[过分“了解”孩子，是另一种控制]父母的控制欲伸向哪里，孩子一生都将在那里体验到扭曲的痛苦。若父母把孩子的人生都活了，孩子活什么?少一分控制，孩子的人生就多一种可能。01在我的朋友中，有一个妈妈，事业做得...+阅读

现在的幼儿在家里都是小皇帝、小公主，每天都是爸爸妈妈爷爷奶奶围着团团转，过着衣来伸手、饭来张口的日子。进入幼儿园后，培养幼儿自己的事情自己做，提高自理能力显得尤为重要。

随着天气地渐渐变冷，幼儿身上衣服也越穿越多，许多家长一早来，第一句话就是关照老师，今天我们家宝宝衣服穿多了，等睡午觉的时候老师帮他脱一下，不然容易感冒的。为了消除家长的顾虑，我们老师每天都是午睡前将午睡室的空调开开，让空气变得暖和些，这样小朋友进去就不会感到冷了，另外我们还在午睡室的地上铺了垫子，让小朋友脱了鞋子踩在上面，就这样每当到了午睡的时候，也是我们老师手忙脚乱的时候，此起彼伏的 老师，请你帮帮忙 的声音不绝于耳，为了不让他们受凉，我们赶紧帮他们一一脱下衣裤，盖好被子，起床后又一一穿上，每天在穿脱衣服上花费较多时间，而慢慢的小朋友的依赖性也越来越强，许多原本很会穿脱衣服的小朋友也说自己不会穿，要老师帮帮忙。很快发现问题的我们在一起积极的想对策，怎样才能让小朋友自己动手穿衣服,培养他们的自理能力呢？商量最后决定，组织一次 自理能力比赛 ，赛前我们告诉小朋友有关这次活动的规则，要求他们以后要自己学着穿脱衣服，不能总是依赖老师来帮忙，为了让他们尽快学会这些技能，我们午睡时也对小朋友进行适当的指导，比如我们帮助幼儿脱衣服时只脱一只袖子，另一半让幼儿自己脱下；脱外裤时，我给幼儿拉下裤头，幼儿自己脱下俩裤腿把外裤全褪下；穿衣服时帮幼儿把帽子套在头上，这样两手拉住就可以伸进去了，就这样每次只帮一半忙的我们鼓励幼儿自己解扣纽扣、拉拉链、穿脱鞋子，很快幼儿的自理能力明显增强了许多，穿脱衣服的速度快了许多，成效很明显。

另外我们也和家长联系，希望他们在家也放手让小朋友多锻炼，没多久，家长的反馈来了， 老师，我们家宝宝最近可厉害了，都自己穿脱衣服了，不要我们帮忙 ； 老师，最近我们宝宝说，自己的事情自己做 ，看着孩子的这些点滴变化，家长感到很欣慰，很开心，我们老师听了也由衷的为自己的努力没有白费而感到高兴。

作为老师，通过这件小事给了我们许多启示，对孩子不要过分的包办，要多留给他们空间，让他们多思考多锻炼，让他们懂得自己的事情自己做；另外作为幼儿通过体验，他们也会感受到成功后的喜悦与自豪，增强他们的自信心。在今后的教育教学中，我们还要注重这方面的教育，较好地激发他们的独立意识，指导他们形成良好的生活习惯。

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