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仔细观察幼儿园阶段，从小班到大班。每个班几乎都会有一两个父母离异的孩子。随着离婚率逐渐增高，单亲家庭的孩子也越来越多。虽然，大部分的孩子都是跟随妈妈一起生活，但长期生活在单亲家庭中的孩子不明白爸爸为什么离开，随着孩子的成长，多数的孩子变得越来越不喜欢与人交往、交流。

新学期的省编教材主题一就是 我爱我家 。这天，我看到一节教育活动是 大力士爸爸 。故事中，爸爸无所不能，陪着小朋友做许多有趣的事情。随后，我问孩子们， 平时在家，你都和爸爸做过哪些有趣的事？ 问题刚问完，孩子们的小手纷纷高高举起 老师，我和爸爸在家做游戏，还玩球 老师，爸爸也把我抱得很高很高 老师 再看向千皓时，只见他看了看周围小朋友高高举起的手，仔细听着每个小朋友的回答。仅仅是个四岁的孩子啊！父母离异的他从很小的时候就跟随妈妈、姥姥、姥爷一起生活。加上妈妈平时在照顾大女儿，每天都是年迈的老人来接孩子。

本来就内向的千皓变得话越来越少。

第二天，又恰逢另一个活动， 给爸爸画头发 在讲过各种发型之后，我帮孩子们回忆自己爸爸的头发。孩子们都能较为清晰的说出自己爸爸的发型。都拿起画笔开始画了起来。只见千皓看看左边的小朋友又转向右边的小朋友，拿起笔却迟迟不动。我走过去， 千皓，妈妈给你买的油画棒的颜色真多，我们一起来画个妈妈吧，想想妈妈的头发是什么样子的？ 没想到，他却说 我不知道爸爸什么样子的头发，我也想画爸爸的头发 说着，声音越来越协

初为人母的我，真的忍不住，哭了 孩子对于爸爸的渴望是如此的强烈。孩子，我好想帮助你！帮你少受伤害，帮你养成好的性格，帮你正常成长。可是，我的力量好小，好校

教育，既要面向全体，又要关注到个体。作为老师，不会忽略任何一个孩子的成长。在此，谨以个人的力量呼吁社会，呼吁各位年轻的父母，让每个年幼的孩子少一点伤害，多一点内心的关爱！

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