[从阅读测试中谈三维目标的落实]徐州市九里区庞庄小 朱红 孙安玉，三维目标的落实就是看在教学能否把知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观的立体整合。它不仅在教师备课的预设中体现，更要看在课堂教学中是否...+阅读
ded=extra( 答案还有continuing)
anchor=hold in a place
abstract = concrete 文中找反意
Advance = improvement
acplished = achieved
Admit (permit to enter) =let in
Adjusted = modificated (adjusted adj.调整过的 )
Annually = yearly
enue (大路，手段方法) = means
advent--introduce（不确定）
a matter of speculation--supposition(speculation的同义词)
adjusted--modificated
advance--improvement
accumulate-- collect/press down，
（它在原文的句子是the diamonds accumulate in the 什么地方，是因为它的什么什么的特点）
appeal--attraction
attachment to --preference for
array=range n.排列, 编队, 军队, 衣服, 大批 vt.部署, 穿着, 排列
attendant-- acpanying
ascribed to--assumed to be true of
afford--provide/purchase/originate/require
ailable--obtainable
apparent--obvious
alert
beckon= invite
beckoning (引诱人的, 令人心动的)=inviting
Breed = reproduce (breed v.(使)繁殖, 教养, 抚养n.品种, 种类 )
beckoning=inviting
breed--reproduce
budding
brilliant--bright
barriers
boost --raise
boom--expansion
beneficial--advantageous
classic
constant = stable
counter of = in the opposition of
continual = constant
consistently= regularly
counter of = in the opposite of
Critical = significant
Critical = significant
critical --important
critical --essential
chisel==carve
counter of--in the opposite of
constantly -----regularly(i guess)
classic--typical
close--careful (其他选项为 final/instant/restricted) n. 结束
couple--associate
memorate--celebrate
correspondence 一致 harmonies
confine--limit
camouflage--hide
constituent--ponent
counterpart --version
consequently--therefore / thus
convert--transform
"demise"--decline,
demand=need
delineate这个我可能错了，但根据上下文，及其象 trace
detrimental = harmful
durable=lasting
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