[初一上册数学反思]初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在...+阅读

1、点B,C在线段AD上，M是线段AB的中点，N是线段CD的中点，若MN=a,BC=b，则AD的长度是多少？

2、B,C是线段AD上的两点，且CD=1/2AD,AC=3厘米 ，BD=4厘米，求线段AB的长？

3、工作流程线上放着5个机器人A,B,C,D,E，还放着一只工具箱，5个机器人取工具的次数相同。

1.如果AB=BC=CD=DE，将工具箱放在何处，才能使机器人去工具花费的时间最少？

2.如果5个机器人并非均与的置于流程线上，只有A,E两个位置与1.题中相同，工具相应放在何处？

4、线段AB=4，点O是线段上AB上一点，C,D分别是线段OA,OB的中点，小明据此很轻松的求的CD=2，他在反思过程中突发奇想：诺点O运动到AB的延长线上或点O在AB所在直线外时，原有的结论CD=2是否成立？请帮小明画出图形并说明理由

5、下列说法是否正确，并说明理由：

(1)延长直线AB

(2)延长射线OC到D

(3)反向延长射线OC

(4)延长线短EF到G

6、线段AB上有P、Q两点，AB=26,AP=14,PQ=11，那么BQ=?

7、 M、N两点间的距离是20cm，如果有一点P使得PM+PN=30cm，那么下面结论正确的有

A 、点P必在线段MN上 B、 点P必在直线MN外 C、点P必在直线MN上 D、点P可能在直线MN上，也可能在直线MN外

8、 A、B、C不可能在一条直线上的是

A、 AB=4cm,BC=6cm,AC=2cm B 、AB=8cm,BC=5cm,AC=13cm

C、 AB=17cm,BC=7cm,AC=12cm C 、AB=3cm,BC=9cm,AC=6cm

9、 已知B是线段AC上一点，M是线段AB的中点，N是AC的中点，P是NA的中点，Q是MA的中点，则MN:PQ等于

A 、1 B 、2 C、 3 D、 4

10、在一条直线上，已知四个不同的点依此是A、B、C、D，那么到这四点的距离之和最小的点

A、 有无穷多个点 B、 可以是直线AD外某一点

C、 只能是B或C点 D、 只能是线段AD的中点

11、 已知B是线段AC上的一点，且AB=a,BC=b(a12、 在一条直线上已知四个不同的点依次是A、B、C、D，则在直线上使PA+PB+PC+PD最小的点P应在线段___________上 13、 已知线段AB:BC:CD=2:3:4,E、F分别是AB和CD的中点，且EF=12cm，则AD的长为________ 14 、将长为10厘米的一条线段用任意方式分成5小段，以这5小段为边可以围成一个五边形，则其中最长一段的取值范围是_______ 15、已知线段AB=12cm，点C是线段AB上任意一点，M是AC的中点，N是BC的中点.（1）当点C在线段AB上运动时，MN的长度是否改变？若不变，求MN的长.（2）若点C是线段AB延长线上的一点，其它条件不变，问线段MN的长度是否发生改变？若改变，说明理由；若不变，求MN的长. 16、已知C是线段AB的中点，D是线段BC上任意一点，E,F分别是AD,BD的中点，若BC=10，求EF的长 17、已知线段AB和CD的公共部分BD=1/3*AB=1/4*CD。线段AB、CD的中点E、F之间的距离是10厘米，求CD的长。 18、已知线段AB=15,C为射线AB上一点，BC=6CM,D为AC上一点，AD:DC=1:2,E是CB中点，求D,E两点间的距离 19、线段BD=1/3AB=1/4CD， 点M,N分别是线段AB,CD的中点，且MN=20cm，求AC的长 20、设线段AB=10cm (1)已知线段AB上有一点C，且BC=4cm,M是线段AC的中点，求线段AM长（2）线段AB所在直线上有一点C，且BC=4cm,M是线段AC的中点，求线段AM的长。

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