[内在正能量外在有力量——新学期团队建设培训感悟]新学期工作，在团队建设培训中拉开序幕。率真有思想的慕教官，幽默接地气的安老师，一次次互动中领略着正能量的魅力，体验着团队协作带来的成功感和自豪感，让我们为之震撼和感动。...+阅读
随着2016年钟声的敲响，孩子们的中班第一学期也画上了圆满的句号，在这一年中有失也有得。回眸过去一学年所作的点滴，现进行如下总结：
一、教学保育方面
从小班到中班，对于孩子们来说是一个转折点，对于一个班级的发展也是一个转折点，只有同心协力才能营造良好的班级氛围。班级的保育员是个新阿姨，很多时候我们都是与其共同分担完成各项工作。新阿姨还需要不断地努力与学习。
二、教育教学：
自我服务意识和为他人服务意识的培养。鼓励幼儿遇到问题，能够自己解决的，自己解决，消除幼儿的告状行为的出现，引导幼儿尝试自己解决问题，体验解决问题到来的成功感。
常规意识，常规工作一直是我们班的工作重点之一，这学期我们一直本着 一幼儿自主和个别指导相结合的原则，进行我们的常规教育。经过一学期的努力，班级的常规还是有了很大的进步。
积极参加幼儿园组织的各项活动，包括，小小运动会，唱歌比赛，迎新年唱歌、义卖活动等等。
针对上学期幼儿绘画方面的不足，经过一学期的练习，和幼儿的努力在绘画手工方面进步很大，本学期班级的幼儿的动手能力 、绘画能力提高显著。特别线条的流畅性。孩子们能根据老师提供的各种材料自主选择参加艺术创作活动，一个个小作品在孩子们的小手中诞生。在我们的心目中他是一件艺术品融合了孩子的想法和创作过程。
今年我们参加了幼儿园 野趣 课题小组幼儿园的野趣活动已经开展了一学期了，通过以家长开放日为载体，通过亲子共融的形式，让我们家长充分了解我们的 自然 、 野趣 教育理念。
老师我们只有动物还没找到，其他都收齐了 。 一定会找到虫子的，我们再找找。 那边路很滑要小心 谁没有找到虫子我可以分他一些。 这些温馨的话语让沉睡的山林而感动，爱心满山间。 哦，我找到了，我找到了。 我没找到蜗牛，我找到了蜗牛壳 我怕蚯蚓，我不要 来没关系，你看我这样拿。 此起彼伏的成功，鼓励。为这个山林增添了更多的色彩。 老师，快来看呀，我和爸爸找到蜗牛、还有还有西瓜虫、还有小蜗牛呢。
寻宝结束在山脚下我们请爸爸妈妈为孩子们挂上了老师事先准备的纪念奖章，当小小的奖章挂上去的时候，孩子们像疼爱自己的宝贝一样，拿在手上爱不释手，这是属于他们人生中的第一份奖章：贵在坚持，勇于挑战，自主探索，这是这个奖章所蕴含的意义。
活动结束，老师就本次活动进行了小结，并与家长共同交流这学期我们进行的 野趣 系列活动及孩子们的成长与收获，受到了家长的认可和肯定。
班级环境创设，本学期我们的教室搬到了二号楼，教室与活动室是分离的，因此我们又开始在环境创设上面动脑筋，怎样利用有限的空间，扩展孩子的活动空间在区域创设时我们根据孩子们的需要和年龄特点投放了各种自然材料和辅助材料，孩子们从刚开始的不会整理，不知道怎么操作，不知道怎么与同伴合作，到慢慢的大胆选择区域，自由选择自己的玩伴，活动结束把物品整理整齐，经过一学期的区域活动，孩子们自主学习的状态越来越好。主题墙创设有计划，一个主题开始后我们会针对孩子学习的过程和轨迹来创设主题墙，让孩子的学习过程和经验进行展现。班级的整体环境在老师的精心设计和布置下，成了一道亮丽的风景线，整个教育都有孩子的痕迹，效果比较明显。
对于班上个别幼儿身体出现身体不适，我总是留意观察，马上先找保健医生进行初步处理（如：量体温）然后立刻通知家长，做好幼儿的安抚工作。
在日常教学中我以多种形式，有针对性的开展活动，学习指南和各类书籍，根据幼儿的年龄特点让幼儿有兴趣的学，主动学。为孩子创设一个自由学习，自主探索的空间。让孩子成为教室和学习的主人。
观察捕捉孩子的种种，对一个教师来说是很有必要的，当孩子活动时，我会把孩子在活动中的情况及时的记录下来。有时只有一句话，有时是孩子的童真趣语 ，有时是孩子活动时发生的事情等。
三、家长工作
在我的工作中家长工作是不可缺少的一块，要得到别人的尊重，首先要学会尊重别人。我与家长平等交流，把自己当成是家长的朋友，把家长当作自己的工作合作伙伴之一。家长有什么要求和需要帮助的地方我尽力给予帮助直到家长满意为止。家长给我的是信任，我给予自己的是责任。成长档案册是向家长传递信息的一个主要途径之一，也是家园互通的桥梁，因此，把档案册里的内容细化、具体化。尽量做到面面俱到。
一个学期的结束的同时也给我们带来新的展望，在下一新学期时我们要针对班级的薄弱环节进行有针对性的指导，根据幼儿的发展需求，提供更好更有效的教育方式，让每个孩子有所获，有所长。
以下为关联文档：
不要让拖延成为你的全部——20192020学年第一学期教不知不觉，在教师岗位上已经是第二年。仍清晰记得去年在新教师培训会上，前辈们对我们的教诲以及自己刚入职时的满腔热血。那时候印象最深的便是 新教师要做好三年规划，给工作也...
2019学年度第二学期五三亚市育才镇中心学校 董世杰，新学期开始了，为了圆满完成学校的教学使命，使日常的教学工作井井有条地进行，同时也为明年六年级打下坚实的基础，现结合自己所任班级的原有情况和语...
2010学年第一学期述职报告记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿...
新学期，新老师，新起点新的一个学期，刚刚接手这个班，对孩子们还不太熟悉。但我相信，慢慢的，通过和孩子们的共同学习和生活，我会发现孩子们越来越多的潜能。下面我们来一个简单回顾吧。 教学方面： 本周开...
2013学年第二学期德育一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育。积极探索立足学校实际，从艺术特色入手，进一步...
写在新年第一天今天又一个好日子，它是新的一年的开始，又是一个新的年代的开始。阳光洒进房间，温暖又 明亮。手捧《哲学的邀请 人生的追问》思维万千，面对新的一年，我有什么新的愿望呢？ 对于学校，...
2008~2009年度第二学期“亲近绘本，共享阅读”课题阶太仓市实验幼教中实验幼儿园 周莉莉 喜欢绘本，喜欢那美丽的图案，更喜欢那诗意、想像、简单、浪漫的故事 绘本，可以让我很快安静下来，放松下来，更多是时候，会让我呼吸到一种新鲜空...
二００七学期大二班家长会稿二００七学期大二班家长会稿 时间:2007年10月 地点：大二班教室 参加对象:大二班 全体家长 主持人：*** 各位家长: 大家好!很高兴今天我们大家可以齐坐一起来关注、探讨孩子的成长问...
做最好的自己——2017~2018年第二学期班级文化建设方关注班级文化建设是每一个教育者，特别是每一个班主任的重要思考内容。构建和谐的班级文化对校园的建设也有着良好的促进作用。 一、班级学生基本情况分析 本班共有8名学生，其...
