[关于练习托福口语考试的六种技巧]有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言...+阅读
一：心态篇 做任何事情，心态都很重要。玩世不恭的偶对考T也玩世不恭，1T赶上期末考，离考试还有半个月我就彻底放弃了，5T报了个外放考场，报名时就打算再考一次，于是也没好好复习，11T是最后一次机会了，事不过三嘛呵呵，总算静下心来好好复习了两个月，复习到最后就是感觉到其实T不是我们想象得那么难。T是一个体力活，你花多少时间，你就能得到多少回报。静下心来，好好复习，一定可以考到好成绩的。如果你的时间比较多，如果你和偶水平差不多（四级70），偶建议你把目标定在630。这样能在最后几天也刺激你。二：复习篇1.听力：我只听了2000年以后的题和新东方的教程。刚开始时，听力一直徘徊在15-20个，某天逛坛子看到大家都在说“听写”和“听力突破”是对付听力的两大法宝，于是连夜当下“听力突破”来看，真的很不错，每个题型的横听有助于你掌握这个提醒的做题技巧。
开始练“听写”，整篇整篇听力原文听写，一个星期之后，再听新题，我产生一种题目都烂熟于心的幻觉，其实不是幻觉，是“听写”之后水平真的提高了，每个词都能听懂了。从此听力挺进10个以内了。2.语法：都说中国学生最不怕的就是语法，可是我的语法刚开始时和听力的错误率并驾齐驱，汗吧……，对付语法唯一的绝招就是多做，多总结。我把95年以后的语法做了三遍，每次做的时候都把错提整理到一个文档里，（有人说抄出来平时看，我觉得抄太麻烦了，只用鼠标粘贴复制到一个新的文档，包括题目和分析），于是最后形成了三个文档，分别时第一遍，第二遍，第三遍做的错题。做完三遍后再把错题做一篇，再做以前没做过的题目，发现语法错在5个以内了。3.阅读：我保持每天5篇阅读然后精读，分析。
把整本新东方教程里面的100篇阅读都做了精读，每篇文章都用了两种颜色的笔，蓝色标示生词的意思，黑色表示答案。每个题的答案都能从原文中找出来。100篇之后，就发现阅读也提高了。错误也能控制在8个以内。4.词汇篇：考了两次T，我那本盗版的《TOEFL 词汇》就已经分成两半了，于是这一次我也只把它过了一遍，把自己不熟悉的单词都抄出来写在笔记本上每天就背这些和阅读中遇到的生词。红宝为君药，这些摘抄的单词为佐药配合着用对付TOEFL考试。5.作文：这次作文写砸了，偶也不知道该怎么总结。只能说把题库过一遍，看看那些提纲，最好自己根据笑来的分类列一些提纲，其实很多理由都是通用的。然后就是多写，多改。个人觉得多改比多写重要。不要相信自己的感觉，我感觉这次要考agree&.disagree的题，于是只准备了这么一个模板，结果是考了一个分析类的题目。
三：考前篇 以上四个环节下来之后，我就开始显露我的本性-自满了，不肯再认真做题了，事实证明我这一次就是毁在这里。考前半个月左右，会有一定程度上的松懈。这个松懈是多方面的，譬如体力不支啦，新题全做完，看着老题就知道答案于是打击做题积极性啦等等，所以这个时候一定要想办法克制住。可以经常上坛子里来看看，我就是看着坛子里的其他11Ter还在奋斗，逼着自己继续奋斗。考前半个月停止一切泛听，我到考试前一晚还在看《Friends》导致的结果就是考试时屡次走神。单词一直要背到考试的前一天为止。众所周知，0308,0310,0401是最难的几套题，这几套题在考前半个月做，然后精分析。模考就用2002年的题吧，个人感觉2002年的题比较简单，为了让自己保持良好的状态还是用简单点的题模考吧。
模考只是让你找到考试的感觉。但是一定要认真对待模考，偶就是不认真，喜欢坐在教室最后一排模考，模考时身体晃来晃去，结果考试时座位也安排在最后一排，更激起我的本性，考试时也晃来晃去，可想考试状态是怎么样了。四：考试篇 领准考证的时候一定要看清是几点进考场的。偶们那个考场在这么冷的天居然八点就进场了，着实让我寒了一阵。考试时用什么耳机一定要知道。偶这次的耳机怎么戴怎么不舒服，整个听力就不断的在调整姿势以求最舒服状态。考试的时候一定要认真。偶不知道这次是天要灭我还是咋的，戴上耳机没多久，心跳加速，弄得偶难受死了。导致眼镜看花，误以为图卡图错了，占用了语法的时间一个一个校对，校对的结果却是没有图错。汗…… 还有就是早上少喝水，这个太重要了，偶这次还是喝多了，没考完尿瘾就上来了，导致影响做题状态。
五：经验篇 三次考下来，也悟出点经验，当然只是鄙人的感觉。看官可做参考。从1T到5T到11T，个人感觉语法越来越刁钻了，听力倒是不难，阅读文章也不难，（和5T相比）但词汇题选项与选项之间得差异越来越细了。希望后来者对语法和词汇要掌握精，特别是语法最容易得分的地方不要失分。还有去太傻网站那，那里经验蛮多的一、考试技巧 分成2个方面， 一是考生必须要相当熟悉新托福的考试形式和内容。考试总共有4大部分。1. 阅读： 过程中可作笔记，共3篇文章40个问题，要求60分钟内答完。这3篇文章又分成两个独立计时部分，前一部分只有1篇文章14个问题，20分钟内解答，其间可以返回；第二个部分是另外2篇文章40分钟，之间也可以返回。2. 听力：按...
备考托福阅读必须知道的五点是什么
1、单词 虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但是没有单词是万万不能的，对于单词的积累不是弹指间能完成的，而在记忆单词的时候也有无数种方法可以借鉴， 比如：记忆曲线记忆法：按照词汇书上的分类，每天一个pst，每天要做到及时复习。 根据人的记忆曲线来讲，最初记忆过的单词要在最短的时间内进行不断的复习，才会对其记忆深刻。
词根词缀记忆法：这个方法大家在查字典的时候也可以注意一下，词根多来自于拉丁文等，此法有助于对首次遇到的生词进行拆分，猜测词意。 总而言之，记忆单词是学习一种语言最基础有用的方法，对于考试取得高分尤其如此，我们在学习过程中不能一味的复制别人的方法，要学会思考，找到属于自己的方法，一切皆可战胜！
2、泛读能力 所谓泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。
在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使用到的答案定位（或关键词定位）便可以达到快，准，稳的效果。 把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程轻松无比。
3、段落结构 文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。
段落内部结构从大体上来讲可以分为总---分---（总）的分点并列结构，或者总---分的观点递进阐述结构。相对来讲前者更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。
4、句子结构 托福阅读中的句式结构复杂，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其间所存在的各种句式，了解每种句式的结构结成，识别方法，处理方法，更进一些，还可以探究其写作方法，达到对每种句式从里到外的熟悉。
5、文章主旨的把握 首先，新托福的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。 其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。
一般考托福需要怎样的条件和基础
1.在听力完成后通常会有5秒倒计时，结束以后会开始去计时10分钟的休息，休息完以后还可以让监考输入密码就进入了口语部分，在把第一个NEXT按完以后，一定别按第二个NEXT，这样中间肯定就会有无限的时间去听其它人答完全部的题。第1题与2题同样是要做笔记，尽管短而且简单，但如此是能够防止到时万一因为某个词而卡住。2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又真的无法想出，则可说： OR That's everything I can say about this topic.3.有时还可以使用and把2个同义词连接，这样不但是可以强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。4.多用习语，口语词，gonna,wanna,thatal = that will，有的词读的短而快，有的则长而慢，注意语音语调的变换。5.最开始一定不要说出绝对数字，应该是要说a few points，这样可以防止说不完。
6.多用被动和升调。7.由于第1题与2题要求说45'因此使用有的opening会使这两道题比较稳妥。8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。9. 3,4题中若更多的多说阅读中的内容会被减分，一定别有什么in the reading passage之类的话。以上就是为大家带来的关于托福口语考试必须注意的9个考试规则的详细内容，希望大家能从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。...
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