[环境工程和环境科学的区别]环境工程属于工科，要学习了解环境学相关的理论知识之外，还要学习了解工程类的理论，应该说重点在现有成熟的理论的应用实践；环境科学属于理科，主要偏向于专业理论的研究，重点应该在...+阅读

摘要：优秀的图画书能给幼儿提供无限的想象空间，而包含了幼儿丰富想象的图画内容更是拓展了原有作品的内涵，使其变得更加丰满。图画绘本是一张到处都隐藏着秘密的“神秘地图”，因为无论是扉页、封面还是环衬，都是绘本的有机组成部分。只有指导孩子进行正确的阅读图画，才会对文本有进一步的理解。 关键字：阅读 图画书 指导 正文： 德育心理学家认为：“真正的教育是自我教育”。“儿童的自我教育往往是从读一本好书开始的”。儿童尽早阅读一些优秀文章，不但能丰富知识，开阔视野，同时还能有效地进行自我教育。读一本好书，就等于同一个优秀的老师谈话。因此，尽早阅读是进行自我教育的有效途径。 一、创设多元的阅读途径。 幼儿园的孩子还不认识字，他们的阅读主要是通过观察图画进行的。因此，对图画书的内容要有一定的要求，不仅要适合孩子的生活经验使孩子能看懂，而且还要有艺术性使孩子喜欢看。 1.选择适合孩子阅读的好书。 故事富有生活性。所选的图画故事和幼儿的生活经验要有关联，富有生活化。如《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》讲得是鳄鱼牙疼去医院看牙的故事，这和幼儿的生活经验息息相关，因为幼儿期的孩子，爸爸、妈妈天天要求他们刷牙，孩子们常常会做不到。通过阅读这本图画书孩子们自然而然地就会告诉自己一定要刷牙，不能像鳄鱼那样等到牙齿坏了再去拔牙，一定要保护好自己的牙齿；《逃家小兔》把一大一小两只兔子画得既写实又浪漫，对画面的衔接和处理也很有创意。你看，当小兔子说，“如果你来追我，我就要变成小溪里的小鳟鱼，游得远远的。”妈妈说，“如果你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你”时，分别是两张黑白钢笔画，而紧随其后的两页，则是一张全景似的横长的彩色跨页，没有对白，只有一幅色彩浓烈的想像的画面——小兔变成了河里的一条鱼，妈妈穿着黑色的长靴，一只手拿着一个鱼篓，一只手用力把鱼竿甩出去，逗人发笑的是鱼竿上栓的竟是一根鲜红的胡萝卜。这样的穿插，不仅一次又一次将故事推向高潮，而且把孩子们的想象力拓展到了一个无限的空间。每个孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种不可言喻的安全感。 内容富有探索性。有些图画书，画家把许多科学知识巧妙的融合在画面中。比如《蚯蚓的日记》，通过拟人化的手法，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。使孩子们了解了蚯蚓的外形特征、生理特点、蚯蚓与地球的关系、蚯蚓与蜘蛛的区别、蚯蚓与人们的关系，使孩子们对不起眼的蚯蚓产生了探索的欲望，从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。还教给孩子们科学的探索方法、观察方法。 同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。 文字富有文学性。绘本里的文字简单明了、朗朗上口、生动有趣、很适合幼儿将文字念出来听。如在《鳄鱼爱上长颈鹿》里，有一段描写鳄鱼的心情：已经好几天了，鳄鱼总是心神不宁，不知所措/有时候他冷得发抖，有时候他热得发昏/有时候他觉得不开心，有时候他高兴起来就想拥抱全世界，觉得一切都那么美好/很明显，鳄鱼恋爱了/当某个人恋爱的时候，几乎都会发生各种小问题/更何况，鳄鱼爱上的是长颈鹿。 图片要有连贯性。好的图画书就像是一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。因此，教师要引导幼儿通过观察图片运用已有的知识经验，鼓励幼儿大胆的猜测和预测，运用分析、综合、寻求最佳答案。幼儿通过积极动脑，能加深幼儿对故事内容的理解，有利于孩子大胆主动地发言，增强参与的意识和自信心。在《偷吃糖果的小老鼠》中，糖果被小老鼠偷吃了，老鼠呢，被猫吃了；猫呢，爬到树上了；树呢，是被人砍了；人呢，人被老虎吃了；老虎呢，掉下水里被淹死了；谁呢，被太阳晒干了；太阳呢，太阳被云遮住了；云呢，被风吹走了------每一页都能激起孩子无限的想像，急切地想了解后面的内容。 图文内涵要丰富。优秀的图画书能给幼儿提供无限的想象空间，而包含了幼儿丰富想象的图画内容更是拓展了原有作品的内涵，使其变得更加丰满。如《爷爷一定有办法》，作者用重复而富有节奏的文字来表达，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下发的老鼠家庭更带来额外的阅读兴趣。 2.阅读与各科教学活动相结合 阅读活动不只是在语言活动中，在音乐活动中同样可以进行，如在音乐活动《小树叶》，老师把歌词内容用图片的形式一张张地画出来，小朋友看着图片就可以把歌词内容读出来了，帮助孩子学习、记忆歌词。在数学活动中同样需要有正确的阅读方法，如把数量相同的物体和点子用线连一连，就需要引导孩子耐心地观察画面，观...

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净化校园环境告别脏乱差发言老师们同学们： 大家上午好！今天我演讲的主题是《净化校园环境 告别脏乱差》 学校，是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校...