[降低工程成本的途径]通过限额发料、三级收料的办法不仅控制了收发料中的“缺斤短两”的现象，而且使材料得到更合理有效的利用。 （2）组织材料合理进出场。 一个项目往往有上百种材料，所以合理安排材...+阅读
降低环境噪声的基本途径有下面这些：
1、消音：根据噪声的频谱特点，通过使用特殊设计的阻性消声器、抗性消声器和阻抗复合式消声器。来降低各种风机、空压机、内燃机等进、排气噪声。
2、隔音：用一定材料、结构和装置将声源封闭起来，如隔音窗，隔音门，隔音墙（声屏障）、隔声室、隔声罩、隔音窗帘等等。
3、吸音：作用多孔材料如玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毡棉絮等，装饰在室内墙壁上或悬挂在空间，或制成吸声屏。
4、阻尼、隔振：阻尼是用沥清、涂料等涂沫在产生噪音的管壁或通道壁上，减少管壁或通道壁的振动；隔振是在噪声源安装的基础、地面及墙壁或者其他连接的部位装设减振装置和防振结构。如在机器设备底卒上安装阻尼减震器，防振橡胶垫等设备，在空心立柱等腔体内填入不同材质特殊的材料等。
通过以上的方式和方法，材料和结构，可以对噪音处理有一定的阻隔和缓解，为我们的生活带来更多安静的环境。减少噪音对工作生活及身体健康的影响。
怎样减少噪音
哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把你的发现记录下来。2. 小组讨论、讲述自己的操作活动哪些物品与任何...
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一、 幼儿倾听噪音，导入活动 1. 请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听 准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。 2.提问：你听到了一些什么？ 这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？ 你们有什么办法减少这些噪音？
二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作 1. 老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把你的发现记录下来。 2. 小组讨论、讲述自己的操作活动 哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？ 哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？ 你们喜欢听哪种？为什么？
三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流。 1. 我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？ 2. 启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题 活动延伸 让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。
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