[线描写生画：仙人掌]活动目标：1.能结合已有经验运用简单的图形组合表现出仙人掌的外形特征。2. 通过点线面的结合使用，让孩子对仙人掌知识进一步了解。活动准备：仙人掌盆栽、作画工具等。活动过...+阅读

哇！~~，变成黑色了，变成黑色了 科学教室传来一阵阵兴奋地呐喊。这到底是怎么回事呢？哦~~，原来，我们再做一个关于白糖的实验。

在陈老师的提示下，我们在家早已准备好了材料，有：一截蜡烛、一根火柴、打火机、一个小勺子和少量的白糖。一切准备就绪。我先拿来打火机，点燃早已准备好的蜡烛，然后再右手拿着小勺子，接着稍微舀起一些白糖，把勺子放在蜡烛上烤。时间一分一秒的过去了，白糖突然冒起了烟，我低头望了望勺底，只见它越来越黑，勺边也冒起了缕缕青烟，又过了几分钟左右，白糖 咕嘟咕嘟 的冒起泡。摇身一变，就变成了黄油，我看着小勺里的黄油，叫了起来: 大家快来看啊，这沸腾的泡泡怎么不是白色的，而是黄色的？ 陈老师说道： 你观察的可真仔细啊！ 听了老师的话div>，我的心里美滋滋的。又继续认真的观察起来。只见，变成黑色的地方，刚开始只有一粒米那么大，渐渐地变成了一粒黄豆那么大，再到手指那么大，最后全部变成了黑色的固体。

为什么白糖经过烤后会变成黑色呢？我们百般不得其解，便向老师请教，陈老师说道： 白糖是一种碳水化合物，是水和炭按照一定比例混在一起组成的。白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中分离出来，便产生了新的物质 棕色的碳固体。 哦，原来是这样啊！ 同学们语重心长的回答。

这个实验是多么的有趣，它既丰富了我的科学知识有增强了我对科学的热爱。

仙人掌花（赵梦晨）

在一年四季的植物，花朵中，我最敬佩的就是仙人掌花了。

我家养了一盆茎扁扁的仙人掌

，上面长了许多细小的刺。它的形状就像一只奇形的手，极力的张开着。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满的小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻的一碰，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许 仙人掌 就是因此而得名的吧。

虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我： 它七八天不喝水也一样能活。 起初，我还有点儿不相信，就去试了一试。连续几天没去给它浇水，它竟然获得一样滋润。从此，我便更爱仙人掌了。

记得，有一年暑假时，比我大两岁的表哥，来我们家。不知道是怎么了，脚上竟长疮了，疼的他 哇哇哇 的直叫，简直可以说是坐立不安啊！后来，妈妈说 只要把仙人掌花切下一小块，然后捣碎，敷在疮上。 我一听div>，急了，便大叫起来： 不行！！！！相切我的宝贝，没门儿。 之后，哥哥不知道求了我多少次，我才勉强答应了。过了几天，哥哥的疮果然好了，可又想了想：哥哥的疮虽然好了，可我的宝贝却要完蛋了。过了几天后，只见它的伤口慢慢愈合了，只留下了一道白色的伤痕。

仙人掌，没有玫瑰的芳香，杜鹃的美丽，杨松的挺拔。但我却独爱它，我爱它那顽强的生命力和无私奉献的精神，给爱它那其貌不扬却可远观而不可代替的容貌。