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这件事让我懂得了一个道理那天，我和爸爸一起去大福源商场购物，专车半小时发一趟，乘客还是挤得满满的，可见人气正旺着呢！

我还好，起始站上车，还有座位.坐在我前面的是母子俩，儿子大概五六岁，是幼儿园小朋友.他坐在妈妈膝盖上，俩人合坐一个位.

车过了中站，上来了好多乘客，其中有位白发苍苍的老爷爷.车一开动，老人站不住了，东倒西歪，十分吃力.我正想让老爷爷坐，这时，坐在我前面的孩子突然从母亲的膝盖上跳了下来，恭恭敬敬地指着母亲的膝盖说：“老爷爷，你请坐.”这出乎意料的举动，让母亲措手不及，脸刷地一下红了起来，只好站起来准备让座.车厢里的人们终于弄明白这是怎么回事，哄堂大笑.这个可爱的孩子，忽闪着疑惑的大眼睛，还丈二和尚摸不着头脑呢.

我忙站起来，上前扶着老人坐在我的座位上，老人家的脸上露出了灿烂的笑容.

母子俩重新回到原位上，妈妈对着他的耳朵说了几句悄悄话.这个可爱的孩子终于明白了自己幼稚的举动，自己也笑了起来.

这让我懂得一个道理：我们应该尊老爱幼.

怎样写自己孩子的优点

孩子的优点，一般可以这样写：

1、孩子积极参与班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。

2、孩子助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，同时勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。

孩子的缺点可以这样写：

1、孩子活泼好动，喜欢做小动作，大人说话他注意力不够集中，容易走神。

2、孩子不爱说话，不善于表达自己，有问题不及时提出来，可能影响日后的学习。

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩。

正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。

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