[父母课堂孩子怎么变得有礼仪反思]原因一：孩子跟父母意见不同 三岁以上的孩子刚开始形成自我意识，有了他自己的立场就特别喜欢表现给别人看，所以当他跟父母有不同意见的时候，他就会跟父母争论起来，而且还会以命令...+阅读
参加答辩时，掌握答辩礼仪是起码的要求，主要包括两方面内容。首先， 要遵守答辩时间。建议提前进入指定地点等候答辩。为了严格遵守答辩的时间，建议答辩者进行充分的提前演练。同时，要遵守答辩现场工作人员的时间提示。其次，注意开场、结束时的礼仪。 答辩者在开场白时，要使用礼貌用语问候在场的专家、工作人员；在答辩结束后，要致谢。
问候、致谢语言要得体、简短、真诚，体态语要适度，态度要谦和。 参加答辩要掌握一定的技巧。一是项目陈述技巧。要分清主次，合理分配时间，保证重点内容的充分陈述和展示。 陈述时要坦然镇定，声音清楚，确保在场的所有人都能听到；语言表达要准确简洁，避免过多使用口头语，尽量不重复。二是回答问题技巧。在答辩过程中，评审专家会依据答辩者的陈述内容，结合自己的理解，提出问题请答辩者回答。
这个环节的准备非常重要。 一要提前对评委提问的问题有所准备。 答辩现场，评委的提问主要基于科普社区申报书以及答辩者的陈述，可能会涉及多方面的问题。其中，有一些问题是评委们普遍关注的，比如，科普社区具备哪些条件或资源，有何特色或者创新点，预期科普成效如何等。在这些方面答辩者应该提前考虑，做好充分的准备。
二要掌握现场回答问题的技巧，现场答辩得好，往往会成为获得奖补的重要原因，要做到以下几点。 听取问题精神要高度集中。听取专家提问时要将提问的问题笔录，记录的同时要整理思路，考虑回答方法。遇到没有听懂的提问，不能放过，要以谦虚的语气请评审专家再次提问或进行必要的解释。遇到自己没有把握的问题，可以试着进行回答，然后问专家自己是否正确地理解了问题。
对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，最好不要有较长的停顿和思考时间。要做到这一点，需要记录问题时就开始思考问题。 回答问题要充满自信，语言流畅，语气肯定，不急躁。要让评委感受到申请者已经做了充分的准备，并具备扎实的科普工作基础，有能力搞好科普社区建设。 实事求是回答问题。对有把握的疑问要回答或解释、申明理由；对拿不准的问题，一定不要辩解，而应实事求是地回答，态度要谦虚，要体现出申请方实事求是的工作作风。
逐条回答，必要时可合并。要认真地回答每一位评委提问的问题，不可漏答。如果遇到有两位或两位以上专家提问同一方面的问题时，确实可以合并回答的前提下，可以先征求专家意见，获得应允后，方可合并回答。
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