[幼儿园大班动物谁的本领大习惯养成备课]活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察，发现幼儿在每天的区角活动中，总是无法安静的进行游戏，特别是在建构区角中争风不断、矛盾特多。常常因为一个玩具或是一个地方争吵不休，细...+阅读
今天我们小三班开展了种植蒜宝宝的活动。一大早，小朋友们都兴致勃勃地从家里带来了小盒子和小铲子为今天的种植活动做准备。在老师的指导下，每个小朋友都能积极地参与到活动中去。首先，老师向小朋友说明了蒜宝宝的外形、颜色和用途，然后小朋友在老师的带领下去操场上挖泥。看，小朋友们挖地多认真呀！当老师示范种了几个大蒜后，好多小朋友已经按捺不住激动的心情，纷纷嚷嚷着“让我来种，让我来种！”于是，我们给每个小朋友发了一个大蒜头，请他们亲自去种一种。孩子们小心翼翼地捏着大蒜头，认认真真地往泥土里种了下去。不一会儿，蒜宝宝都种好了，小朋友看着自己劳动的成果，脸上洋溢着喜悦的神情。通过这个种植活动，不仅让孩子亲身体验到了种植大蒜的乐趣，还让孩子更加亲近大自然，也更加喜欢我们美丽的大自然！
中班科学观察教案蒜苗和大葱
目标：
1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。
2. 会认真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。
3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表示。
准备：葱、蒜、剪刀、筐子、老蒜头。
过程：
1. 让幼儿把桌面的葱、蒜分别摆放，请各组组长说明区分的依据（有什么不同），不同者补充发言。
2. 在幼儿发现的事实中，要幼儿分别取样作验证。同时要求幼儿取一棵蒜苗，指认其根茎与叶。教师及时出示小班曾穿过的蒜串作引子，启发幼儿回忆小班认知蒜苗的经验。
3. 要幼儿取一根葱，仔细观察其各部分的色、形，知道名称，教师对葱的茎做重点说明，鼓励幼儿描述，如葱叶像什么等。
4. 分组自然常态地整理葱蒜、分别摆放，理好后请组长送回厨房。
5. 每人一个蒜头让幼儿分别解剖，看其特点，作感受性认识，用蒜瓣形态和排列常态作数数和联想，对形态、结构好奇即可。
6. 为每桌提供工具2-3个（可收集借用，也可以用其他器物代替。）让幼儿捣蒜泥，在活动中感受蒜味，事后小组长把食物送到厨房。
7. 集中交流，教师朗读书本知识（辞海）或网上截取的知识。
小学三年级种大蒜
[种大蒜]种大蒜正文：种大蒜种大蒜陕西省西安市阎良区西飞四小 三年五班 董明皓 大约两个星期以前，我在我家的玻璃碗里种了一棵又粗又壮的大蒜，它可是无土栽培呀，只需要放点水就可以，种大蒜。大蒜刚开始的两天没有太大的变化。过了三天之后，我又浇了一次水。突然，我惊喜地发现在它的底部长出了一些白花花的须根，像老爷爷的胡子一样又细又长。这样，又过了整整四天，白生生的须根长得更加密密麻麻了，并且在大蒜的顶端长出了一些小嫩芽，绿盈盈的，特别引人注目。“啊！根部怎么有点儿黑？”我不解地问妈妈，小学三年级作文《种大蒜》。妈妈说：“那带有一层黑的物质叫霉菌，是因为大蒜泡在水里太潮湿产生的。”原来是这样，潮湿就会产生霉菌，我明白了。
又过了几天，大蒜的嫩芽长得快有一尺多高了，真是亭亭玉立，好像一个美丽的仙子，抖动着翠绿的裙子，骄傲地昂着头。我坚持每天给它浇水，我希望它长得又快又好，为我们家的生活带来快乐和美丽。 指导老师：刘梅（投稿：董宝宝 于 2006-11-19 19:47:42 编审： xsw）
观察日记种大蒜小学4四年级
.种大蒜 今天回家，老师叫我们种一棵大蒜，我回家在袋子里拿了一瓣大蒜，接着我又拿来一个脸盆，放了一些土，再把大蒜种进去，然后给它浇水，希望它快快长大。 过了两天，我连忙跑到脸盆旁，看见大蒜还没发芽，我就往下压了压，妈妈看见了，马上阻止我说：“小傻瓜，别压了，再压就被你活生生地压死了。''我问：“可是它还没发芽，所以我就压了压，希望它快点发芽。”妈妈说：“做什么事都要一步一步地往上踏，你长大了就知道这是为什么啦！”我只好听妈妈的话。我盼望着：“小芽们，明天你们会长出来的，嗯。”今天，我漫不经心地走到脸盆前，发现有什么绿色的东西，我拿放大镜一看。“哇，妈妈，妈妈，快来啊！种子发芽啦！ ”妈妈也跑下来和我高兴的说：“发芽啦！”我为此感到高兴，因为它们发芽啦！...
以下为关联文档：
如何让宝宝爱上幼儿园我家小孩好像总是对幼儿园有种恐惧感宝宝长得很快，一转眼就到了上幼儿园的年龄了，幼儿园的教育对宝宝很重要，对家长来说，让孩子上幼儿园能减少一些负担，对孩子来说，在幼儿园中，不仅能快乐地游戏，还能得到许多锻炼，比如生...
宝宝的未来谁做主育儿问答宝宝树宝宝的未来宝宝做主！！我从来不送宝宝去参加早教，也不强迫宝宝去学她不接受、不喜欢的东西。我只教育宝宝基本的道理和做人的礼貌。我相信现在的宝宝先天都很好，都是聪明的宝宝，记...
怎样做到有效备课需要考虑哪些方面备课的步骤有哪些一、有效备课应坚持的理念 1.课程标准是教师教学的依据，教科书是课程标准的体现。教学是用教科书教，不是教教科书。因此，教师在备课时应坚持以课程标准为依据，根据学生的实际情...
怎样备课才是有效备课备课是教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际，选择合适的教学方法，设计和优选教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。它是充分发挥教师主导作用...
有种弱智的长相都差不多叫什么病唐氏综合症也叫做先天愚型，是一种染色体变异形成的遗传病。患者一出生就伴有学习障碍，智力障碍等情况。患了唐氏综合症的人，小时候可能就长得各不相同。但是随着年龄的增长，长相...
我识记生字的方法有种。第一种方法：我识记生字的方法有种。第一种方法：，如何快速提高学生识字量：一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助...
为什么宝宝喝的奶下去吐出来了有种酸臭为什么宝宝喝的奶下去吐出来了有种酸臭：婴儿吐奶的原因及处理方法首先要弄清楚宝宝是吐奶、还是溢奶，这两者的含意不同，原因和处理方法也不一样。 吐奶的量比较多，可发生在喂奶...
有种含毒的爱叫做剥夺孩子的存在有种含毒的爱叫做剥夺孩子的存在，父母有权利剥夺孩子的爱好吗：溺爱，是一剂毒药 ——读《两只猴子》有感 我无意中读到这样一本书，大意是两只猴子，母猴特别喜欢小猴，每天抱在自已的...
有种不想过下去的生活句子有种不想过下去的生活句子，人生该怎么继续走下去：想放弃生活的句子说说心情 1，有时候，想放弃生活，小时候，生活里尽是享乐，然而，现实中已然长大了，生活更多的是困难。 2，有时因为生活我...
