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难忘的实习生活

03月17日 编辑 39baobao.com

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静静地坐在窗边,看着窗外电线杆上的燕子,好似正待演奏的五线谱,燕子叽叽喳喳地诉说着她们的心事,而我这只窗内的燕子也该理理思绪,总结总结自己的得失成败了,以好在新学期更自信的飞翔在蔚蓝的天空中。

从开学初到学期结束,从学生到教师角色的转换,这不长不短的五个月中有太多的酸甜苦辣了。第一次两腿发软,眼睛都不敢直视学生的站在讲台上讲话,到最后很自然地站在三尺讲台上和学生进行眼神的交流。这不能不说是个进步吧?但这只能看个轮廓,太多的细节我还没领会、看透。这好比一杯污水,经过一张滤纸的过滤远远是不够的,还需要成千上万张的滤纸来过滤,但第一张滤纸的作用也是非同小可的,它能将那些大的沙粒过滤掉。以后就得花上更多的时间精力来过滤,来学习领会。

正所谓 心急吃不了热豆腐 、 欲速则不达 ,不管是朋友、同事、家人还是学生,和我相处久了就会发现我有一个很大的缺点,那就是 讲话爱讲一半 说白点就是因我性格比较急,有时因问题比较长,我问着问着就停住了,我觉得那样差不多了,他们能明白了;或者我让学生小组讨论,因空间太大,后面的学生可能听不清我的问题,当他们让我再说一遍时,我就让那些听明白的学生告诉他们,我觉得这样节约时间,其结果恰恰相反,学生你说我说,反而浪费更多的时间。知错就得改,我要慢慢地把这坏毛病改掉。

得与失共存,我想这学期我能和学生相处得很融洽,这是个收获吧。现在的孩子大多都是独生子女,他们渴望有朋友,希望被理解。我是这群孩子的班主任,但我更愿做他们的大朋友,大姐姐。那么他们就会更好的和我交流。

在家我本身就是当姐姐的,弟弟会把他的喜怒哀乐告诉我而不是爸妈时,我就特别开心,觉得我俩关系特好。所以我把自己当成这群孩子的大姐姐,那么他们也就没那么多的压力了,也就愿意和我交流了,喜欢上我的课了。

给予是一种财富。一个班级是个大家庭,一所学校是个大大的家庭。而我们建中这个办公室也是个家庭。一个虽小但却又不失温暖的家庭。作为新教师,什么都不懂,都需要他人的引导和帮助。在我们办公室这个小家庭中,我没有无助的时候,我时时感受到的是温暖和幸福。

当我拿着班主任手册无从下手时,和蔼可亲的毛老师会一一帮我讲解,直到我明白为止;

当我对班级管理摸不着头脑时,认真心细的王校长会及时告诉我怎么才能有效地管理班级;

当我教学走入误区时,耐心十足的师傅会一而再,再而三地指导我,和我一起修改教案,寻找最合适的教学方法;

当我有急事需要调课又不好意思开口时,善解人意的金老师会主动和我调课;

当我迷惑茫然时,徐老师、盖老师还是金老师,我的每一位 亲人 都会帮助关心我;

人无完人,金无足赤 ,每个人都一样,尤其是我,作为新教师对教育教学是一片空白,很多时候自己不明不白就上完了一节课,更多时候也是在边学边教中。缺点数也数不尽,优点也只能用放大镜看,但只要我有不认输的劲,不懂就问,学习,学习再学习,我才能上好每一堂课。

把简单的事情做好就是完美,把困难的事情做好就是杰出。我就像刚学走路的孩子,走几步还会跌倒,只有爬起来继续往来走,总有一天,我能稳稳当当的走好每一步。

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