[如何提高教学的实效性教研工作汇报]教研组是开展校本教研的重要载体,也是教师专业化发展的依托.教师专业化发展水平的差距能否缩小,都取决于教研组活动的质量与水平.教师专业素质的高低直接决定学校的教育教学质...+阅读
你可以先用几天时间来观察一下各班老师的专业能力和各班出现的一些问题,然后在对症下药,如果全园老师的专业能力不足,那就先从最基本的补起,如果专业能力够了,那就从实际工作中出现的问题来展开教研,比如普遍每个班都存在的孩子某个时间段的行为习惯问题,而老师们又没有找到有效的方法来解决的,就可以在教研活动上大家一起来探讨,教研活动应该要以月为目标来开展,对于实际问题一个个的解决,而不要讲一些书上都有的理论知识,这样老师们会觉得作用不大,并且没有兴趣,因为每个幼儿园的具体情况都不同,不能一概而论,这是我自己的工作经验,希望对你有帮助,我就是这样带着我的老师们做教研的
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教研活动感冒了的课后反思教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。 “我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?” 教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。 不随地吐痰...
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同课异构教研活动对教师教学能力的提高有哪些作用一、有助于教育教学思想的革新 同课异构的教学研讨模式对教师和学生的思维形成强烈的冲击力,它展现了教师的风采,彰显了教师的个性,给人无比的想象力和启发。尤其是在新课程背...
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