[英语语法教学Unit Grammar 教学课后反思]本课主要要求学生能掌握why的问句形式，并能对学过的wh问句做一个回顾和巩固。 课上我先带学生提取灰姑娘故事中的两个why句型，并通过朗读，观察，鼓励学生发现规则。并及时进行了...+阅读
现在时 le présent de l’indicatif
将来时 Le future de l’indicatif
最近将来时 Future proche
简单将来时 Future simple
先将来时 Future antérieur
未完成过去时 L’imparfait de l’indicatif
复合过去时 Le passé posé de l’indicatif
愈过去时 Le plus-que-parfait de l’indicatif
条件式 Le conditionnel (présent/passé)
虚拟式 Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait)
被动态 La forme passive
先过去时 Passé antérieur
简单过去时 Passé simple
正在进行时 Présent progressif
最近过去时 Passé récent
1.现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理
例 ：j’écris un article Aimer Finir
Il a mal à l’estomac J’aime Je finis
Ma mère va au bureau à 7h du matin Tu aimes Tu finis
L’eau bout à 100°c Il/elle aime Il/elle finit
J’arrive tout de suit Nous aimons Nous finissons
Vous aimez Vous finissez
Ils/elles aiment Ils/elles finissent
第一组 (-er) 第二组 (-ir) 第三组(-re)
2.简单将来时
动词变化：
以 -rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾
Etre Avoir
Je serai J’aurai
Tu seras Tu auras
Il/elle sera Il/elle aura
Nous serons Nous aurons
Vous serez Vous aurez
Ils/elles seront Ils/elles auront
例：Demain j’irai au cinéma.
Elle sera ici demail.
3最近过去时
4最近将来时：表达刚刚结束的动作 Aller+动词原形
Venir de +动词原形 Je vais aller au cinéma.我将要去电影院
Je viens de partir.我刚刚走
5未完成过去时
动词变化：以-ais -ais -ait -ait –ions- iez –aient –aient结尾
表达过去描写的背景/ 环境 /人物
未完成过去时主要表达/描写 /叙述/事情
表达过去发生的习惯性动作
Hier martin ,il faisait mauvais, le ciel était nuageux.
昨天早上天气很坏,乌云密布
Quand j’étais à paris ,je me promenais tout les jours au bord de la Seine.
当我在巴黎的时候,每天我都去河边散步
比较 最近将来时 未完成过去时 最近过去时
IL est sept heurts, le match va finir. 现在七点 比赛马上结束
IL était sept heurts le match allais finir. 那时是7点 比赛马上结束
Ma fille est contente, elle viens de recevoir un cadeau.我女儿很高兴,他刚刚收到一个礼物
Ma fille étais contente , elle venait de recevoir un cadeau.我女儿那时很高兴,他刚收到一个礼物
6复合过去时
动词变化 être(oir)+过去分词
表示已经结束的动作
Il est sorti 他出去了
Elle a démenagé 他已经搬家了
Etre做助动词用于 venir partir entrer montre desendre reste tombre sortir等
注 以se 形式的自反动词也用être做助动词
剩下用oir做助动词
第一组动词 将词尾-er换成-é parler parlé
第二组动词 将词尾-ir换成-i finir fini
第三组动词 有四种词尾：-i -u -s -t sortirrépondremettredire sortirépondumisdit
有些第三组动词过去分词：
oir euêtre étéfaire faitlire lu attendre attenduentendre entenduconnatre connuvouloir voulupouvoir pusoir suvoir vubire bufalloir fallupleuvoir plu
prendre prisprendre prisecrire écrit
Bien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。如：Vous ez bien dit.
作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前：否定：Nous ne l’ons pas encore visité
7被动语态
结构 être+动词的过去分词
现在时 Mon pere répare mon vélo Mon vélo est réparé par mon père.
未完成过去时 Mon pere réparait mon vélo Mon vélo étais réparé par mon père.
复合过去时 Mon pere a réparé mon vél Mon vélo a été réparé par mon père.
简单将来时 Mon pere réparera mon vélo Mon vélo sera réparé par mon père.
最近过去时 Mon pere vient de réparer mon vélo Mon vélo vient d’être réparé par mon père
愈过去时 Mon pere ait réparé mon vélo Mon vélo ait été réparé par mon père
不定式 Mon pere peut réparer mon vélo Mon vélo peut être réperé par mon père
最近将来时 Mon pere va réparer mon vélo Mon vélo peut êre réparé par mon père
当上下文以表达时，可以省掉补语par后面的句子
Je vinens d’écris une lettre à mes parents.Elle sera envoyée demain.
当主动语态由on充当时，在被动语态是可以省掉
On a réserve toutes les table.有人定了位子
Toutes les table ont été réservées.所有位子都被定了
8先将来时
1．构成
oir （简单将来时）+ 过去分词： j’aurai parlé
être （简单将来时）+ 过去分词： je serai allé (e)
parler aller
j’aurai parlé nous aurons parlé je serai allé (e) nous serons allés (es)
tu auras parlé vous aurez parlé tu seras allé (e) vous serez allé (e) (s) (es)
il aura parlé ils auront parlé il sera allé ils seront allés
elle aura parlé elles auront parlé elle sera allée elles seront allées
se lever
je me serai levé (e) nous nous derons levés (es)
tu te seras levé (e) vous vous serez levé (e) (s) (es)
il se sera levé ils se seront levés
elle se sera levée elles se seront levées
用法：
quand, lorsque, dès que (as soon as) 等引导的时间状语从句中，表示在另一将来动作之前先完成的动作，相当于英语中的现在完成时或一般现在时。
Nous ferons une promenade quand nous aurons fini nos devoirs.
Elle vous écrira dès qu’elle sera arrivée à Paris.
也可用于主句或独立句中，一般都有状语从句或时间状语限制；相当于英语中的将来完成时：
Ils seront sortis quand vous rentrerez à la maison.
Il aura réparé la voiture ant la pluie
9直陈式先过去时: 和愈过去时同样表示过去的过去，但它仅用于书面语
构成
oir （简单过去时）+ 过去分词： j’eus parlé
être je fus allé (e)
parler aller
j’eus parlé nous emes parlé je fus allé (e) nous fmes allés (es)
tu eus parlé vous etes parlé tu fus allé (e) vous ftes allé (e) (s) ( es)
il eut parlé ils eurent parlé il fut allé ils furent allés
elle eut parlé elles eurent parlé elle fut allée elles furent allées
se lever
je me fus levé (e) nous nous fmes levés (es)
tu te fus levé (e) vous vous ftes levé (e) (s) (es)
il se fut levé ils se furent levés
elle se fut levée elles se furent levées
2．用法：
与简单过去时配合使用，某些连词引导的时间状语从句中。如下连词：dès que, à peine … que, aussitt que, lorsque, quand
表示在一动作前不久刚发生的动作，相当于英语中与 as soon as, no sooner than 等一起使用的过去完成时。
Dès que l’enfant se fut couché, la mère se remit à trailler à la lumière de la lampe.
在 à peine … que 引导的从句中，采用主谓倒装词序
A peine eut-elle parcouru la lettre qu’elle poussa un cri de joie.
以下为关联文档：
李同学法语专业成功入读巴黎七大学生情况：孙同学国内2本院校，法语专业录取院校：巴黎第七大学案例分析：李同学，大三时找到马老师老师，想申请巴黎公立大学。由于巴黎公立大学名额少条件高，所以，孙同学在跟马老师沟...
实例讲解托福写作中最易出现的语法问题第一，连接词过渡句任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词)，因为它们是有助于读者顺利阅读的导航坐标;大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文...
打好词汇语法基础，听力不是问题打好词汇语法基础，听力不是问题一、要注意语音的锻炼听力的考试归根到底其实就是辨音的过程，也就是学着分辨每一个发音者的每一个音的过程。但是有相当多的考生在词汇量上已...
日语一级语法练习－51つつ 接续助词。可以接在动词连用形后。 ①表示同一主体的两个动作或者行为同时进行，或同一主体的前项动作伴随后项，用于书面语，相当于汉语中的“一边……一边”、“……同时”...
我自己学法语学习方法原本仅是想引用网络上几篇比较流行的法语学习经验谈来作这个版块的序来着，不过最终想了想我还是决定自己也来写上几笔。虽然自己比不上这些前辈们博学识广，但毕竟自己心中也有...
日语一级语法练习－20がてら 副助词。可以接在动词连用形、体言的后面。相当于汉语中的“顺便”、“在……同时”、“借……之便”。 例句：客を駅まで送りがてら、買い物をしてきた。（送客人去车站...
谈谈法语中的俚语集Voici la station， laissez moi sauter. 车站到了，让我跳下去。 Prenez garde. 留神！ J‘ai l’habitude de descendre en marche. 我习惯车没停稳就下车。 Attention！ 当心！ …i...
PETS语法精练－11代词－2 小编： “名词篇”结束了！这一期我们开始进入代词篇的学习。 为了行文的简洁，避免重复，人们常用一部分词来指代上文提到过的名词、名词词组或更高层次的语法结构。这部分词...
日语一级语法练习－2あげく 名词。汉字形式为「揚句」或「挙句」。接在“名词+「の」”或动词的简体过去式之后。表示经过了某一过程之后，产生了不好的结果。相当于汉语中的“最后”、“结果”。...
