[构建充满趣味的软环境，为主动学习添动力《看图写话》课例点评]一、构建充满趣味的软环境，为主动学习添动力良好课堂教学软环境的构建是教师深层次思维、认知境界的一种体现，也是教师教学个性的体现，良好的课堂软环境会帮助学生生长出比知...+阅读

近些年以来，随着我国课程改革的不断深入，高中数学教学所面临的挑战及考验不断增多，并且高中数学教学效率的提高受到了教育教学界的高度重视，这便需要教师将数学思想这一数学教学的核心把握好。所以，教师在实际的数学教学过程当中，应当注意向学生渗透数学思想，不仅应当将丰富的数学知识传递给学生，将纯熟的数学技能教授给学生，并且还应当引导学生领悟思考方法，启迪学生的思想精神，更应当将立体且多元的映像留给学生，简单的来说也就是要创设高效课堂，要实施有效教学。高中数学教师应当积极的运用诸多的现代化教学方法，比如分析、解决、探究及处理等

，切实的以学科知识的掌握与理解为载体，借助于点拨与引导，实现思想、观点和知识的建构，从而打造出真正的高效课堂。

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展示名师风采，构建理想课堂今天，又起了一个大早，因为要去全塘观摩名师的课堂教学风采。平湖市 展示个性风采，追求有效教学，构建理想课堂 名师教学展示活动中段数学专场在全塘小学进行。六点刚过，就坐上去...

情趣语文教学法的理论认识1、积淀文化底蕴，培养自我情趣， 情趣的课堂 呼唤富有情趣的语文教师，鼓励教师用风趣幽默的语言演绎课堂，用多种多样的教学方式调动气氛，用深厚而广泛的知识感染学生，这就要求教师...

对语文教学有了新的体会，打造适合自己的课堂冬已渐深，寒冷的气候扑簌簌地来了，但我们丰县骨干教师研修班的全体成员依然怀着炙热的心，于2月16日齐聚在单楼初级中学，举行我们的研修活动。在观摩了几节示范课，聆听了两场高质...

把握课堂节奏，提高语文教学效率——《埃及金字塔》课课堂节奏控制艺术是语文教师综合素养的标志。不同的节奏会产生不同的教学效果，适宜的节奏可以把学生带入愉悦的环境，利于教学质量的提高；混乱失调的教学节奏则容易导致学生走神...

构建充满趣味的软环境，为主动学习添动力《看图写话》一、构建充满趣味的软环境，为主动学习添动力 良好课堂教学软环境的构建是教师深层次思维、认知境界的一种体现，也是教师教学个性的体现，良好的课堂软环境会帮助学生生长出比知...

用心构建朴素的语文课堂《我要的是葫芦》评课俗话说 姜还是老的辣 ，教学也是如此。因为一个人的教学魅力不是从来就有的，它需要时间的磨砺和空间的成长，老教师们无疑拥有着相当的实力。这次学校组织的中老教师开课活动，对我...

浅谈在语文教学中怎样把课堂还给学生浅谈在语文教学中怎样把课堂还给学生 师生关系是教师和学生在学校教育教学中形成的互相关系，古人云：“亲其师，信其道。”要教育好学生，首先师生之间首先得相处好，因为教育教学活...

如何构建高效课堂课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。无论语文教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是语文课堂教学应该是务实高效的。可以说...

如何用有效备课构建高效课堂杭锦旗中学 高建忠 随着素质教育的逐步深入，构建高效的课堂教学显的尤其重要，高效课堂的基础是“有效备课”，而“有效备课”是相对无效备课或低效备课而言的。什么是无效或低效...