[《第一次抱母亲》第13课反思]《第一次抱母亲》字里行间都流露着一位普通母亲平凡而又伟大的爱，同时也表达出一个儿子对母爱的体会和意欲回报的心。教学时，我力求抓住一 轻 一 重 的对比，即 母亲身体轻 ，但...+阅读
如今的社会，很多人总是认为别人欠他们的。或者说的文艺一点是很多人总是在关心他们自己应该得到的内容，而从不考虑自己付出的是否足够。我们没有必要为此展开辩论，但是在教育我们孩子的过程中，即使孩子很小，他们也总是会高喊：“你答应过我的，你答应我买玩具的，你答应我考试得100分就去旅游的，你答应我……”
在和孩子相处的过程中，在孩子还没有长大成人之前，我们爱自己的孩子，就一定要给他们想要的一切吗?
在平台系列历史文章中，我们听到很多父母说自己因为工作忙、要到外地打工而亏欠自己的孩子，所以会在物质上进行补偿，那么，这就是大爱吗？
其实，在生活中我们不欠自己孩子的，作为父母只要我们给孩子无条件的爱、尊重自己的孩子，保证孩子的食物健康、得到能力范围内的最好的教育，就是对孩子的大爱。
这些道理越早教会我们的孩子，他们人生就越平和，而我们总是感觉，这些道理我们的很多家长都不一定能理解。我们爱孩子，但是我们却不懂爱，不懂真爱，下面这几条很多家长就真的没做到！
第一条
孩子没有理由因为良好的表现和行为得到物质的奖励。
在生活中我们见到很多父母用物质和孩子来交换他们在某个瞬间的良好行为（吃饭的时候乖乖的、乖乖的听话之类），就给孩子交换物质的奖励。然后孩子就会拿自己的表现来要求父母兑现承诺，从这点上来说孩子没有错，错在家长。
孩子在成长过程中需要学会很多的内容来更好的适应社会的发展，更好的融入到社交的圈子里，家长需要做的是教会孩子很多的道理和技能，而不是他们每次表现好都用物质的奖励，他们需要知道这是他们应该做的。
第二条
孩子没有得到学校的各种奖状（没有进学校的合唱团、舞蹈队、体操队、乐团、得到奖状）真的不要紧。
在生活中我们见到很多父母因为孩子没有进入校团而感到苦恼，也会因为孩子进了校团而感到骄傲和自豪。
对孩子来说，如果孩子热爱某项运动、乐器，只要父母足够支持孩子，他们也能努力的练习某些技能，并不意味着进入校团才有更好的发展。
技能和才华不会自动而来，它们的到来需要上万甚至几万小时的练习。
第三条
掌声不是生命中最重要的部分，他们不会在哪里都受到欢迎。
没有人在这个世界上会赢得所有人的尊重和掌声，也没有人会和全校所有的同学成为好朋友，也不是所有人都会给孩子掌声。
所以在生活中当我们为孩子的每一点进步而鼓掌骄傲时，你一定要让你的孩子知道，掌声不是生命中最重要的部分，他们需要学会让自己做的更好，有没有掌声也要努力前进，这才是最好的状态。
第四条
父母不是孩子的佣人。这话很多家长都在说，但是大部分时候我们的家长是因为孩子不参与任何的家庭劳动而对孩子发出的怒吼。
要不成为孩子的佣人，我们需要教会孩子如何自己做简单的家务、自己收拾自己的房间、自己吃饭、自己叠衣服……
从小从简单的事情开始，孩子需要学会这些技能，而不是一味的学习，把做家务的时间省下来学习是很多家长的心态，而我们的孩子永远不会因为省下的半小时而发愤图强。
第五条
孩子过去的成绩永远属于过去。
相信在很多成人世界的朋友圈里一定有这样的一群人，他们沉浸在自己过去小学是三好生、高中考上的重点高中、大学上的是名牌大学的辉煌中，沉淀在自己过去“功劳簿”上一辈子无法自拔。
对任何人而言，过去所取得的成绩绝对不是下一个人生阶段的通行证，孩子一年级获得高分，二年级没有努力就会不及格，他们需要放眼未来，下一个人生阶段他们需要哪些技能，需要付出哪些努力。
第六条
孩子不必赢得每一场比赛，他们要学会输。
在生活中我们希望孩子进步、不失败，永远不失败，永远当赢家，但是人生本来就没有输赢，而可量化的输赢中我们的孩子在小时候需要学会如何做一个优雅的赢家、一个温和的输家。
任何竞赛只是竞赛，只是我们的一次体验，在体验中获得技能，或者收获教训，输赢会贯穿我们的一生，我们如果能早早的教会孩子正确的对待输赢的态度，我们的孩子在未来的人生道路上心态就会更平和。
只做好自己，不问输赢，这大概是人生最高的境界了吧！
以下为关联文档：
课后链接突击重点《“红领巾”真好》反思新课程教材构建了开放的、富有活力的教材体系，教材内容贴近儿童生活，体现了时代特点。很多课文还提供了广阔的拓展空间，引导学生思考、探究，形成了教材的 空白处 ，所以我想如果能...
反思与评价》有感在基础教育课程改革下，我们也看了不少反思教学的体会，但是基本上都是在理论层面上进行指导，通过对此书《聚焦幼儿园教育教学反思与评价》细细品位，感到此书的实用价值很大，在我们...
《分数的初步认识》同课异构听评课反思棋盘小学 马方，2018年12月7日，在城西小学参加了新沂市乡村数学骨干教师培训站第7次活动 《分数的初步认识》的同课异构，研讨活动。本次活动由庄子汉、娄嫚、李先尚、庄雪娇、王...
公开课课后反思随着公开课的结束，我心中的一块石头也随之落地。每次开课，选课这一环节总让我头痛无比！就拿这次来说吧，我一边从教材上翻阅，一边上网查找，虽然找到可供参考的内容很多，但却都不是我...
《平平搭积木》课后反思13课《平平搭积木》本文以诗歌的形式出现，讲述了平平用积木搭了四间房子，他想把房子给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。课文小中见大，从搭积...
教科书P82～83《认识1120》教学反思11-20各数的认识，它既是10以内数的认识的延续，同时又为学习20以内的加、减法做好准备。上好这节课有三大难点需要突破：1． 学生现有的学习基础如何关注。现在的孩子其实大多都会...
一下识字5教学反思教材分析：这是一篇采用词串形式识字的课文。围绕夏天，将12个词语按照一定的联系排成4行，分别介绍了夏季特有的气象、瓜果、昆虫和小动物，易于诵读。配有插图，为学生了解夏季特点...
针对调研考试与学生考试的反思调研考试于上周三和周四（4月28和29日）进行的，我还有其他几位同事参加了此次考试的阅卷工作，阅卷地点是稚川中学的电脑机房。 根据要求，4月30日上午7:30分参加阅卷的教师在稚川中...
六上《圆的认识》听课反思今天听了沈老师的《圆的认识》，这是一堂扎扎实实的课，我感觉仿佛我也是学生置身于课堂中，不敢开小差，认真的倾听每一个环节。下面从几个方面说说我的感受： 1、联系生活实际，让学生...
