[节约水资源演讲稿五篇]水，是人类的血液，是生命的需要。荷兰水利学家戴尔斯对水的评价是：水是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的根子。下面是节约水资源演讲稿，供大家阅读学习。节约水资源演讲稿篇一我听说...+阅读
（一）班主题汇报活动方案
水呀水是个宝
徐雯 赵琪
活动时间：2004.3.31下午
活动地点：本班教室
活动目的：
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动
活动过程：
一、介绍水的身份证：儿歌《水》
二、介绍家乡的水
（1） 请程旭华妈妈为我们介绍家乡的水（古运河、天目湖 ）
（2） 请刘逸超妈妈为我们介绍怎样节约用水
三、水的作用
①儿歌：水呀水是个宝
②展示家庭用水调查表
③照片展：亲近水、爱护水
四、保护母亲河爱心行动
①歌曲：《水娃娃》
②长卷画：《清清的小河》
③家长签名、捐献爱心
西新桥二村幼儿园园本课程汇报活动
绿 色 总 动 员
第一期《水娃娃过节了》汇报活动
小二班 策划：王 芸 组织：王 芸 谈凌云
活动目的：
1、 通过汇报活动使幼儿深刻地知道3 22是世界水日
，并了解水对我们人类有非常重要的作用
2、 能在活动中用各种表现方式表示水的作用，并能了解一些水污染的原因及保护水的方法，能知道一些简单的与水有关的知识
3、 通过活动加深家园联系，并能带动家长及社区人员一起来节约每一滴水
活动流程：
1、主持人介绍嘉宾及评委
2、开心对对碰
3、模仿秀
4、家园互动站
5、设计理想水标志
6、张贴标志
活动过程：
一、 介绍活动：介绍嘉宾、评委及方阵队员
二、 智力活动：开心对对碰
三、 综合娱乐活动：孩子们的真情告白
四、 家园互动活动：家长们的节目
五、 亲子操作活动：设计节水标志
六、 外出实践活动：张贴节水标志
具体活动内容：
一、 介绍嘉宾及评委：
主持A：大家好
，我是主持A，在大家的大力支持下，绿色总动员第一期开播了，今天我们请到了我们的嘉宾及评委：徐园长、王园长，桃淘的爸爸、多多的外公。
主持B：大家好，我是主持B，你们知道3 22是什么节日吗？（世界水日），大家都知道3 22是世界水日，前几天我们还为水娃娃过生日呢！围绕这个主题我们开展了一系列的活动，而这一周我们的课题是《水娃娃过节了》，这个主题得到了广大家长与领导的支持与帮助。今天是绿色总动员的第一期，紧接着还会有第二期、第三期，我们希望继续得到家长们的支持与帮助，相信我们小二班会越办越好的，并请家长与领导及同行们提出宝贵意见和建议，谢谢！
主持C：我来介绍一下我们的四队方阵：apple、banana、pear、orange。
主持D：我再来介绍一下我们的支援方阵：apple队的mammy和daddy，banana队的mammy和daddy，pear队的mammy和daddy
，orange队的mammy和daddy。
A、B、C、D、Teacher：Are you ready！（Ready！）
A、B、C、D：各位队员准备好了吗？
A：现在进入我们的精彩单元：开心对对碰
B：有请我们的金牌主持人：Teacher Wang
二、 开心对对碰
Teacher Wang：大家好，我是主持人Teacher Wang。今天我来考考大家，你们四个方阵分别回答一些题目，评委们将会给你们打分，看看哪队方阵队员能够回答得精彩，得的星最多。
现在进入第一轮必答题：
1、 apple队队员请听题：这是什么标志（水标志）？可让幼儿说出标志的含义：水滴、人手、地球变形而成。（圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志像一只手托起一滴水，手是拼音J、S的变形，寓意是节水，表示节水需要公众参与，鼓励我们从我做起来节约每一滴水。）
banana队队员请听题：这是什么标志（垃圾入桶标志）？
pear队队员请听题：这是什么标志（禁止鸣喇叭标志）？
orange队队员请听题：这是什么标志（禁止吸烟标志）？
第二轮必答题：
2、 apple队队员请听题：我们家乡的河流有哪些？（常州古运河、天目湖）
banana队队员请听题：我国第二道黄金水道是什么？
Pear队队员请听题：我们的河流为什么被污染
Orange队队员请听题：水的本领有哪些？
3、 现在进入抢答题阶段：
① 请问一下节约用水方法有哪些？
② 地球上的水用得完吗？
三、 模仿秀
A：我们的精彩单元精彩吗？下面进入我们的模仿秀单元
，请看我们apple队方阵表演的儿歌《各种各样的水》
B：apple队表演得真不错，现在进入我们banana方阵，我们的表演是什么呢？请听《水娃娃之歌》
C：水娃娃最怕遇到垃圾娃娃了，让我们共同来保护好水娃娃，好吗？现在请出我们的pear方阵，我们表演的是《清水浪费不应该》
D：水是我们的好朋友，我们要节约每一滴水！你们知道吗？水的用处非常大，我们用水可以洗很多东西呢！请看韵律操活动《洗手帕》
Teacher Wang：小队员门个个精神抖擞，拿出了自己的看家本领。
现在请各位评委来点评一下各方阵的表现，并给他们打星。
四、 家园互动活动
师：节约用水的主题一开始，不仅我们的孩子对水的知识感兴趣，更得到了我们家长们的支持与帮助。今天，我们的孩子们带动了他们的爸爸妈妈一起来参与我们的活动并带来了许多节目。
1、 请看桃淘爸爸为我们带来的是什么节目呢？诗朗诵：《水的节日》
2、 再来听一听多多的外公为小朋友讲一些水的知识
3、 请再来看看钱心怡的妈妈为我们唱一首节约用水的歌曲
师：爸爸妈妈表演得真不错。
水是生命之源
，水是我们人类的好朋友，我们更希望通过我们的孩子带动着你们，从我做起，从我们身边做起。来吧！加入我们的行列吧！一起来节约每一滴水，在旁边有一些纸和笔，现在请家长们带领你们的孩子以节水标志为参照，一起来设计一下孩子心目中最理想的节水标志。画好后贴在板上并展览起来。活动完后，请家长带领幼儿一起到社区或幼儿园有水的地方去张贴一下，告诫我们身边的人一起来节约每一滴水。
五、 操作活动：设计节水标志
六、 结束活动：爸爸妈妈与幼儿同庆水娃娃节日
今天水娃娃非常高兴，我们一起为水娃娃做了这么多事。第一期绿色总动员到此结束。欢迎你来参加我们的第二期、第三期活动。
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