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辨析并修改病句
一、考纲要求：辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：
（1）636f707962616964757a686964616f31333330356331判断句子是否有语病；
（2）让考生在原句上修改病句；
（3）判断题目对病句的分析是否正确；
（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中，如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题，有时也让考生动手修改，出现在二卷中，如1998年全国高考题的第32题。病句种类繁多，＂考试说明＂对病句的类型明确界定为6种，为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习。
三、知识点分解病句类型：
（一）语序不当语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。（＂棉花的生产＂应为＂生产的棉花＂）
2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将＂无比＂的调至＂热情＂前）
3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将＂充分＂调至＂发挥＂前，并删掉一个＂的＂）。
4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。（应将＂几千年前＂调至＂文物＂前后的＂的＂）
5、多层状语语序不当。例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将＂任意＂调至＂欺侮＂之前）
6、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（＂他＂应移到＂如果＂的后面）
7、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）
（二）搭配不当。
1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（＂精神＂与＂浮现＂不能构成主谓关系，可将＂精神＂改为＂形象＂）
2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。（＂纪念＂的只能是＂三八节＂，不能是＂到来＂）
3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（＂严肃＂不能修饰＂研究＂，可以改为＂认真＂、＂慎重＂等）
4、主宾搭配不当：例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将＂国家＂改为＂行为）
5、关联词语搭配不当：例：既然你来了，我也该走了。（＂既然＂和＂也＂不能搭配使用，应将＂也＂改为＂就＂）
（三）成分残缺赘余
1、成分残缺
（1）缺主语：例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为＂由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬＂）
（2）缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉＂的生活＂，或在＂吃＂前加＂过着）
（3）缺宾语：例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在＂敢搏＂后加＂精神＂）
（4）缺少必要的附加成分：例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在＂获得＂前加＂夏季＂以限制时间）
（5）关联词语残缺：例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在＂时间＂前加＂尽管＂一词）
2、赘余
（1）主语多余例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语＂革命前辈＂，因而＂他们＂不必要有。）
（2）谓语多余：例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。（＂迎接＂的是＂高考＂，而不是＂到来＂，故应删去。）
（3）宾语多余：例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。（＂的地方＂多余，应去掉）
（4）附加成份多余：例：为精简字数，不得不略加删改一些。（＂一些＂与前＂略加＂重复，可以删掉一个）
（四）结合混乱
（1）句式杂糅例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是＂那怎么会有好的成绩呢？＂如果用判断句，应是＂成绩不好是可想而知的＂。）
（2）语句杂糅例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的＂作者之手＂）
（五）表意不明
1、指代不明：例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（＂这种主张＂到底是指＂接受＂，还是＂反对＂，交代不清。）
2、句子歧义：例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是＂妹妹＂心里着急呢？还是＂爸爸＂＂妈妈＂心里着急呢。还是＂妈妈＂心里着急呢？可在＂爸爸＂和＂妈妈＂中间加逗号，也可在＂爸爸＂前加逗号）
（六）不合逻辑：
1、自相矛盾：例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然＂幸免＂，自然是没有死，怎么能说是＂死难中的一个呢＂？应改为...
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