[热爱珍惜感恩班级主题班会]我有一个朋友,他名叫龚永旺,他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他...+阅读
阳春三月的某一天,三位昔日的小学同学偶然相遇,一别三年,难得相见,很想了解彼此的情况,三人便进行倾心交谈。
B说:啊,昔日故友,是什么风把大天才你吹来了?
A说:这不是B吗?怎么那么得意?
C说:啊,是A同志与B同志。
A说:还没入党呢,就以同志相称呼啦!
C说:两位饱学之士何处高就啊?
A说:我在元高就读。
B说:本人在盐高就读。
AB说:那你呢?
C说:我……待业在家,帮父母看店……
AB说:小学时我们三人的情况差不多,三年后怎么会这样呢?
C说:唉,一言难尽,都是网吧、游戏机惹的祸。
A说:你怎么会迷上网吧、游戏机的?
C说:初一时,我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧,我没钱由他请客,之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房,后来还与不三不四的人交上了朋友,渐渐地我变了:开始穿着奇装异服,无心学习,满脑子想着出去玩,就连中午也不放过,成绩开始挂红灯了。
A说:你成这样了,没人管你?
C说:能不管吗?为这事班主任不厌其烦地找我谈话,耐心地劝导我、教育我,还进行了多次家访;父母曾放下手头的工作,帮助我给我讲道理。可我却沉湎其中不能自拔。后来,虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性,可为时已晚……
B说:那你爸妈没出钱让你去上职业类学校?
C说:中考成绩揭晓后,我也曾去职业类学校报了名,刚报了名正巧碰上学校领导,看到我当时的穿着和头发,把我和我妈叫到校长室,把我给退了。现在想想真是后悔极了。
B说:初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房,做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心,还把我定为班级帮教的对象,有一段时间爸妈抽时间轮流接送我,在老师、同学、父母的努力帮助下,我远离了网吧、游戏机房,重新回到同学们中间。
A说:多亏及早醒悟。
B说:如果当初不听老师、家长、同学的劝告,那后果可真无法想象。
A说:其实,初中三年我也不是一帆风顺的,初一时我在行为习惯上常出问题,各科老师多次找我谈心,并耐心劝导我:“你有很大的潜力可挖,但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己,在家长、老师的严格要求和鼓励下,我有了改正缺点的勇气和信心,努力拼搏,终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。
惜时主题班会的课时教案和班会记录表
珍惜时间》主题班会 教育目的:以珍惜时间为知识点、情感点、以学科课程、活动课程、环境课程的有机沟通为教育载体,通过忆时间、说时间、赞时间使学生体会珍惜时间的重要性,激发和培养学生为将来建设祖国和保卫祖国而珍惜学习锻炼的品质。 活动过程: (闹钟的“滴答”声通过扩音器由弱——强——弱,男女主持人在〈〈惜时之歌〉〉歌声中走上讲台。) 女:同学们,今天我们来猜一个谜语。 男:最长又是最短的,最多最少的,最快又是最慢的,最珍贵又是最平凡的,最易被人忽视又是最使人后悔的。 女:**同学猜对了。这个谜语的谜底是“时间”。我们鼓掌表扬他! 男:时间日夜不停地向前奔走着,它好象是河中水,只会流去不能回。 女:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷热而打乱节奏。
男:时间是宝贵的。因为我们获得知识需要时间:创造财富也需要时间。 合:我们今天举行“珍惜时间”主题班会,来谈谈我们应该怎样,争作时间的小主人。 男:那么,我们为什么要,作时间的小主人呢? 女:因为,时间是一去不复返的。从古到今,任何人都无法拦住时间,储存时间,追回失去的时间,只有才能占有时间,利用时间。 男:在科学技术飞速发展、竞争日益激烈的今天,时间更为宝贵,浪费时间就意味着落后、失败。 合:只有,才能赶超世界先进水平;只有,才能使祖国的建设事业迅猛发展。 (学生表演快板《真重要》) 竹板敲,竹板敲。 我们可不能把时间来小瞧, 虽说时间摸不着,看不到, 抓不住时间什么也干不了, 你说重要不重要? 男:谁来举些列子说明时间的宝贵。
( 女:同学们举的列子都很好。我来考考你们,请你们算几到数学题,看谁算得对,算得快,体会深。 一个月(28天)就可以挤出多少时间来读好书好报? 一个月(30天)就可以挤出多少小时来读好书好报? 一个月(31天)就可以挤出多少小时来读好书好报? 一年(365天)就可以挤出多少小时来读好书好报? (板)不算不知到, 一算吓一跳, 分分秒秒多宝贵, 浪费时间就是犯打罪。 时间好比长流水, 只能流去不能回, 争分夺秒争朝夕, 记心内。 男:时间对于不同的人来说,意味着不同东西,谁能说一说。 农民说:“时间就是粮食。” 工人说:“时间就是产品。” 军人说:“时间就是胜利。” 企业家说:“时间就是利润。” 医生说:“时间就是生命。” 女;同学们,那时间对我们来说,意味着什么呢?(同学们讨论发言) 合对!时间对我们学生来说,时间意味着知识和健康,意味着进步、成绩和理想。
女:同学们,告诉大家一个好消息。 男:时光老人听到我们举办“珍惜时间”主题班会的消息后,非常高兴,要来和大家见见面,谈谈心。 女:瞧,时光老人带着春姑娘、花仙子、小玉兔赶来参加我们班会啦1大家欢迎! 时间是生命,时间是速度,时间是力量。 时间抓起来就是金子,抓不住就像流水。 时间就像海绵里的水,只要挤,总还是有的。 一寸光阴一寸金,时时珍惜寸光阴。 要做祖国的主人,首先要做时间的主人。 (六位学生以配乐朗诵的形式来表扬惜时的同学) 男:尊敬的时光老人啊,谢谢你们!你们的话儿浅显但道理深, 女:你们的礼物不多但情意真,惜时用时快快来成长,这就是我们的庄严保证! 丙:(当场挥毫泼墨书写条幅:“少壮不努力,老大徒伤悲。
”) (当场画一幅“头悬梁,锥刺骨”) (在同学写字书画时吹奏笛子《珍惜时间之歌》然后展示书法绘画作品。) 齐:表演配乐诗朗诵《我们是时间的小主人》。 我们不在黄昏来临时设计虚无缥缈的梦想, 惜时要从旭日东升时做起; 我们不躺在时间的摇篮里夸夸其谈, 要在的田野里操作农机; 我们不明天复明天地消磨时光, 要争分夺秒向知识堡垒发起冲击; 让语文、数学成为我们的好朋友, 把历史知识牢记心里; 为改革开放学好A、B、C, 去实验区,到大自然弄懂难题; 不让一位同学掉队, 要使他抓紧时间跟上大家的步履; 使成功的喜悦啊, 流进每个人的心底。 歌舞表演《时间歌谣》中结束。
珍惜时间珍惜我们在一起的时光班会搞
“珍惜时间 把握今天”主题班会设计 崇文街小学 郭晓霞 活动目标:
1、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住时间,认真学习。使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。
2、让学生在节目中体会到惜时的意义,并有所感悟,养成惜时的习惯。 活动过程; 班长发言:时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。 虽然时间控制了万物有生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意义的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。现在我宣布“珍惜时间 把握今天”主题班会正式开始,有请主持人:魏玉琢 高鹏翔 甲:杨柳枯了,有再青的时候。 乙:桃花谢了,有再开的时候。 甲:燕子飞了,有再来的时候。 乙:然而有一样东西却是一去不复返的。 甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。 乙:它是组成生命的材料。 甲:它是衡量事物的标准。 合:它就是——齐(时间) 甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。(钟表滴答声)那么一分钟我们又能干点什么呢?(试一试) 乙:接下来,请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。 节目一:朗诵诗歌《时间》 甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。 乙:时间是不等人的。 甲:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。 乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。 甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。 乙:现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。 节目二:讲名人惜时故事 故事1《聚萤读书》讲述者:杨清栋 故事2《鲁迅珍惜时间》讲述者:杜奇远 故事3《爱迪生叹人生短暂》讲述者:史浩然 甲:这些故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中做到呢?下面请欣赏小品:《一分钟的遗憾》,表演者:王思雅 安令轩 乙:嗯,这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。 甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。 乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝 贵的时间浪费在一些不必要的事上,我发现时间怎么就过得那么快呢?我还有很多的作业没有写完。 甲:是啊,时间过的太快了,人的一生太短了,时间只有三天。 乙:啊!三天,你比我感觉还快。那该怎么办,生命就只剩下三天了。 甲:看你急的,我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分,时间就有 三天了。 乙:吓我一跳,我问你,是哪三天呢? 甲:就是昨天、今天和明天啊!昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。 乙:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?好,让我们全班同 学一齐朗读《今日歌 》和《明日歌》 ,大家说,好不好? 甲:我来分一下工,女生朗诵《今日歌》,男生朗诵 《明日歌》, 我们来比一比,看看哪一组朗诵得最好,怎么样? 乙:现在,请女生跟着我来朗诵《今日歌》。 节目三:女生、男生朗诵:《今日歌》、《明日歌》。 女: «今日歌» 今日复今日,今日何其少! 今日又不为,此事何时了? 人生百年几今日,今日不为真可惜。 若眼姑待明朝至,明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗,努力请从今日始! 男: «明日歌» 明日复明日,明日何其多1 我生待明日,万事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠。 百年明日能几何?请君听我明日歌。 乙:有一个老人,他很大方,总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜,结果他一辈子白白地浪费了;有些人很珍惜,结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢?他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》,朗诵者:王姬、王炳兴。 你的礼物给了小芽儿, 小芽儿便开始长大。 你的礼物给了山谷, 山谷的遍地都是花。 你的礼物可真好, 可以让世界变得有声有色。 你的礼物实在好, 可以让我们完成心愿。 严明的时光老人, 你把礼物分给大地, 你把礼物分给我们, 就看我们的行动。 你把礼物分给大地, 大地给出五彩的回报。 你把礼物给了我们, 我们给出巨大的成就! 节目四:多媒体:《抗洪抢险》 甲:时间是一分一秒组成的。同学们,你们觉得一分钟有多长呢?我们今天一起来感受一下吧,请同学们看短片(播放抗洪抢险短片) 生谈感受 乙:是呀,时间真宝贵,一分钟对于我们也许微不足道,但人民子弟兵眼里,早到一分钟就使国家和人民生命财产少受损失,晚到一分钟就会给人民财产...
珍惜时间把握现在主题班会大神们帮帮忙
怎样珍惜生命 把握现在?或许你、我、他都不知道。我想,在这里的,也没有谁能完善的诠释怎样珍惜生命。 记得前几天我看到一个小故事: 小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护! 小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。 小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他:「所以我们有壳啊!」 从这个故事中,我读出了:生活要靠自己,同样,生命也要靠我们自己掌握。
先不说如何珍惜生命,我们应该都会明白:生命没有了,一切都没有了…… 你哭,只有你一个人默默的哭;你笑,全世界的人都会陪着你一起笑。有一句话这样说道:命运负责洗牌,但玩牌的却是我们自己。我们何不尽自己最大可能把自己手中的牌打好,珍惜我们手中的每一张牌? 好了,这么严肃的话题,我也不敢我多说什么…… 我认为,所谓珍惜生命,就是过好每一天,就如电影《美国美人》里的一句话: 我们要学会珍惜我们生活的每一天,因为,这每一天的开始,都将是我们余下生命之 中的第一天……
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