[看看美国名校如何录取留学生]第一步：把申请者分三类。一类是非常可能录取的，二类是有可能被录取的，三类是不太可能被录取的。 第二步：第二批审查者的细阅。最有可能被录取的申请材料直接送上录取委员会讨论...+阅读
美国名校新的分类 通常美国名校的传统概念指Top50， 这种分类的狭义使得许多国人，甚至美国人也有些误解。 美国名校网率先将美国名校以教育的性质层次排名、专业层次排名、职业就业排名三大类的为导向，这将扩展和推动中国的家长和学生对“美国名校”特别是专业选择和未来职业定位有更全面的认识和了解。 新的美国名校分类，力求客观、真实和权威，主要以美国各官方和权威的最新数据为准，主要来源于USNews、美国大学董事局、美国考试中心、美国劳动部统计中心、全美社区大学协会等众多资源和渠道。 美国名校的录取标准 传统分类的美国名校（top50）的录取标准为：学术1/3、课外活动1/3、个性修养1/3。判定高中生的学术能力是包括高中三年课程平均累积分的成绩GPA、SAT成绩（类似高考成绩）、AP（大学选修课程）、学术竞赛、科研活动，成绩对顶尖大学来讲只是基本要求或必要条件，不是充分条件。
没有好成绩根本不考虑，有了还远远不够。 课外活动包括音体美特长、社区服务或慈善义工、学生组织领导、竞赛得奖等等； 社区服务非常重要。好的美国本科学院不仅是培养学术专才，而且要培养影响、对未来工作的机构、对社会的奉献精神。 家长应当鼓励孩子坚持长期做义工，并不仅为申请美国名校，而是渐渐培养起对他人，特别是对困难群体的关爱之心。 个性修养是通过三封老师推荐信、大学申请短文Essay和面谈决定的。通过短文，大学想了解申请人的修养、思维和表达能力。短文Essay写作务必感人、思维一定要有深度、故事吸引人和独特。 我认为，面谈（如果必须）将是最重要的一个环节，这是最真实的表现机会。 每年哈佛大学在两万多人选取1600名新生，平均每个新生的录取成本在两万美元以上。
面试也是大学通过聊天直接观察申请人的，判断此人的学识、修养和性格，是不是该大学要录取人。 美国大学的录取方式 录取方式有三种，早决定（Early Eecision）、早行动（Early Action）、常规申请（Regular Action）。 前两种方式的申请表是11月1日前交表，发榜为12月15日；常规申请表截止期在12月或者1月，发榜在3月底或4月1日。 早决定被录取后就必须注册，早行动被录取后可去可不去。 美国名校专业的选择 专业选择无疑极其重要，虽然美国的高中和大学一、二年级不需要过多考虑明确细节专业的选择，但大体专业方向是人人都要提前考虑和定位的事。 答案来源：留学专搜
看看美国名校如何录取留学生
第一步：把申请者分三类。一类是非常可能录取的，二类是有可能被录取的，三类是不太可能被录取的。 第二步：第二批审查者的细阅。最有可能被录取的申请材料直接送上录取委员会讨论。对于不太可能的录取者，就直接拒绝（大约10%-15%）。剩下的那部分，他们会看老师的推荐信、看高中成绩和标准考试成绩，看课外活动。 如果仍决定不下来，就会进入第三步。 第三步：读申请者的大学作文，看学生的写作水平、语法词汇，看学生的个性，还看能不能从学生的作文中读出以下的素质：激情、热情领导才能的素质、动力、上进心、正直如能表现出其中的一个方面就可获得加分。 以哈佛大学为例，哈佛大学录取委员会将认真拜读每一份申请材料，无论这个学生是否不及格。 他们每年批阅上万份申请材料，每份材料花费30分钟以上。
但是同样是名校的麻省理工就有所不同，麻省理工作为技术先导的大本营，他们用计算机阅读申请材料并打分。人力审查只用来检查计算机是否有误。
美国TOP30大学录取中国学生的核心因素是什么
对于中国学生来讲，我们美国TOP30大学录取中国学生的核心因素是什么？ 竞 赛 竞赛类无疑是最体现学生学术水平的，也是申请中最加分的因素之一 。但是想得奖、尤其是国际性的奖难度非常大。有趣的是，不少出国的学霸在竞赛类活动中还是走的国内教育的传统路线，集中在数理化和工程类竞赛中。 有些学霸们也积极寻找参与一些小众类的国际性比赛 ，比如脑神经科学大赛，这类比赛一方面具有很高的含金量，另一方面非常小众，国内学生参与度不高，比起动不动就几万人的数理化比赛，获奖概率更大，也更能提升申请背景。 关于学术类活动等级的知识。这是由纽约大学郭湛教授根据项目录取率、项目知名度，项目学员的本科录取情况做出的统计，一共分为10级，这里摘出前3级给各位申请名校的学生参考。
1级： 美国：国际数学/物理/化学/生物/信息科学奥林匹克竞赛奖牌获得者；英特尔科学天才奖；西门子科学奖全国决赛入围小组；英特尔科学与工程大赛大奖获奖者。 中国：国际五项奥林匹克竞赛，即International Mathematical Olympiad ,International Physics Olympiad , International Chemistry Olympiad,International Biology Olympiad以及International Olympiad in lnformations(IOI)，奖牌获得者。 2级： 美国：泰留瑞德基金会暑期项目（TASP）入选者；1级项目入围决赛；MIT RSI入选。 中国：国际五项奥赛冬令营；丘成桐中学数学奖等。 3级： 美国：1级项目入围半决赛；密歇根州立大学高中生荣誉科学项目；戴维森学者奖学金获得者；美国总统学者称号获得者；州AP学者称号获得者；俄亥俄州立大学罗斯数学项目；杰克逊实验室暑期学生项目（生物与医学）；谷歌科学竞赛高中组决赛入围者；在正式英文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。
中国：各项学科竞赛省级一等奖；在正式英文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。 此外还有一部分学生选择人文社科专业 ，比起数理化专业，文科类的竞赛比较少，有些也很难用统一标准衡量，但这反映了学生的多元化。 科研 事实上，在出国这条道路上，学生有了更大的自主权，学什么做什么，完全由学生自己把握。这其实是一把双刃剑，对一部分而言，可能会没有方向；而对于有些人，他们清楚自己要做什么，如何去找资源，因此如鱼得水。 学生做的事情也五花八门 ：比如研究满文，最后学生能完全掌握这门语言；开发APP，做出来非常专业，在网上出售；写英文的学术类文章，无论从语言还是从内容，都非常专业。 文书 竞争名校，尤其是排名前30的大学，分数（硬件）以及课外活动（软件）是前提，会讲故事也同样重要。
讲好故事的第一步：避免不该犯的错误，避免不必要的减分。 这里暴露几个中国考生几个常见但又微妙的陷阱，希望各位同学引以为戒。
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