[小易是个很特别的孩子]小易是个很特别的孩子。说他不聪明吧，他上课总是积极举手发言，起劲得甚至要站起身来，把手伸到你的鼻子底下；可说他聪明吧，开学以来的默写本简直让我崩溃，没有一次是默写全对的，他总...+阅读

活动目标：

1、自主寻找周围坏境中的声音。

2、发现用同一种 工具 敲击不同的东西，发出的声音是不同的。活动重难点：自主寻找周围坏境中的声音并发现用同一种 工具 敲击不同的东西，发出的声音是不同的。

活动准备：

小勺若干，

活动过程：

一、 设计情景引导幼儿说出生活当中的各种声音

师：我们家里有个小懒虫，每天早上都要等到听到一种小动物的声音才 会起床，你们猜猜会是哪一种小动物的声音。 启发幼儿想想各种动物的声音。起床以后这个小朋友会做什么（上厕所，洗脸 刷牙 吃饭 喝水。。。） 吃饱饭了，这个小朋友要去幼儿园，一路上他会听到什么声音（各种车声

，小摊小贩的吆喝声。。。）来到幼儿园会听到什么（老师小朋友互相问候） 小结：在我们的周围你只要细细的聆听，就会寻找周围坏境中的声音。同时我们还能自己制造出很多声音。

二、用勺子敲击出不同的声音

师;我们每个小朋友手里都有一把勺子，大家动动脑子看看它能发出什么不同的声音。

三、 活动结束

师：今天我们发现了周围环境中有很多不同的声音来，而且有些声音还非常的好听，而且我们也能自己创造很多不同的声音，下面请小朋友和老师一起到外面看看还能发现出什么特别的声音 。（东营区实验幼儿园 蔡玉）

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