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08中考语文模拟试题二

12月20日 编辑 39baobao.com

[中考英语应用写作]Thank you,my...三年的初中生活即将结束,静坐在考场中的你,一定会思绪万千。三年来,你在学习、生活等方面取得了优异的成绩,这些成绩的背后有老师的辛勤教诲、家长的次次鼓...+阅读

一、积累与运用(22分)

(一)积累(12分)

1.请依据下面的拼音把正确的汉字写在方框里。(2分)

书籍,是我们了解以往时代的渠道,也是我们dòng悉难以深入的社会集团的途径。阅读不仅是有益的智力锻炼,它还能够为青年人揭示真理,因为真理从来不曾现成地cì与探索者,而需要探索者自己xún着一定的途径,踏踏实实地进行探索,才有可能发jué出来。

2.默写(8分)

(1)人生自古谁无死, .(文天祥《过零丁洋》)

(2) ,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)安得广厦千万间, .(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5)王维在《使至塞上》中描写了被喻为"千古壮观"的塞外奇特风光的句子是 , .(6)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地。

陆游《游山西村》中的两句诗就包含了这个哲理。这两句诗是:___________,__________。

(7)今年六月,世界人民见证了"三峡蓄水315""高峡出平湖"的壮观景象,郦道元所描述的昔日"渔者歌曰"的"________________,________________"的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。

(8)古人云:"登山则情满于山,观海则意溢于海。"古人借登山、观海而抒怀的诗词名句有很多,请你就"登山"或者"观海"写出连续的两句。

, . 3.名著阅读积累(2分)

斯威夫德是英国18世纪作家,他创作的小说《格列佛游记》共分四卷,请你分别用一句话概括其中三卷的主要内容。

_______________________________

(二)运用(6分)

4.下面是某广告公司的一则启事,其中存在许多毛病,请选择4处,用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)

①换用号: ②增补号: ③删除号:

④复原号: ⑤调位号: ⑥留空号:①我市向阳电脑有限公司应征网页制作人员和平面设计人员各5人。

②凡我市二十至三十五周岁、身体健康、大专和大专以上文化程度的男女青年均可报名。③贵公司地处市中心地带,交通通畅,环境优秀。④待遇优厚,月工资约九百元左右。⑤职工路途较远的公司负责安排食宿。⑥愿者请带身份证于五月十八日到本公司人事科报名,经考试后既可录用。⑦试用期两个月。

5."微软公司总裁比尔。盖茨的文凭是中学,然而他却是世界上及早发现自己长处、并果断地去经营自己长处的人,他成为世界首富不足为奇。

"这句话应放在下文何处?请简要说明理由。(2分)

(1)人生的诀窍就是经营自己的长处。(2)在人生的坐标系里,一个人如果站错了位置——用他的短处而不是长处的话,那是非常可悲的。(3)因此,对一技之长保持兴趣相当重要,即使它不怎么高雅入流,也可能是你改变命运的一大财富。(4)这是因为,经营自己的长处能给你的人生增值,经营自己的短处会使你的人生贬值。

(5)富兰克林说,宝贝放错了地方便是废物,就是这个意思。

(三)探究(4分)

6.体育已成为人们生活的一部分,倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。阅读下面几则材料,请用一句完整的话归纳出"体育精神"的内涵要点。(以下四则材料均来自网络)(4分)

(1)中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌!这个成绩打破了美国选手阿兰o约翰逊的12秒96的奥运会纪录。

女子世界跳高纪录,1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破,1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后,在2004年雅典奥运会上绝地反击再度捧杯。

(2)雅典奥运会男子双人跳水上,彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘,彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰,无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果,连续三次157.5公斤没有抓起来,比赛失败,但观众同样报以热烈的掌声。

(3)韩国女曲前主教练金昶佰近几年带领中国女曲实现了一系列突破,包括战胜韩国女曲;在世界范围内有影响的中国老女排的核心人物郎平今年起执教对中国女排构成很大威胁的美国女排。

(4)在澳大利亚举行的网球公开赛的赛场上:当赛事正在激烈地进行时,一只突然飞进赛场的小鸟,不幸被高速击来的网球射中,落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧,立即放弃比赛,毫不犹豫地来到小鸟跟前,虔诚地向它下跪。

二、阅读理解(48分)

(一)(12分)

大米饭,小米饭戴晓军我小时候,家里很穷。

父亲哥儿两个。我6岁那年,老叔结婚,父亲被迫搬出去住,连房子都是借的。穷人的天空都是灰白的,带着一丝腐烂的气息。我记忆中蜷缩的炕头,昏暗的油灯……它们在我脑海中深深地扎根。

我的曾祖母那时还在世,分家那会儿,她正赶上身染重病。她的下巴鼓鼓地伸在脸的外边,脖子异样地粗大,后来我才知道那是缺碘引起的。

她很喜欢我的母亲,一直和我们在一起,母亲精心地伺候她,家里惟一的营养品是那只老母鸡下的蛋……

母亲后来常说,如果有现在一半的条件,曾祖母就不会去世那么快了。

我喜欢在老母鸡的咯咯声后把还热乎着的鸡蛋捡回来递给母亲,而母亲却总怪我,说小孩子的手没准儿,怕把蛋弄打了。她接鸡蛋的时候总是小心翼翼,像教徒那样虔诚。

细粮在那时是很奢侈的东西。

一日三餐都是大柿饼、玉米粥和小米饭。为了曾祖母的病,父亲借来了一升大米。每天早上,母亲蒸一碗白花花的略稠的大米饭,然后一口口给曾祖母喂下。

孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西,那时的我常这样想。母亲那个时候有一张愁苦的脸,那是在看我大口大口地吃硌牙的玉米粥的时候。

一天有个亲戚来串门。家里并没有因为来了客人而多做一个鸡蛋,父亲只能搓着手叹叹气。

那天做的是小米饭,但曾祖母的那碗大米饭依然没变。早上,曾祖母身体不舒服,没有起来吃饭。因为学校离家有一段路程,所以我每天都带饭上学。那天是那个亲戚给我装的饭,装好后,母亲叮嘱了几句,我就背着书包走了。

天气晴朗得可爱。

中午的时候,饥饿席卷了我的身。饭盒还透着热气。我打开饭盒,一下子愣住了……饭盒里竟然是白花花的大米饭!

我并不晓得那个亲戚是有意还是无意的,简单的思维使我想不到那么多。

这是曾祖母的饭,我不能吃。我也知道,那些大米借得不易。面前的大米饭在我的眼里一点点变大,我的口水不经允许就分沁出许多许多。周围的说话声、打闹声一会儿模糊一会儿清晰。我悄悄地环视了一下周围……没人注意我。于是我盖上饭盒,站起来擦擦嘴,似乎我已经吃饱了。

整个下午,我在极度饥饿中度过。几次我有打开饭盒的冲动,毕竟那时我是个孩子。老师的话,窗外的阳光,统统变成了那盒大米饭,一遍遍地诱惑、冲击着我,我有些不知所措。

好不容易挨到了放学,我的腿好像灌了铅一样沉重。书包里那盒饭压得我喘不过气来。走进家门的时候,母亲正在烧火,火光映红了母亲的脸。

我走到母亲面前,从书包里拿出那盒饭,递给母亲。那一刻我嘴一撇,要哭。母亲接过饭盒——她感受到了饭盒的分量。她不解地看着我。

我告诉母亲,早上饭装错了,曾祖母的饭,我没有吃。

母亲打开饭盒,是一盒动都没动的大米饭。

母亲直直地盯着我,黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。过了一会儿,她突然抱紧我,大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。

我任由母亲在我的肩头啜泣。黄昏的阳光斜斜地射进来,整个屋子变成了一种惨淡的红色。

那一瞬间,我忽然觉得自己长大了。我感觉母亲作为女人的脆弱,感觉到自己终于承受母亲的眼泪了。我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪,可不一会儿,我终于也吓得哭了起来。

"妈,你别哭,我长大了挣钱养活你……"我想我那时能说的只有这些。

后来我知道那个亲戚为什么会装错饭了。他以为和别人家一样,好的要留给小孩子吃。

一天放学,我看见很多人在我家,曾祖母去世了。我和大人们一样跪在灵柩前,母亲哭得很伤心。

我清楚地记得,那天晚上,我梦见了曾祖母,手里端着一碗白花花的大米饭。

7.本文以"一碗大米饭"为线索,叙述了一个催人泪下的故事,请简要概括本文的主要内容。

(2分)

_____________________________8.面对大米饭的诱惑,我一直没有吃,是因为在我的心中始终有一种朴素的想法。这种想法是:__________________(用文中的原句回答)(2分)

9."母亲直直地盯着我,黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。过了一会儿,她突然抱紧我,大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。"这一细节,写出了母亲当时复杂的心理。

请联系全文说说你的理解。(4分)

_____________________________10.《孝经》上说:"夫孝者,德之本也。"《中学生日常行为规范》也有孝敬老人的规定。孝敬老人,是中华民族的优良传统,这方面的例子很多。请你结合实例谈谈对孝敬老人的看法。(4分)

_____________________________

(二)(19分)

换个角度看问题王充闾①日本畅销书《怎样进行创造性思维》中记叙这样一则故事:一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,很讲究地摆放在柜台里。

可是,出乎意料,儿童们来到商店却全然不顾,而是去附近其他玩具店买那些大路货。店老板请来一位中小企业咨询员帮助分析原因。这位咨询员四周巡视一番,便坐在地板上把视线降低到小孩子所能看到的高度,这回发现了问题:原来,大人容易看到的地方,对于小孩子来说,却是一个死角。于是,他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观测,一面按照小孩子的视线高度,把玩具重新摆放一遍。

尔后,这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。

②由此可见,观察事物的角度,确是一个十分重要的课题。同是这座庐山,"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"(苏轼诗);一部《红楼梦》,"单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……"(鲁迅语)《绣珠轩诗抄》载,晚清女诗人郭六芳写过一首《舟还长沙》的七言绝句:"侬家家住雨湖东,十二珠帘夕照红。

今日忽从江上望,始知家在画图中。"家在自己眼中,朝夕晤对,原也平淡无奇,可是,当换个角度从江上去望,却发现它宛在画图之中,融在自然的一片美的形象里。

③事物本来是复杂的,多向的,因此,应该从多种角度去考察。解决问题的途径也是多种多样的,我们应该从多方面去探索。主体考察、审视思维客体时,只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。

可是,在日常实践中,我们却经常看到,有些同志坚持直线式思维,考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上,一条道跑到黑,钻牛角尖,闯死胡同,而不愿多想几种可能性,多开辟几条解决问题的途径。(1)________。有些同志坚持习惯性思维,头脑僵化,习惯于用过去的教条解释现实,在已知的旧路上徘徊。凡是过去存在过的,或曾被证实过的东西,就认为绝对正确,万无一失,而对现实中与传统相抵触的新事物,则往往不予承认。

(2)________。

④作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代,孙膑以减灶擒庞涓,而虞诩却以增灶破羌兵,因时因地制宜,变换战略战术,这是克敌制胜之道。思维活动也是如此,一个方向受阻了,不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿,日常生活中"推推不成拉拉看"的俗话,对我们进行多种形式的思考,都有直接的启示。

听说,巴黎有一家旅馆,住客乘电梯上下,抱怨速度太慢。老板发愁了,若是重新设计、安装,这要花一大笔钱。一位心理学家给他出了一个主意:在电梯室里装上几面镜子。老板依此行事,果然奏效──批评电梯太慢之声遂息。原来,住客走进电梯室之后,都要对镜整装、梳理一番,这样,不但不嫌速度慢,反而觉得电梯太快了。

⑤从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。

11.阅读第三自然段,请根据自己的理解解释下面两个概念。(4分)

(1)直线式思维:(2)习惯性思维:12.下面两个事例是从第三自然段的(1)(2)处抽出来的,请你把它们填回合适的位置:(2分)

(1)______ (2)______A. 比如,一谈到防治害虫,人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上,这是囿于一种旧框框。如果换个角度考虑问题,就会发现治虫是可以不用农药的。

有些植物本身具有毒杀作用,而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有挥发油、生物碱等化学物质,害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系,利用某些植物的毒杀、忌避作用,不施农药,同样可以防治害虫。

B. 比如,以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误,就同这种直线式思维有关系。

13.文中引用的诗句"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"出自苏轼的《_____》,这首诗的后两句是:________,_______。

这两句包含的哲理可用成语或名句来解释,请你写出一个来:_______________。(3分)

14.读了本文,相信你对看问题有了新的启示吧,请用原文中的句子写出你得到的启示。(2分)

_____________________________15. 作者从正反两面举了大量的例子来说明从多角度、多侧面进行多向思考的重要性。试把这些例子梳理一下,并联系你的生活体验,调动你的知识积累,再补充一些例子。

(至少写出一个)(2分)

_____________________________16.请你用在本文中学到的换个角度看问题的本领,用反向思考、侧面思考解决下面其中一个难题。(2分)

(1)一个小女孩,常爱在地上打滚,害得妈妈不敢给她穿新衣,大家束手无策。

(2)学校的木门被淘气的同学踢破,屡换屡破,校方无计可施。

我来解决第( )个难题:________________17.你已经明白了"换个角度看问题"的内涵,那么,请你仿照下句,给自己也给朋友写一句话。

(4分)

玫瑰虽美,但花下荆棘丛生;其实,换个角度也可以看作:荆棘虽多,但刺上却盛开着美丽的玫瑰!

_____________________________

(三)阅读下面的文言文,回答后面的问题。(17分)

(甲)邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:"我孰与城北徐公美?"其妻曰:"君美甚,徐公何能及公也!"城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:"吾孰与徐公美?"妾曰:"徐公何能及君也!"旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:"吾与徐公孰美?"客曰:"徐公不若君之美也!"明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。"(乙)张学宪和,正统已未廷试,已拟第一,以眚(sh?ng)目(眼睛长白翳)抑(贬退)置传胪(chuán lú,科举制度中,考生经殿试后,要公布名次,状元、榜眼、探花以下,其第四名,即进士二甲中的第一名,通称传胪)。

公(指张和)自言:"吾已废一目,又肩厚薄,手大小,足长短。所美而无丑者,惟此心耳。"尝(见有议人得失者,必正色(严肃)曰:"人当于有过(过失,错误)中求无过,不当于无过中求有过。"其厚道如此。(清。龚炜《巢林笔谈》)

18.解释下列加点词语。(4分)

(1)孰视之 ( )

(2)私我也 ( )

(3)以眚目抑置传胪 ( )

(4)尝见有议人得失者 ( )

19.翻译下列句子。

(4分)

(1)我孰与城北徐公美

(2)客之美我者,欲有求于我也

20.甲文中妻、妾、客都认为邹忌美于徐公,请分别说说他们说话的语气和心理。(3分)

21.甲乙两文都表现了人物的美,邹忌与张和的美有什么区别?(2分)

22.张和本是廷试第一,却抑置传胪,你对此如何评价?(2分)

23.揣摩下面的上联,以乙文为内容,拟一下联。(2分)

上联:邹忌比美思国事下联:

三、表达(50分)

24.一个渔夫从海里捕到一颗大珍珠,他欣喜若狂。

可拿到家里,他发现珍珠上有一个小黑点。渔夫觉得很不舒服,他想,如能把小黑点去掉,珍珠将变得完美无缺,成为无价之宝。渔夫便开始去掉黑点,可剥掉一层,黑点仍在,再剥一层,黑点还在,剥到最后,黑点没了,珍珠也不复存在。

请以"无法完美"为题写作,要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。

⑤不少于550字。⑥要有自己的体验和感悟,不能抄袭。

参考答案:

一、1.洞 赐 循 掘 2.(1)留取丹心照汗青(2)沉舟侧畔千帆过(3)忽如一夜春风来(4)大庇天下寒士俱欢颜 (5)大漠孤烟直,长河落日圆。(6)山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (7)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(8)示例: [登山]会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)不畏浮云遮望眼,只缘身在层。

(王安石《登飞来峰》)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) [观海]日月之行,若出其中。(曹操《观沧海》)星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)3. 小人国游记(或利立浦物游记);大人国游记(或布罗卜丁奈格游记);飞鸟游记(或勤皮他游记。或拉普他等纪事);智马国游记(或彗骃国游记)4. 修改参考:①"应征"应改为"招聘";②"和"应改为"或";③"贵公司"应改为"我公司;"环境优秀"应改为"环境优美"④去掉"约"或"左右";⑤"职工"与"公司"调换位子 ;⑥ "考试"后面加"合格";"既"应改为"即"(若有其它改法,只要正确合理亦可。

)5. 放在哪里都有道理,关键是要把道理讲清楚。放在(1)句前:从事实说起,引出议论,易于让人接受。放在(2)句前:以事实为例,证明了论点的正确与可信。放在(3)句前:以事实为例,与(2)句形成鲜明对比,不但证明了(1)句的论点,还使论点深化形成新结论。放在(4)句前:用事实证明(3)句这个结论的正确。放在(5)句前:在论述的基础上补充事实论据以说明"增值"这一内容。

使(5)句的引用侧重说明"贬值"的任务,各司其职。放在(5)句后:先由(5)句顺前文"贬值"而论,后由这个事实强调"增值",以此收束全文,照应开头。6. 不设统一答案。参考要点:体育精神的内涵包含了更快更高更强,尊重失败,相互促进、共同提高,尊重生命等要点。

二、

(一)7.本文围绕"一碗大米饭",主要写了母亲善良无私、孝敬老人的美德,也写出了"我"懂事、孝顺的表现。

8."这是曾祖母的饭,我不能吃。""孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西。"9. 母亲此时百感交集,看到儿子挨饿,却无力改变现状,心疼、内疚、痛苦和无奈一起袭来。(意思符合即可)10.结合实例,谈自己对孝敬的认识和理解,言之有理即可。

(二)11.(1)直线式思维就是遇事不愿多想几种可能性,"一条道跑到黑"的思维方式。(2)习惯性思维就是用过去的教条解释现实,在旧路上徘徊的思维方式。

12.(1)B(2)A 13.题西林壁 不识庐山真面目,只缘身在此山中 如"*者迷,旁观者清"等。14. 主体考察、审视思维客体时,只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。15. 开放题,如,削铅笔由动刀不动笔,转化为动笔不动刀,因此,诞生了卷笔刀;由声音引起振动,反过来把振动还原成声音,于是,发明了留声机;等等。16.开放题,如:(1)给小女孩穿上洁白的衣裙等;(2)给学校装上玻璃门等。

17.开放题,如:彩虹虽灿烂,但其前总有暴风雨肆虐;其实,换个角度也可以看作:虽有暴风雨肆虐,但风雨之后,就有彩虹的灿烂!

(三)18.(意思对即可。)(1)仔细 (2)偏爱 (3)因为 (4)曾经19.(意思对即可。)(1)我与城北的徐公谁美 (2)客人认为我美是对我有所求啊。20.要写出三人的语气和心理,符合当时人物的情境即可。参考答案:妻说话热情,有偏爱之心;妾说话逢迎,有畏怯之心;客说话敷衍语气轻,有阿谀奉承之心。

21.(意思对即可。应答出两个人物的具体的美,仅仅是比较不可)邹忌不仅形貌漂亮,而且有自知之明,不偏听偏信,实事求是,善于思考。张和美在为人厚道,有宽容之心,善于看到别人的长处。22.开放题,没有统一答案。观点明确、合理,理由充分有说服力。23.(以乙文为内容,有3个以上词性能相对。)参考答案:张和因丑得传胪 张和虽丑讲厚道 张和被抑扬美德

三、略

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