[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读

一、全国

四、八级口试大纲

考试性质：教学检查性考试

考试目的：检查是否完成大纲规定的要求

考试形式：录音口试

考试时间：4级五月下旬；8级12月下旬

报名时间：4级12月底；8级9月初

二、四级录音口试的题型

题型 准备时间 考生说话时间

复述故事 听两遍录音，没有准备时间 复述3分钟

即席讲话 准备3分 独白3分钟

对话 两人独自准备3分钟 对话4分钟

三、四级口试三项口试任务测试的重点与要求

复述故事

复述故事的能力 （条理性、完整性）

语音语调

记笔记/强记能力

即席讲话

描述自己经历的能力

内容切题、丰富；条理清楚；表达流畅

对话

交谈能力

交谈要充分；遵守交际规则

四、八级口试内容

八级口试内容三部分：

英译中（Interpreting from English into Chinese）

中译英（Interpreting from Chinese into English）

就所给的内容加以评论（Make ments on the topic “….”)

英译中和中译英:

口译材料2-3分钟，从头到尾听一遍，口译其中的一部分或全部内容。

口译内容分为4个段落或多于4个，每个段落包括若干个句子。两个段落间留有停顿，停顿的时间长短取决于所需口译的内容量与难易程度，停顿的启止都有提示声。当学生听到停顿开始的提示音后，必须立即就刚刚听到的内容进行口译，当听到停顿结束的提示音时，停止口译，进入聆听下一部分的内容。聆听时可以做笔记。

评论:

题目题目涉及国内外政治、经济、教育、科技、社会等热点议题，内容比较抽象，社会性比较强。

准备时间四分钟，评论三分钟

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