[宝宝乱发脾气，竟然这样做才对！]孩子容易发脾气，是最让妈妈们头疼的事。特别是那些努力学过些育儿知识，希望用"爱"来喂养孩子的妈，"母爱"会大大受挫，你可能沮丧地怀疑是不是自己的教育方法有问题，或者担心自己的...+阅读
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。
一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
要怎么样才能管好孩子啊
我们现在是讲好孩子 不是“管”出来的
林格伦说过：“儿童需要指导这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的”
可见，“管教”并不是教出好孩子的有效途径。而不当的管教，对孩子的发展更是有害无益，只有温柔无私的爱，才是培养好孩子的温床。
很多家长总爱管着孩子，认为这样是对孩子好，但好孩子并不是管出来的，尤其是不当的管教方式。
不当的管教有两层意思：第一层是大人把自己的意识和思想强加给孩子，我们大人都不能保证自己是正确的，怎么能这样不负责任的去让孩子和自己一样？
其实，妈妈的“爱”远比管教更有效，妈妈很难“管”出一个好孩子，但在爱的温暖和鼓励下，孩子却能朝着有利的方向前进。
我们很多的妈妈会出现时刻盯人式管教，我们中国的家教，总喜欢把孩子的一切规定好，安排好，时时嘘寒问暖，事事事必躬亲。
妈妈认为管着孩子是为孩子着想，她们觉得孩子还小，自控力差，做事常常顾此失彼、丢三落四，而且也做不好这些事情，所以需要大人不断提醒，特别需要妈妈无微不至的照顾，事无巨细都会叮嘱了又叮嘱。
这类母亲把孩子当成永远长不大的小不点，对孩子事事不放心，不敢放手让他自己动手，去经历风雨，不放心他独立做事。
管得太多太死，不给孩子自由发展的空间，比责骂羞辱孩子效果更坏，最终可能是只有苦劳不见功劳。
在父母打着“爱”的名义的严格监视下，孩子会很不耐烦，甚至采取行动躲开父母，觉得喘不过气来，也不会愿意主动和父母沟通交流，严重影响亲子关系。
那我们来看一个例子
早饭后闻闻就开始看动画片，妈妈忙说：“闻闻离电视远点，对眼睛不好的。”一会又拿来牛奶说：“牛奶都快冷了，快点喝完。”
看见闻闻准备去倒水喝，妈妈忙说：“小心烫着，妈妈来。”一步不离地“照顾”着孩子。
妈妈总担心孩子这个做不好，那个不会做，这件事情没有考虑到，那件事情会忘记，所以时时刻刻心思都在宝宝那里
走到哪儿监视到哪儿，什么事情都要管、都要操心，自认为是最周到、最辛苦的妈妈，却不知道在妈妈“无微不至”的管教下，孩子早厌烦了。闻闻的妈妈不应该这么分秒必争地盯着孩子
给孩子一定的空间，不要亦步亦趋地跟着他。你可以在一边做自己的事情，只要孩子的行为不出格、没危险，都可以让他按自己的意愿进行。
那我们再看另一个命令式管教那他会带来怎么样表现和危害
对孩子说话总是指令式的，最常用的词是“不能”、“不许”“你应该”、“马上”等等。
有的孩子性格活泼、顽皮贪玩，在父母眼里看来是“不听话”、“不自觉”、“不乖”的孩子，父母要用强硬坚决的态度，对孩子才有效
所以这类父母常说的话是：“马上上床睡觉。”“不能吃巧克力。”“不许和我顶嘴。”
父母认为，只有命令，才对孩子行之有效，才能让孩子按自己的意思去做，才能让孩子的行为正确、讨人喜爱。
当然，对于还没有养成良好作息习惯的孩子来说，父母适当的催促是应该的，但是，总是命令孩子该这样该那样，孩子就算表面听从你的话，也会在内心对你产生抵触或怨恨情绪，疏远了亲子关系。
而且，这些要求孩子要“乖”、要“听话”的管教方式，会让孩子觉得，父母的爱是有条件的，在孩子幼小的心灵里面就会种下种子：自己需要按照父母的意愿做事才
孩子心里长期潜着这种负面情绪是对身心不利的，不容易养成开朗的性格，宽阔的胸怀，积极的处世态度。
怎么样才能管理好手下的员工
假如你想管理好的手下员工，首先：要不断提升自己的处事能力，从而提高员工对你的归属感 二：完善纪律体系，对违规的员工处于一定的惩罚 三：完善赞励制度，利用赞励来提高员工的积极性。 管理下属的几个原则：
1、有责必究。下属有错或是不负责任，你放过了他们，一是你失败，二是你的下属失败。下属犯错误多了或是长期不负责任，是会被开除或是降低待遇的，而下属犯的错误多了、不负责任的事情多了，上级也就降职了或是被辞退。管理人员对错误现象不处罚、不控制员工的错误行为、不教育员工，为不履行权力，也是失职。管理人员及监督人员可以用任何善意方式调查员工的错误行为，不调查为不履行权力，为失职。
2、不和下属比能力、争功。不能和下级争功，因为从你的上级的角度来说，你的下级的功劳，全是你的功劳，你的下级的错误，全是你的错误。一般来说，下级专业能力应强于上级，管理能力要低于下级，这是正常的，如果长时间没有下级的专业能力强于你，说明你的管理能力不行，不能很好的发展自己的下级，是你的失败。因此当上级专业能力强于上级时，上级不能与下级比专业能力，也不能和下级在专业能力上争上下，而应该高兴才对。下属如果管理能力在你之上，你应该多和他沟通交流，相互学习，有合适的机会还可以向企业推荐自己的下级。
3、用下属的能力、特长。管理人员不会管人，不算是有管理能力。判定管理人员是不是有能力和工作是不是干的好，就是评测一下他的下属人员是不是把工作干好了。
4、上级应让下级明白自己的意图，不能让下级猜测，上级说的很有水平但下级不明白，证明上级没有水平，下级越明白，证明上级越有水平。
5、对下级尽量少承诺，一旦承诺，必须兑现。
6、管理工作要在职责范围内，不能越权管理，不借用非直线上级管理人员角色管理或借用下线人员角色管理。如：一个监督部的人员直接去管生产或是技术或是质检等部门的人员是越权管理。生产部人员对下属说：监督部门的某人查着你们卫生不好，是借用了别人的角色管理等。
7、管理不要怕，怕主要就是想说得全对，在管理中也不能说的全对，也做不到全对，不全对是非常正常的。就是神仙，也不可能做的全对，因为想管的全对，所以就不敢管别人了。错了就说错了，向人家道歉。管理中错了不丢人，丢人的是不道歉，不说、不做永远不知道对错的，知道错了，改正了，管理能力也就逐步提高。
8、上级有责任根据下级实际情况，指明工作远景，并且是切实可行的，不能骗下级。帮助下级建立成长目标和成长计划，有责任帮助下级成长。对下级的承诺全心不负责，不能用大目标，大远景，大计划骗下级。没有远景，没有希望，没有希望就没有信心。有信心没目标就没有进步的方向，没有计划，就很难实现目标。给下级的远景、目标、计划一定现实，不要脱离实际。脱离实际，过上几年，下级就认为你在骗他。
9、管理者不能用衡量自已的标准衡量下级，因为上级和下级的待遇不一样，能力也不一样。所以如果这样做会造成不认可多数人，使自己孤立，较难找到自已满意的下级，这与考官用考大学的试卷考初中学生是类似的，都考零分等干考官是零分考官。用高标准要求下级是对的，衡量下级是错的。
怎么做才对？
搞好和婆婆的关系，最重要的是我们用什么心态去对待婆婆。两代人之间生长的环境不同，经历不同，所受教育不同，有矛盾是很正常的事。把媳妇娶进门，婆婆打心眼里是高兴的。但看到平时和自己亲亲热热的儿子天天和媳妇在一起，“夺”走了自己的爱，她又会产生无名的“醋”意，稍有不顺心的事就会迁怒于媳妇。另外还会有经济问题，孩子问题等一些不可预知的因素，使她们心与心之间产生了一道无形的屏障。所以，她们之间有互相防备的心理，就造成了她们话不投机半句多的局面，话自然就少了。关系也就显得特别难处。 所以。婆媳之间要多理解和宽容，多换位思考，才能把关系处好。看在你老公的面子上，让她三分又何妨！她不讲理就冷对，有时冷漠的态度比吵架效果要好得多。
再就是在家不管怎样，出去一定不要说她的不是，那些多嘴的长舌妇，你的一句话，到你婆婆那里就变成十句了，而且面目全非，还会造成更大的矛盾，让她，冷漠她，她会更不好受，会主动找你说话，你再给她台下，这是最好的。
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