[《读懂课堂》里的儿童观]发布者：袁静，人类社会总是由成人和儿童构成的，所以，理解儿童乃是日常生活和学校教育的基本课题。然而在我国的社会文化和学校教育中，儿童并没有被当作 儿童 来看待。儿童没有发言...+阅读
儿童学习困难症泛指由各种原因引起的学业失败。
虽然引起儿童学习困难症的原因多种多样，但其中约80%的原因属于精神卫生问题。此外还有低能、学习技能发育障碍、注意力缺损等原因。
精神卫生问题形成的原因也分很多种，可能是不良的环境导致了儿童的精神卫生问题，继而出现学习困难；也可能是儿童出现学习困难后，家庭或学校等采取了不适当的管教方式，导致或加重了儿童的精神卫生问题，尤其是容易导致对学习的逆反心理、抑郁情绪、焦虑情绪、说谎、逃学及攻击行为等。
儿童学习困难症的表现也多种各样，以试卷成绩分级，严重学习困难：语文、数学成绩均在60分以下；轻度学习困难；语文、数学平均成绩均在60~70分之间，但常有不及格现象。平素注意力不集中，好动，反应迟钝，理解力差，并且常伴有说谎、逃学、攻击行为及社会适应水平低下等。
通常可通过下列途径防治儿童学习困难症。
(1)对儿童进行有针对性的社会适应能力训练，并注意解决他们在情绪上可能存在的问题。对处于不良的家庭气氛中，家庭内部关系紧张及有管教不当现象家庭中的孩子，更应特别注意给孩子提供合适的锻炼机会。在实际生活中，只要找准了儿童学习困难的原因，就能开展积极有效的心理治疗，其中包括家长本身的心理调整，建立起一个适合儿童正常学习和生长的良好环境。对于那些因学习技能发育障碍造成的学习困难者，则需要请心理医生有针对性地训练发育迟缓的那部分技能，以达到智力的平衡发展，从而纠正他们的学习困难状况。
(2)注重良好习惯的养成。良好习惯的养成是儿童提高学习效率、保证学习质量的关键因素，也是保证儿童心理健康发展的重要条件。其形成不仅需要老师在学校中的培养，更重要的是需要家长在家庭中的要求与培养。通过培养，养成孩子以下3个习惯至关重要：①是培养孩子认真学习的态度和专心致志的学习习惯。学习环境是影响学习效果的重要因素，小学生年龄小，注意力保持时间短，容易受环境的影响，因此安静、舒适的环境是非常必要的，家长应该给孩子布置一个适宜学习的环境。同时，还要经常不断地鼓励和要求孩子认真仔细地学习，不能粗心大意、潦草从事；对不同的科目都要认真地学习；学习中要专心致志，讲求效率，克服边学边玩的坏习惯。②是要培养孩子独立、按时、规范地完成家庭作业的习惯。家庭作业的目的就是为了巩固所学的知识，并加以灵活运用。家长应该督促、指导孩子在复习所学知识的基础上，按时、独立地完成作业。对孩子在完成作业中遇到的困难与问题，家长可以给予讲解、启发，鼓励孩子积极思考．克服困难，但不能包办代替。此外还应要求孩子的作业做到字迹清晰、卷面整洁，并养成完成作业后及时、认真检查和自己收拾好学习用品的行为习惯。③是要培养孩子对课外知识的浓厚兴趣和多学好问的好习惯。儿童好奇心强，求知欲旺盛，对众多的问题都极感兴趣，在当今科学知识不断增加的时代，创造条件开阔孩子的视野，培养他们对课外科学知识的浓厚兴趣是非常必要的。要做到这一点，需要家长正确的引导与鼓励，鼓励孩子多提问，家长要认真回答有关的问题，并耐心地引导他们钻研有关的知识，帮助他们寻找解决疑难问题的方法和途径，让孩子在探索中体会到成功的喜悦，增加对课外知识的兴趣。如遇到自己不能解决的问题时，也不要敷衍，更不要欺骗孩子，要勇于承认现实，帮助孩子找到解决问题的途径，保持孩子的好奇心和求知欲望。
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