，看看是否需要心理咨询介入。

2，得过且过。

父母觉得他每件事情都不尽力，可他自己觉得已经尽力了。

在这点上，家长其实无需太多用自己的要求去树立标准，因为孩子的情况与父母成人还不一样，有时候你们觉得很简单的事情，对于他来说，需要花费一番力气才能达成。

另外，得过且过也是一种人生态度，无关好坏，若是孩子有自己的想法，不妨可以聆听并尊重他的观点。

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