[评课用语的优缺点及建议有哪些]1、总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。2、知识性、思想性、...+阅读
1、指教
基本解释:指点教导:指教一二;多多指教。
例句:您的大名,如雷贯耳,今日得见,请多指教。
2、赐教
基本解释:对他人指教或来信的敬称。
例句:我在这方面有很多不明白的地方,还请您不吝赐教。
3、斧正
基本解释:〈书〉敬辞,用于请人改文章。也作斧政。
例句:因个人水平有限,就所提出的问题希望得到大家斧正。
4、见教
基本解释:客套话,指教(我):有何~?
例句:可是,老伯,您对于我的求婚有什么见教?
5、指正
基本解释:
1、指出并改正错误:这一现象是我们竭力想要指正的。
2、指教订正:请读者指正。
例句:本刊皆由同学们编写的,经验缺乏,尚望师长多多指正,以匡不逮。
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