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带孩子们餐后散步，风很大，树叶飘落在操场上，孩子们似乎很欢喜，盯着地上的树叶，个别忍不住的孩子蹲下来捡树叶了。

我跟孩子们说： 你们喜欢捡树叶，俞老师要看看谁的捡的树叶最厉害，能透过树叶看到太阳！ 我将一片树叶遮住眼睛，闭起另一只眼睛，告诉孩子们这么看。孩子们更加兴奋了，纷纷去找厉害的树叶，捡到了树叶，学着我的样子看太阳。

佳佳说： 薄一点的树叶能看到太阳！ 可能来源于生活经验中薄布料的透视性，她也确实寻找到了很薄的一片绿叶，但看不到太阳。

黄晫君说： 姿势要对，树叶要贴着眼睛的！ 观察到老师示范的动作了，他随意找了一片叶子，采用了站、蹲等姿势，但看不到太阳。

方梓旭说： 小一点的树叶能看到太阳！ 可能觉得太大了幼儿教育m.smtxjs.

，眼睛外圈遮住了就会看不到，他确实找了很小的卷起来的叶子，看到了太阳，只是没有 透过叶子 ，遭到了同伴的反对。

彤彤找来一片枯叶，有洞，她说： 这样的叶子才行，有洞洞才能看到太阳！ 彤彤将厉害的叶子特征告诉了其他孩子，孩子们开始不信，彤彤把自己的叶子借给旁边的小朋友看，果然是真的，大家都纷纷去找有洞洞的叶子，操场上开心奔走的身影们更加自信了。

不一会儿，大部分的孩子都找到了，媛媛说： 老师，我找不到有洞洞的叶子！地上已经没有了。 天天说： 我能到外面找么？ 泽泽马上说： 没有洞，不会自己撕一个洞啊！ 媛媛立刻赞同，撕了一个小洞，一样能看到太阳。

看着孩子们自在地探索，自主地研究，各种看世界的角度，我想这是一次愉快的学习之旅，孩子们对自己所做的事理解了，就会对自己更加自信！

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