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一、 活动目标

1、根据曲线图形想象添加，发展想象力。

2、感知不同的圆形动物或事物，对探索生活中的 圆 感到兴趣。

二、活动准备

1、材料准备：油画棒，彩砂纸。

2、幼儿知识经验准备：认识圆形，并会画圆：积累对海豚，猩猩，小熊猫和猪等动物的知识。

3、教师自身经验准备：熟悉《米罗可儿》准备的动物图片，准备好用圆分割画面的示范画。

三、活动过程

1、观察讨论

海豚，猩猩和海龟，它们长得各不相同。

小朋友们认真观察眼睛

，鼻子和嘴巴，还有它们身上的花纹。

它们当中谁喜欢玩圆球，猩猩长着圆圆的眼睛，乌龟的身上有圆圆的斑点。

圆形的东西真多啊！我们今天就把藏在圆里的小动物们找出来。

2、幼儿作画

（1）讲解和跟画。

难点：圆和曲线分割画面时，要画大，画满。

我们把大大小小的圆带到画纸上来玩。

可以画大大小小的好多个圆，有的叠在一起，有的圆还撑到画面的外面去了。

你们猜，哪个是海豚顶的球？那个大大的圆有可能是乌龟壳呢！

（2）幼儿想象和添画。

重点：画大小不同的圆分割画面，根据第一步画好的圆进行想象和添加动物的五官和花纹。

我们今天画了好多个圆。

请一边转动画纸，一边从不同的方向观察和想象。

看看哪些动物藏在画面里了？

我们比一比哪个小朋友找出的小动物最多，最漂亮。

圆的外面和里面都可以添加眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵。

有的小动物花纹也很特别，画上去画面就更丰富了。

张玉坪

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