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托管班开起来很简单，反正政府部门不会来管你。操作一句话就可以讲清，在安全第一的前提下，注意做好招生、生活、教学、师资几方面的管理。首先要考虑的肯定是招生问题。城市小学生的托管需求是刚性的，不会缺生源。但每个小学旁边都有数不清的托管班，你要先搞清楚定位，就是说你为家长孩子提供什么层次的服务，同时如何让家长放心。因此第二要考虑的就是服务品质了。就像行业专家、贝尔安亲创始人赵静芳老师说的，关键想清楚是你用什么样的人，提供什么样的服务，收什么样的价格。没有品牌、口碑和人才培养机制，培养不出好的老师，就很难做出自己的特色，陷入价格战的结果一定是服务品质降低，最后经营就会很很难。贝尔安亲在杀得一片红海的学生托管市场后来居上，靠的就是不断的品牌积累和贝尔安亲大学的人才培养机制。
新开托管班如果能借船出海，借助类似贝尔安亲的品牌和服务体系来帮助你，操作起来难度会要小很多。
新员工培训都需要准备什么？
下面是 马上无忧 一些常见的新员工培训
一、说明企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为企业的繁荣作贡献；
二、说明公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。包括：工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定；福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。
三、说明企业内部的组织结构、权力系统，各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制。使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉；
四、业务培训，使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅速胜任工作；
五、说明企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强新员工的市场意识；
六、 说明企业的安全措施，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全工作，如何发现和处理安全工作中发生的一般问题，提高他们的安全意识；
七、 企业的文化、价值观和目标的传达。让新员工知道企业反对什么、鼓励什么、追求什么；
八、 说明企业以员工行为和举止的规范。如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。
一个完整的培训与开发包括哪些流程分别简述各个流程的内容及重要性
一、确定培训课程目的 进行课程开发的目的是说明员工为什么要进行培训。因为只有明确培训课程的目的，才能确定课程的目标、范围、对象和内容。
二、进行培训需求分析 培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。
三，确定培训课程目标 培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。它根据培训的目的，结合上述需求分析的情况，形成培训课程目标。
四、进行课程整体设计 课程整体设计是针对某一专题或某一类人的培训需求所开发的课程架构。进行课程整体设计的任务包括确定费用、划分课程单元、安排课程进度以及选定培训场所等。 五，进行课程单元设计 课程单元设计是在进行课程整体设计的基础上，具体确定每一单元的授课内容、授课方法和授课材料的过程。
课程单元设计的优劣直接影响培训效果的好坏和学员对课程的评估。在培训开展过程中，作为相对独立的课程单元不应在时间上被分割开。
六、阶段性评价与修订 在完成课程的单元设计后，需要对需求分析、课程目标、整体设计和单元设计进行阶段性评价和修订，以便为课程培训的实施奠定基础。
七、实施培训课程 即使设计了好的培训课程，也并不意味着培训就能成功。
如果在培训实施阶段缺乏适当的准备工作，也是难以达成培训目标的。实施的准备工作主要包括培训方法的选择、培训场所的选定、培训技巧的利用以及适当地进行课程控制等方面。 在实施培训过程中，掌握必要的培洲技巧有利于达到事半功倍的效果。
八、进行课程总体评价 培训课程评估是在课程实施完毕斤对课程全过程进行的总结和判断，重点在于确定培训效果是否达到了预期的目标，以及受训学员对培训效果的满意程度。
做好培训工作需要哪些步骤
第一步 努力促进学习——这是成为一个成功培训员的关键步骤，它包括应该怎样实施其余的七步。 第二步 重在提高业绩——确定培训目标，确保自己从培训的准 备阶段起就沿着正确的方向前进。 第三步 精心组织学习——注意成人学习和组织*学习的特点，确保学员从培训中学到最多的东西 第四步 做好充分准备——准备好你所需的各种材料。以最恰当的秩序将其组织起来，确保他们可以随时使用 第五步 提高授课效率——学习人际交流技能，以有效地讲授培训课程 第六步 发动学员参与——学会如何充分发挥学员的积极性，掌握开展培训的各种方法。 第七步 获取信息反馈——掌握评估培训工作是否成功的各种方法 第八步 贯断改进提高——确保你作为培训员所需的各种知识和技能得到不断的更新和充实...
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