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做好环保工作的方法有：1、加强宣传教育，提高环境意识。2、完善环境经济政策，切实增加环境保护投入。3、健全环境管理机构，加强环保队伍建设。
我们的生活需要一个良好的环境，因此，我们既要搞好经济建设，又要把环境搞好，环保工作搞好了，能够进一步促进生产的发展。下面说明一些做好环保工作的方法。
1、加强宣传教育，提高环境意识。
环境保护关系到全民族的生存、发展和国家的兴旺发达，保护环境实质上就是保护生产力。进一步提高对环境保护工作重要性的认识。进一步加强环境保护宣传教育，广泛普及和宣传环境科学知识和法律知识，切实增强环境意识和法制观念，提高遵守环境保护法律法规的自觉性是做好此项工作的前提。充分利用媒体宣传环境保护的科学知识和法律知识，鼓励公众参与环境保护工作，检举和揭发各种违反环境保护法律法规的行为，使人人了解环保，支持环保。
2、完善环境经济政策，切实增加环境保护投入。
保护环境必须充分利用法制和经济的手段。完善并落实各项有利于环境保护的经济政策和措施。要切实增加环境保护投入，吸引高水平的环保技术，提供社会专业的环保服务。大力发展环保产业，增加环保产业在经济中所占比例。
3、健全环境管理机构，加强环保队伍建设。
随着经济体制改革的深入，市场机制在经济生活中的调节作用越来越强，企业经营机制也在发生相应变化。“经济发展靠市场，环境管理靠政府”。要健全和强化环境管理体系，充实环保队伍，加强环保第一线执法力量，强化监督管理。我局在新形势下，振奋精神，转变作风，紧紧围绕经济建设这个中心，积极为经济大发展服务，以监督带服务，以服务促管理。
我们应该怎么保护环境
中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。
一.环境教育
认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。
青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。
通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂
得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。
中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
二.保护行动
中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
怎样才能保护环境
一、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
二、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
三、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
四、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
五、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
六、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
七、 尽量不用一次性碗筷。
八、 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
九、 不要用机械的方法破坏、损害树木。
十、 多种植植物。
十一、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
十二、 和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
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