[怎样做高考英语书面表达题]——高考英语学科《考试说明》重点专题分析“书面表达”是近期英语高考试卷的最后一项大题，所占分值很大（30分），做好这一题目对于考生取得理想的英语成绩至关重要。“书面表达...+阅读

第一段是很好的句子。没有语法等错误。需修正的地方我重写如下：

But China Dream isn't only about to become a strong and developing country in this world. It will mainly aim at making all her people enjoy the justice treatment and a more comfortable life. Being different from American Dream, China Dream doesn't just focus on personal success or glories, she more devotes herself to bring the benefits of development to her peoples.

And for me, my dream is to become a positive and serviceable memeber in the developing process to fulfill China Dream, which I wish to be a successful businessman. And I will make contribution to the economy development of our country in my own field. In view of my dream, I will surely try my best to learn hard so as to achieve my goal!

Last but not least, I will proudly say that China Dream is also my dream.

Thanks for listeing.

高考英语书面表达题型

提纲式作文 提纲类写作可分为提纲要点式和提纲表格式两种。命题者把材料分割成信息块，提纲要点式就是将信息块用文字条目的形式表示出来，提纲表格式则是将信息置于表格之中。 经典范例： 1.提纲要点式（2006天津卷） 假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。 1.因广告过多，影片放映晚点；2.影片播放音量过大；3.安全出口标识不明，存在安全隐患；4.适当结尾。 注意：1.词数：80-120;2.可适当加入细节，以使行文连贯； 3.信的开头已为你写好（不计入词数）。 参考词汇：安全出口-exit 安全隐患-potential safety hazard Dear Manager, I'm an exchange student from China.Yesterday,I went to your cinema to see a film.The film was very good,but_____. Yours faithfully, Li Hua 2.提纲表格式（2006陕西卷） 暑假即将来临。

你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法，请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。 注意：1.短文写在答题卡上的指定区域，词数80-120（不含已写好部分）。2.短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述。3.可适当增加细节，以使行文连贯。4.参考词汇：眼界-horizon（或view） 解析：这类题型的主要特点是：要点明确，范围具体，贴近生活，易于动笔。此类试题中有较多的文字说明，实际上规定了考生表述的思路，对考生的写作范围作了较为明确的限定，试题中规定的要点一个也不能回避。由于这一类试题包括较多的文字说明，容易改变书面表达的性质。考生极易受中文提纲的制约，将书面表达变成了翻译，造成语法结构和语汇上的单调。提纲类书面表达在体裁上，一般以说明文和议论文为主，要求考生根据提纲说明某种情况或辩论某种观点。

提纲类书面表达有时也可能是记叙文。 答题策略： 1.对于这类试题的处理，考生首先要认真阅读前面的提示，把握准情景和要求，使表达的内容不走题； 2.根据情景的发展，按顺序安排好材料， 3.考生可以充分发挥自己的思维想像力，灵活运用英语知识，采用不同的表达方式将试题要求的要点完整地表述出来，力求准确，简洁，礼貌，规范。最后，进行合理的总结。 -图画式作文 近几年来，看图作文在高考书面表达中占有相当大的比例。它是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的题型。它不仅考查考生对图形的观察力和想像力，而且也考查考生的分析，概括和组织材料的能力。想象空间大，因此难度也大。 经典范例：（2006辽宁卷） 下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。

请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。注意：①短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯、完整；②短文单词数：100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）。 解析：这类题型的主要特点是：形象，直观，内容具体，且在图画的前面一般还有文字说明，题材仍以贴近现实生活为主，因此考生一般都有话可写，且不会走题。此类题型的体裁比较广泛，可以是记叙文，将图画中所表达的信息完整地记录下来；也可以是说明文，根据图画从时间，过程，步骤等方面对之加以解释，说明；还可以是议论文，针对图画中所表现出来的一般现象，加以议论，得出结论，提出解决问题的最佳办法。 答题策略： 1.针对此类题型，考生应仔细阅读图画及文字说明，首先应确定文章体裁。

这类文章一般以记叙文或说明文为主。 记叙文：要抓住记叙文的六要素：时间（when），地点（where），人物（who），事件（what），原因（why）和过程（how）。即：五个“W”和一个“H”。 说明文：一般先要把图画联系起来，弄清楚图画的目的，意图；然后进行抽象概括，找出一个说明对象，接着根据图画从时间，过程，步骤等方面加以解释，说明；最后进行总结，得出结论。对事物进行说明时，一定要做到条理清楚，明了易懂。 议论文：议论文的写作要点是：a.观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点。b.层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，不同层次之间要分明，过渡清晰自然。c.最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。d.一般采用一般现在时。

e.语言简洁有力，一般不采用口语。 2.确定人称。如果以日记，回忆录等形式来写，一般采用第一人称；如果是以讲故事的形式来写，则一般采用第三人称来写比较方便。但不管用哪种人称，全文都必须一致。 3.确定时态。根据图画内容及所采用的文章体裁，确定文章所要用的时态。切记全文时态的一致性。 4.发挥联想要合理，适度。这类文章的说明一般都要求考生做适度的联想和发挥，以便使上下文能更好的连贯起来。但联想和发挥一定要根据图画做到合情合理，不能过多地胡乱联想和发挥。 5.虚实结合，详略得当。对于图画中的内容，该详细叙述描写的，就必须要详细，具体；可以一笔带过的就一笔带过。比如图画中所有的时间，数字或言论须一词不漏地写清楚，而有些过程或原因则可适当简略。

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