[求老师给学生写的寄语]一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧！ 心中有爱，人间即是天堂；心中怀恨，就已经在地狱了。把微笑，把爱心，把快乐带给每一位我们所接...+阅读
敬爱的老师： 您好！ 时光荏苒，转眼之间，我们却快踏入初中的那道门槛，我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情，或者 ，我只能猜测吧，是哀愁？是喜悦？是后悔？是欣慰？…… 也许，我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的话语中什么是理解，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳教诲中懂得做人的道理…...是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游.进步.成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。 老师，您知道吗？您，在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样，从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理……您是知道的，我一直是个胆怯的人，面对着老师，我的心里就像十五个吊桶，七上八下。
，自从与您接触过之后，逐渐，我变得不太相信自己居然能在上课是说话不拖拖拉拉的了，然而，这对我来说，已经是一种突如其来的惊喜了。 一直以来，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，您与我们在学习.活动中的快乐一直都萦绕在我的脑海中，在学习中您常常是对我们循循善诱，您对我们的淳淳教诲，至今都还藏在我的心中。您从不以家境贫穷或富裕，是本地，还是外地，是天资聪明还是愚笨来选择学生。在我们这个来自五湖四海的的大家庭中，您是一视同仁，从不搞特殊。至于，一些应该帮助的同学您则是爱护有加。她还常鼓励同学们：“笨鸟先飞，勤能补拙”。 是啊，笨鸟先飞，勤能补拙。没有知识的生活就像没有香味的花，试想，假如没有学习中困难的磨练，那么他就不可能成为知识渊博的人，虽说经过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。
马克思曾说：＂在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。＂他还说：＂在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。＂别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住＂勤＂字，那就看谁笑到最后！ 老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！ 不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！” 祝 事业顺利！
对孩子成长的寄语简短
现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
2、妈妈知道你努力了，虽然这次语文成绩不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一个好成绩。
3、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。
4、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
5、你在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
6、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
7、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。
8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
9、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
10、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。
11、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！
12、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。...
老师给学生的毕业留言 50分
世界上只有昨天、今天和明天，只有浓缩生命才能争得更多宝贵时间
人的一生，就是恨自己的一生
坚决做好选择填空
不吃苍蝇
做人要厚道
微分积分，奋斗一生
核外电子的运动是测不准的，你们的未来是充满奇迹的
人的一生，可以不精彩，但不可。。。（记不得了）
上辈子杀了人，这辈子教语文
适者生存
好好吃饭，好好睡觉
掌握地球运动的每一圈，把握生命的每一天
人活一口气
此时此刻，“再见”梗在喉间；此情此景，手臂半空搁浅。那是多梦时节，走来你们——一群如花少年。气宇轩昂，风度翩翩，大志在胸，春风满面。
无论是杏坛流离，抑或时光飞溅，总难忘，这轰轰烈烈的人生盛筵。初三（2）班，是我的永远。悉心调教，在冲突中我们结下情缘；笔耕舌织，倾情奉献。有愁容，也有笑颜。在温庭筠的《梦江南》里哭泣，在陶渊明的“桃花源”里流连。望着朱自清的《背影》，我们一同沐浴亲情，走进《济南的冬天》。《从百草园到三味书屋》，我们沿着《月亮的足迹》寻找《秋魂》，经历了一场《不朽的失眠》。感受《孤独之旅》的寂寞，聆听《安塞腰鼓》的鼓点。看《社戏》，听《口技》，《相见欢》，畅谈《我的信念》。回《故乡》，《观沧海》，《醉花阴》、挥手《别云间》。轻唤邹鹏，又呼律键，提问李黎，叫起袁倩，听笑声总是曹琳，问题目跑来沈倩，打瞌睡提醒宋祺，查考勤清点王燕……记忆印下歪歪斜斜的脚印，耳畔轻吟平平仄仄的诗篇。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。毕业证象帆一样，在你们的手中升起，于是海面上征帆点点。踏平坎坷成大道，哪怕山高路又远。算人生得如许少年知己，谢苍天！初三（2）班给我飞动的灵思，是我力量的源泉。三十七位少男少女，站立成我生命中亮丽的风景线。
同船过渡，佛说要修五百年。是轮回，还是情缘？这365天的师生厚谊，化解了一切恩恩怨怨。转弯处的回眸，是你们的眷恋，古渡口的送别，有我的祝愿。
巴山蜀水，令我梦绕，满园桃李，更令我魂牵。好好珍藏，这刻骨铭心的师生谊，好好珍藏，我们相约的诺言。好好珍藏，初三（2）班的滴滴点点，好好珍藏，这不朽的2003年！但愿人长久，千里共婵娟。
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