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（一）活动目标：

1．在会对称剪小鱼轮廓的基础上，尝试用镂空剪法剪出小鱼身上美丽的花纹。

2．在打扮小鱼的过程中体验剪纸的神奇与快乐。

（二）活动重难点：

重点是让幼儿能运用对称剪的技能剪出形状不同的鱼。

难点是让幼儿能结合对称和镂空的剪纸技能剪出小鱼身上美丽的花纹。

（三）活动准备：

各种鱼的PPT、剪刀、彩纸、小鲤鱼头饰、音乐

（四）活动过程：

1．小鲤鱼过生日。

师戴上头饰，进行自我介绍：小朋友们好，我是小鲤鱼，今天是我的生日，我想邀请我们鱼儿家族的朋友们来参加我的生日舞会

，可是我要准备招待客人的东西没空去请我的朋友，你们愿意帮我去邀请它们吗？

师：我的鱼儿朋友都躲在彩纸里，不信你们看！（师出示一条课前剪好的小鱼，身上没花纹的），这条小鱼是我刚刚邀请来的，时间比较急，它还没来得及换件有花纹的衣服呢，你们想想可以用什么办法来帮它换件漂亮的、有花纹的衣服呢？（用剪刀剪出美丽的花纹）

师：我来帮它换一件漂亮的衣服吧。

（师用镂空剪的技能在小鱼身上剪出花纹）

将剪好的小鱼展开来，让幼儿欣赏：现在我的朋友漂亮了吧！可以来参加我的生日舞会喽。 师：今天是我的生日，我想让所以来参加舞会的鱼儿朋友都能象这条鱼那样穿上有花纹的衣服，打扮得漂漂亮亮来，你们会帮我邀请吗？。

2．我帮小鲤鱼请朋友。

师：你见过小鱼身上美丽的花纹吗？那我们一起来看看。师放PPT，让幼儿欣赏鱼身上美丽的花纹。

问：你看到的鱼身上的花纹是怎么样的？

师小结：小鱼身上的花纹各种各样

，有横有竖也有斜斜的，有点子有块面也有条纹的，每条鱼都有它自己的特色。

师：我的鱼儿朋友都在彩纸里等着你去邀请呢，先想一想你会走什么路线去邀请小鱼，记住：路线走得不同，请到的小鱼形状也是不同的，可以先用铅笔轻轻地在纸上设计好走的路线，然后用剪刀沿着路线剪。（剪出小鱼的轮廓）

师放音乐，幼儿动手剪小鱼、打扮小鱼，提醒幼儿将剪下的纸屑放在空盘里。

师将幼儿剪好的小鱼现场塑封好，让幼儿沿着小鱼轮廓剪下。

3．小鲤鱼的生日舞会。

请幼儿把剪好的鱼儿贴在自己的胸前游到小鲤鱼家，祝小鲤鱼生日快乐。

小鱼们互相欣赏，评一评今天来参加舞会的哪条鱼儿打扮得最漂亮。

师：欢迎你们，我的朋友

，舞会现在正式开始。随着音乐和小鲤鱼一起跳舞。（幼儿可将小鱼拿在手里随着音乐边游边跳舞）

请大家帮我出出主意改改，谢谢！

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