[如何练好小提琴的运弓]运弓右手各部位动作配合： 1、大臂由肩关节起的水平动作。（这种运弓动作，是用在下三分一弓奏出；如果用弓根快速演奏分弓时，才用腕部动作代替大臂的水平动作。） 2、小臂由肘关节起的...+阅读
1.提琴四根弦是五度关系，如果音准的话，拉双音时，应该是非常和谐纯净的“一个声音”，而不能有杂音和不和谐 2.提琴调弦顺序是，先对准A弦音高，一般用440的音高，也有不少乐队会用441。这个音高你可以买音叉对，也可以用电子对音器对。对准A弦后，再对旁边的E弦、D弦，最后用D弦对G弦。 3.弦轴向后拧是把音调高，向前拧是调低。弦轴太紧的话，可以在弦轴上抹一丁点儿干肥皂，太松的话，可以抹一点松香末。 4.微调要在大致准时再用，不可用微调大幅度调音。一是微调做不到，二是长期使微调处于太紧或太松的状态都不好，紧了会影响微调和弦的寿命，太松会出嘶嘶声。 其实，按理说应该一个微调都不上的，原因是弦长。提琴弦长是有比例的，上了微调就会使弦长变短，直接影响音质。
我自己也一直以为影响不大，结果经过对比，区别非常明显！所以别的弦都不上，而E弦上是因为E弦太细，音域又比较高，弦轴通常调不到需要的度，这才不得以而加微调的。 微调向左拧是紧，向右是松。 5.新弦在调试时，要慢慢拧紧，拧的时候，停一停，拧一拧，让弦有撑开的时间。如果你一下就拧紧，肯定会崩断，要让弦有个让度，尤其是E弦A弦。提琴不比钢琴，四根弦彼此间会影响，因此要来回多调调才行，不要觉得怎么调不准啊？而且新弦至少要上一周才会逐渐不跑音。钢弦要好些，尼龙弦会时间更长些。 最后，不要以为学过钢琴就能辨别音准，钢琴音准概念和提琴区别很大的，你在练提琴时，要把钢琴的音准概念全忘掉才行。而且钢琴师被动接受音准，提琴是主动矫正音准，很难的。
原来学琴时，常常被老师挑得一个小节都拉不下去。
请提供小提琴的调音方法
一、调音前的知识准备： A、八度音高：首先我们来认识1 2 3 4 5 6 7 1这8个音的高度。其中的3和4是半音，7到1也是半音，在小提琴上按这两个音时两只手指要靠得很紧。其他的音都是全音关系，手指按时要有三厘米左右的间隔。 B、五度定弦：小提琴是纯五度定弦的。 什么是纯五度：1-
5、 2-
6、 3-
7、 4-
1、 5-
2、6-
3、 就是纯五度，由三个全音加一个半音构成，就是纯五度。
目前的调音笛很多种不是纯五度，而是十二平均律的音，所以小提琴调音不能完全按调音笛调，而应结合纯五度来调。因此怎样调琴？说到底就是怎样识别一个纯五度。其实就是练耳。 我们平时唱歌基本接近于纯律，纯律的五度就是纯五度，因此我们可以根据平时唱歌的音高习惯来调琴，比如：5-2;2-6;6-3。（每天调音都要唱出声音来，努力唱准它，并建立起良好的音高习惯。
） 方法步骤： 练琴前，有电子琴的同学可以用电子对G音，在低音区。根据平时唱歌的高度5-2，调D弦，先轻轻扭动琴头上的调节，一边转动一点再拨动琴弦，（注意当调低音弦时右手抓琴颈，左手来扭琴轴，把琴头向外，琴尾顶在腹部，扭的方法是先把琴轴向外松一点点，然后向紧的方向转一点点，注意每次只能转1/4圈，转到位了稍用点力把琴轴往孔里塞，这样才能固定不回转，调高音弦时相反，左手抓琴右手来扭），每转一次都停下来听一听，对电子琴的D音，在中音区。
小提琴和电子琴基本一样高就对了。 再用同样方法调A弦，也按唱歌的高度唱2-6，调好后对电子琴，6比电子琴高一点点就对了。最后E弦，方法一样，3比电子琴更高一点。另外，用口琴、风琴、钢琴调，方法基本相同。 由于音笛是一种偏向十二平均律如一定要音笛调，只能从D或A开始对音准一样后，往后调G弦，这时5稍低于音笛才对。 同样，小提琴的A要比音笛高，E还要更高。
浅谈如何解决小提琴的音准问题
音准问题是所有小提琴学习者都要面对的困难，也是一个老生常谈的问题了，它是小提琴的核心与灵魂。
从我个人来说总结了一下几条，与楼主分享，希望对你有所帮助：
1. 每天都要坚持练习音阶，目的就是为了把每个调式的每个音拉准。
2. 每天练琴时，都要用听觉检查音准，遇到不准的音要及时纠正，不放它过去，用听觉指导音准。
3. 建立和保持一个正确的左手手形和姿势，在任何把位，左手的四个手指要尽量保持准确的一四指之间的纯四度关系；演奏双音时，则要尽量保持准确的一四指之间的纯八度关系。
4. 重视视唱练耳的学习 ，养成一个良好的习惯：只要开始拉琴，内心就要跟着唱谱，使之构成一种抽象的音符形象，每一个音在内心都会有一个固定的位置。
5. 正确的揉弦是音准的关键。手指按在准确的音准位置，指关节先向琴头方向动，使手指的第一关节由立变平，注意揉弦的速度和幅度，就依靠左手拇指一个指点与琴颈接触就可以了。
小提琴要怎样调弦音才准
就事论事地说，答案非常简单：从低到高，四根琴弦分别为G弦（4弦）、D弦（3弦）、A弦（2弦）和E弦（1弦）。它们分别调为：g , d1 , a1 , e2 四个空弦音，它们之间都是五度的关系。而其中的a1音，正是标准音高440Hz（现在也有用444，或443的）。它们的唱名是：sol , re , la , mi 。 小提琴是纯律乐器，通常的调弦方法是先把第二弦：A弦的标准a1音对准。对的时候可以用标准的a1音*来参比。当然取标准音的方法是很多的，为方便一点可以用常见的口吹标准音管；现在用晶体振荡器和集成电路作成的标准音发生器用起来非常方便；另外当然也可以用Korg校音仪来校。和钢琴合奏时可以直接和钢琴的a1音对准；而在乐队里，则是由双簧管吹出标准a1音来。 对准A弦的a1后再对D弦的d1，这时两根弦同时拉响，直到re , la这两个音完全没有拍频为止（也就是完全“纯”）。
然后利用已经准的D弦的d1来用同样方法调G弦的g音；最后是用A弦的a1音去对准E弦的e2音。方法都是五度同时拉出，到完全谐和没有拍频为止。当然调的过程中，原来的a1会变化，这就要求把这一过程反复多次，直到正确为止。 以上讲的是简单的一面。事情复杂在小提琴用的是纯律，别的乐器则可能是平均律乐器。我举演奏钢琴小提琴奏鸣曲为例，纯律的小提琴要和平均律的钢琴合奏，而纯律的五度比平均律的五度的音程略宽一点。换句话说，平均律的五度是含有拍频的。这时假如小提琴把a1音和钢琴调得非常准，两者完全没有拍频，那么可以设想，e2音会微高一点，d1和g会略低一点，对于听觉好的演奏家和听众来说，是必须考虑修正的。 处理方法很多，我只举一个例子，这是著名小提琴教师卡尔·弗莱什说明的弥补方法。
他推荐的方法是演奏前把小提琴的最低的G弦和钢琴完全对准，然后按纯律的方法五度调音，调好其他三根弦。这样，其余的空弦音比起钢琴的音高有微量偏高，但在演奏的过程中，小提琴的音高不可能升高，反而可能会有微量降低。这样在整个演奏过程中，开始小提琴的音高微高，到结束时音高微低。这样就在一定程度上补偿了两种律制的差别。当然对于大多数非专业的听众来说，这种差距实际上是难于区分的。不过演奏者如能把两件不同律制乐器合奏时的音准处理好，就一般听众来说，会感到演奏的艺术性得到提高。乐队演奏时，对小提琴来说，也有类似的需要利用人耳的听觉误差来弥补不同乐律产生的不同音高问题。具体做法我就不再赘述了。
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