[平等地与孩子交流与沟通：让孩子也来评一评]又到周五了，与往常一样，放学前我要对幼儿一周内的表现进行全面总结。今天，我照例表扬了了几个有进步的幼儿，并给与小红花的最高奖励，也指出了几个小朋友的缺点，并要求他们能在下周...+阅读
又到周六啦！我和孩子准备就绪去公园，那里有很多人在放风筝，我们拿出自己买的老鹰风筝放飞起来，好不容易啊！风不大飞不起来呢！孩子快乐的看着我们高高飞翔的老鹰，我像孩子一样和他奔跑雀跃……累了，拿出买好的午餐吃野餐，孩子拿出相机给我照相！我给他照了很多……天色不早了，奔向回家的路，孩子兴趣犹在，他说，下周还出来玩！我快乐的点点头……从此我特别盼望周末和孩子一起玩……仿佛回到了童年……孩子每天放学回家就滔滔不绝的给我讲学校里的见闻，我听得津津有味！孩子的成绩不断上升，我们玩的花样也越来越多……在和孩子玩耍中我发现孩子真聪明，可爱，处处充满阳光！……由此我想孩子都是最棒的，只要走进他们的世界就会发现他们的世界有多精彩多快乐！给他们一个自由成长的空间……积极引导和赏识他们的优点，扬长补短，孩子就会没有压力，轻松学习，感受到其中的乐趣！我想坚持下去做孩子永远的伙伴！和孩子一起打造成功！
关于幼儿园亲子活动旅游的感想怎么写
通过这次亲子游活动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，不管是从选择路线的安排上、家长的发动性上（既有纸条、又有短信）。活动的组织过程、后勤还是教育意义上都能看到老师的良苦用心。
孩子天生就喜欢大自然，亲近大自然。同时对大自然也充满了无限的好奇心，我们平时工作都很忙，即使偶尔有时间也只是带着她在城里转一圈，所以这次能带孩子出去转转我感觉很好，不但可以欣赏一下大自然的景色，还可以让她看到、学到很多东西（至少她现在知道我们吃的饭菜是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不可以浪费）所以这次活动不但放松了孩子的身心，同时也是对孩子进行社会实践活动教育的大好契机。
另在这次活动中，我们家长通过老师和孩子的互动，以及同学的相处中看到了孩子在学校的学习和成长过程，以前孩子很自私，但这次她告诉妈妈你要带很多好吃的，我要和同学分享着吃。在游戏的过程中也知道谦让，虽然在我们的眼里她们是稚嫩的，但我们确实看到了孩子的进步，说明这与我们老师的教育是分不开的，作为家长我们把孩子放在这样的环境中也感到很放心。
相信我孩子在你们细心的教育和悉心的呵护下，我家的宝贝与他的同伴们能一起快乐、自由的成长。
求一篇亲子活动后感自己的感想快啊
一个特别的礼拜天，早上我们一家怀着无比激动的心情，高高兴兴的来到集合点。因为今天是幼儿园中一班家委会组织的与孩子一起走进大自然，感受秋天的美丽，增进亲情交流的亲子活动日子。清晨，太阳伸了个懒腰， 终于露出了久违的笑脸。 8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点。本次活动经过家委会成员的精心构思、缜密安排、积极配合，最终采用了一种新的亲子游活动形式—自驾游。 清晨九点半，我们大部队浩浩荡荡的来到了本次活动的目的地度假村，这里完全体现着一种草原田园的风光，偌大的草场上面已经来了许多游玩的孩子。几尊斑点的奶牛塑像、远处几座敖包，更体现出了草原的生气。半天的活动就在这样的氛围中开始了。
首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈，看着孩子们做的那认真劲和脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了，忍不住的按动快门，记录下这快乐的瞬间。 期间孩子们最喜欢的还是第二环节，互动游戏。我们准备的第一个游戏是《两人三足》。每组派出一名家长和自己的孩子，同时绑上相邻的两条腿，起步向前走，看谁的速度既快又稳。游戏考验了家长与孩子之间的协调能力以及配合的程度。在老师的一声令下，大家都一起冲出了起跑线，争先的向前冲着。期间他们也顾不上自己的动作，更有甚者直接把孩子拎起来，向着终点进发，引着一旁观看的家长哈哈大笑。第二个游戏是《站圈》。本次游戏考验了孩子们的反应能力。孩子们围成一个圈，把地上的圈也围成一个圈，人数多于圈数，站不到圈的小朋友则会被淘汰，直到决出冠军。
孩子们挥动着他们的小手，眼睛盯着地上的圈，都害怕自己被淘汰了。轮到自己的女儿出场了，本以为她会很快GAME OVER，但是出我意料的是她竟然得了第三名，当时心中不由一阵惊喜，她长大了，不能再用老眼光去看待现在的她，要相信她。第三个游戏是《桃花桃花几朵开》。这个游戏是孩子们在幼儿园玩过的一个游戏，经过孩子的发问，问桃花桃花几朵开，然后发令的老师说几朵开的时候，则场上转圈走的小朋友们就要几个人抱在一起。本次游戏孩子们先作了个示范，最激动的则是同去的家长们来玩这个游戏，上场的家长们怀着做游戏的开心，又碍于相互拥抱的羞涩，甚是好玩。为了提高游戏的难度和精彩程度，要求本组中有异性才可以，着实有趣。家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。
这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着各项活动，体现重在参与，输赢并不重要的友谊赛风格，特别是孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。通过这些互动的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下，已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。 这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中重温童年。女儿慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原则和规矩，在老师和同学面前还是不够自信，这些都还需要慢慢的培养改进。
这次活动让她也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，增进了大家以后更多更好的交流。 参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很快乐。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”的想法，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！！！ 这也建立了家长和老师沟通交流的桥梁。
在此要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！
老师和学生出去玩的感受
学生在校园里活动，老师们最怕孩子意外受伤，不少老师也因此尽量让孩子呆在教室里。但这种情况如今在武汉市育二同安分校却正相反：一年级的老师们一到下课就会把孩子们“赶”到操场上玩游戏。今年秋季开学，学校自费为全校每个孩子购买了食品安全险，加上之前政府出资为孩子们买的校园责任险和学生平安险，老师们可以大胆让学生们在校园里玩个痛快。昨日课间休息时间里，在育二同安分校看到，孩子们自由地在操场上玩着各种游戏，跳绳、丢沙包等传统项目也在老师的带领下成为孩子们喜欢的内容。一（1）班的张桂珍老师虽然已经50多岁，但她一到下课，就催促着每个孩子走出教室，到操场上“玩好、玩够”。为了让孩子们玩好，学校体卫艺组的老师还想出不少新奇的活动项目，利用大课间的时间和孩子们一起玩。
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