[读书时发生的趣事500子]读书时发生的趣事 在3年级那晚，我坐在床上看书，因为无聊时，读书可以解闷，一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，它会给我们知识，教我们做人。我平时看书都是越来越好精神，可...+阅读
书是我比较喜欢干的事情之一，我这里说的读书不是阅读而是朗诵，昨天由于妈妈的一个举动，我想起来了一些读书时发生的趣事。很好笑哦！昨天晚上，我睡不着，于是让妈妈帮我念一首散文，妈妈随机挑出了一篇，一看是海涅的《颂歌》。好哎！我听姚叔叔念过的。妈妈念得非常非常平，要知道这首散文可是很富激情的啊！念到那句“四周躺满了战友的尸体，但毕竟我们取得了胜利；虽然我们取得了胜利，但四周躺满了战友的尸体。”这两句诗的感情肯定是截然不同的，妈妈却读的没什么两样，我不禁笑了起来，但什么也没说。读到最后一句“我是一把利剑，也是一团火焰！”肯定是很有气势的，但是妈妈却已经快没气了，我就嘲笑的说：“你哪是一团火焰啊，我看你顶多就是一团小绒绒球。
”妈妈立马就笑得气上不来，我看见她笑的气上不来就又想起了一件事情，我小的时候，我叫她给我读故事听，但是她好像老是没力气读，自己读三分钟就睡着了，为此我非常头疼。而且妈妈的声音简直是太温柔了，而且我最佩服她的一点是，她可以边念故事边吸气，听着就像在用气声说话，根本就听不清楚再说什么，但是她老这么说，我就不老是让她重复了，要不然我怪烦的。我把这件事告诉了她，她本来还没停止上一个笑话的笑，现在就又被我都得趴在床上笑得没声儿了。我看妈妈这么开心，我心里也很开心，于是就反复学那个气声给她听，她就一直笑个不停，眼泪都要出来了。于是我趁机又讲了姚心悦是怎么读刚刚那首《颂歌》的。 “姚心悦每次激情倒是挺多的，但是她就把喉头抬得高高的，每次就张着双臂仰着脑袋，看起来都快要没声儿了，几乎就是在尖叫。
还有她读书的时候有一点跟你有点像，就是比如说一首散文整体传达的情绪是比较激昂的，她就把整整一首都朗诵的很激昂，读得很生硬，就像刚刚那个‘虽然我们取得了胜利，但四周躺满了战友的尸体’那一句，本来人家失去战友超痛苦的，你还来那么一句，唉！姚心悦跟你读的一模一样的。还有一次姚叔叔让我们学一片抗洪救灾的文章，有一部分讲的是很多人都在这个抗洪救灾里牺牲了，结果姚心悦就读的是：‘很多人都牺牲了！’而且一声比一声高，这一部分多悲痛啊，人家读得声情并茂的……”妈妈早已经笑得浑身乱颤了。这是事实！姚心悦确实是这么读书的啊！又一次姚叔叔憋不住了，叫她“傻大愣”，我听完也愣了一下，随即就笑得趴桌子上起不来了，妈妈现在一听这个称呼，也笑得趴在床上起不来了。
很好玩儿吧？...
中外名人在家受到教育的小故事有哪些
.司马光教子节俭 司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。 他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。他告诫儿子：“侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。” 司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。
在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。 2.居里夫人的家教艺术 居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩；让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群；让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。
她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。 3.马克思教女之道 马克思不仅是伟大的革命家、思想家、理论家，也是一位非常慈祥的父亲。他教育子女的方法不是一味说教，而是将正确的思想寓于生动的故事之中，通过故事启发教育孩子。在女儿爱琳娜很小的时候，马克思就给她读完了荷马的全部作品以及莎士比亚的许多剧作。有一次，爱琳娜被马利亚特的航海故事所感动，尽管当时她还不懂船长是怎么回事，但却被故事里的船长的事迹深深感动。她说，我也要去做一名“船长”。她问父亲，自己是否也可以“扮一个男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘军舰”。
父亲告诉她说，这当然是完全可以的，不过在计划还没有完全成熟之前，不应该把这件事告诉任何人。 对于女儿提出的问题，马克思和燕妮总是给予具体又透彻易懂的解答。孩子提问题，有时提的不是时候，有时讲的过于固执，但谁也没有看见马克思恼怒过，他总是那么温和、有耐心。虽然，有时他正在忙于其他事情，但只要孩子跑来跑去向他提问题，他都耐心解答，他从来不让孩子感觉到她打扰了父亲。
求一个孩子在家看书的短文
我是一个爱看书的孩子 书，是人类进步的阶梯，是它给我铺起了成长的道路，我是一个爱看书的孩子作文。书，像一对展翅高飞的翅膀，让我飞得更高，看得更远。书，又像鱼鳍，让我遨游在知识的海洋了。我爱读书，我爱读童话故事书。那一篇篇童话故事，为我敞开一扇幻想之门，让我在里面尽情地畅想、遨游。我爱读各类名着，那意外得到惊喜的丑小鸭，那爱观察动植物的达尔文，那机灵的孙悟空。那勇敢的宋江，那淘气的汤姆等人物，至今还深深印在我的脑海里。我爱读百科全书，它让我知道了人类的诞生，机器的结构和那神奇的小动物。我常常坐在书桌前看上半天书，那真是一种享受。 一天下午，妈妈让我洗澡，小学四年级作文《我是一个爱看书的孩子作文》。哎，又要洗澡。
我在爸爸的逼迫下，极不情愿的走进了厕所，一屁股坐在了马桶上。哎，真烦人。我又在叹气了，便随手拿起一本在架子上的童话故事，津津有味的看了起来。渐渐地我被那爱藏宝的小兔子和馋嘴的土坡鼠带进了他们的世界，心态也慢慢的缓和下来。不知不觉时间老爷爷已从我身旁飞快的走过。咚的一声，不知谁一把推开了门，说到：洗澡了吗？怎么又在看书呀！眼睛还了怎么办？都这么长时间了还没洗澡，我们都该吃晚饭了。妈妈嘭的一声关上了门。妈妈准是又生气了。我小声嘀咕着。我十分犹豫，一会儿把书合上，一会儿又把书打开，一个个疑问在我心里组成了一个巨大的问号。还是肚子要紧。我心想。便恋恋不舍的放下书，去吃晚饭了。 同学们，热爱读书吧！应该多读好书，和书交朋友。
书让我学会了勇敢、善良、谦虚。让我更加聪明、充实、快乐！...
求一篇校园或者在家里发生的关于生活感悟哲理的故事和感想
这篇就很好哦！上小学的时候，有一天放学途中，他跟们追逐嬉戏，玩得激烈疯狂.一个不小心，从土堤上跌落，头部直撞堤基，晕了过去，不省人事.醒过来时，是夜里时分，他正躺在的床铺上.
第二天早晨，头还有些疼痛.他盘算着要不要去上学，又思及当天要，前一天晚上又没有复习，于是借故在家休息一天.第三天又想到功课没有做，仍以头痛当借口，请假在家.从此，每天早晨上学，就头痛头晕起来，无法上学.他就这样辍学在家，成为因病卧床的.
日子一天天地过去，为他的病更着急.有一天，他躺在病榻上，听着父亲和闲聊.话题聊到孩子的伤病上，父亲叹了一口气说：“我毕生的积蓄，都因孩子的病而花光了 ！往后日子不晓得怎么过.” 他躺在床上，竖起耳朵听着父亲的担忧和感叹，心中自言自语地说：“天啊！我已经把父亲逼得走投无路了！我不能再拖下去了！明天一定要去上学才行.”第二天一大早他上学，但半途就倒了下来，被扶回了家.第三天一大早他仍坚持上学，勉强支持了一天.从此以后，他渐渐适应，也恢复了健康.
他就是瑞士心理学家荣格，作为一位，他专攻精神医学，是世界级的心理学大师.他回顾自己的经验时说：“当时，我已经有一点了解什么叫精神疾病了.” 其实不怕错，只怕不改，不怕一时失察，只怕执迷不悟.在日常中，无论是、或待人接物，都有个观念作前导.你怎么想，就怎么做，接着就怎么感受.你的想法正是大脑前额叶，依你所搜集的资料推理分析而来.然而，由于你的数据可能或不完整，负面情绪可能干扰思考和决策，因此做了偏差的看法或抉择.
及时转念，改正错误，是心智运作历程中很重要的一环.人找借口，从而逃避现实的挑战，或者规避应负的责任，就可能产生消极的意识，进而生病.唐朝的香严智闲，认为及时转念，不让消极或错误的想法继续为害，就等于枯木逢春一样
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