[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读

六级听力概述

听力部分在六级考试中的地位多少有些尴尬，论分值，它每小题 1 分，总分 20 分，只是阅读部分的一半；论难度，它又大于填空、作文；因为它不像后者那样，能通过突击和模拟化的训练在短时间内来迅速提高成绩。也正是因为如此，使很多考生将听力部分视为“鸡肋”，总感觉食之无味，弃之可惜。他们觉得为了这说多不算多，说少也不算少的 20 分，要花费比其他部分更多的功夫，来换取一个不确定的结果，多少有些不划算。但要想在六级考试中突破 60 分或 80 分这两个关卡，保证听力部分的得分是其中的关键。与阅读和单项选择相比，听力部分的得分一般更具有可预见性，而且临场发挥也一般比较稳定。也就是说，假如考生在考前对自己的听力部分心中有数，这会大大有利于考生拟定自己在整个考试中的应试策略，也会使考生在完成考试的其他部分时胸有成竹。而在考试过程中，由于听力是整个考试的第一部分，听力部分做好了，能有助于考生稳定情绪，充分发挥水平，在整个考试中获得主动；听力部分做得不好，则可能导致破坏了整个考试的节奏，还会影响考生完成下面考试的心态。可见，听力部分的重要性绝对不容忽视。

如何有效提高听力水平

无论是大学

四、六级、托福、雅思，还是其他的英语水平考试，听力部分都是最令考生头痛的部分。因为就我们多年以来所接受的英语教育来说，“听”和“说”是最不受重视的一环，也是教育水平最低的一环。“哑巴英语”、“聋子英语 ” 是我们英语的真实写照。因此在六级备考的过程中，我们应当有意识地弥补我们在这方面的缺陷——说到底还是把功夫花在提高听力水平上。具体说来，英语听力水平是几方面能力的综合，它包括词汇量、语法知识、英语思维能力、语音语调等。听力训练也应首先从这几个方面人手。古人有云：“汝果欲成诗，功夫在诗外”，想考好六级听力也是同样。

(一)词汇量

(二)语法知识

(三)英语思维能力

(四)语音语调

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