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请说说自然哲学的数学原理大概什么内容

03月03日 编辑 39baobao.com

[哲学原理学习心得怎么写要求1000字谢了 !]一提到马克思主义哲学,我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课:老师在前面高谈阔论,我们就趴在桌子上睡觉,通常大家都把它的乏味度提的比高数还高,数学题至少还有几个“书生”...+阅读

《自然哲学的数学原理》是第一次科学革命的集大成之作,被认为是古往今来最伟大的科学著作,

它在物理学、数学、天文学和哲学等领域产生了巨大影响。

在写作方式上,牛顿遵循古希腊的公理化模式,从定义、定律(公理)出发,导出命题;

对具体的问题(如月球的运动),他把从理论导出的结果和观察结果相比较。

全书共分五部分:

首先“定义”,这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心力等的定义。

第二部分是“公理或运动的定律”,包括著名的运动三定律。

接下来的内容分为三卷。前两卷的标题一样,都是“论物体的运动”。

第一卷研究在无阻力的自由空间中物体的运动,许多命题涉及已知力解定受力物体的运动状态(轨道、速度、运动时间等),以及由物体的运动状态确定所受的力。

第二卷研究在阻力给定的情况下物体的运动、流体力学以及波动理论。

压卷之作的第三卷是标题是“论宇宙的系统”。

由第一卷的结果及天文观测牛顿导出了万有引力定律,并由此研究地球的形状,解释海洋的潮汐,探究月球的运动,确定彗星的轨道。

本卷中的“研究哲学的规则”及“总释”对哲学和神学影响很大。

我从上找的,如果觉得不够用,你可以去百科上找找,上面写的很详细。

为什么要学数学

学习数学能够令人思维缜密,逻辑辩证条理清晰. 数学是一门基础学科,是研究问题的工具,不只是理工农医类专业的学生需要学好数学,经济类的学生也要运用数学模型研究经济规律,分析市场供求关系,调整指导价格关系.即使是社会人文类的学生也同样要运用统计学原理或者概率理论去分析社会大众的心理预期. 学习数学,不只是为了能够真的用上那些数学知识,毕竟真正去作研究的人,成为专家学者的人数量是很少的,对于大多数人来说,学习数学是为了学会用数学的观点方式去思考一些身边不是纯粹学问性质的事情,是锻炼了一种思考问题,看问题的角度. 数学学习,许多的数学模型是一定的,必要的公式要理解其推导原理,有利于记忆和应用. 我们是学习者,不是研究者,所以背诵公式,做适量的数学题目是必要的. 数学其实也蛮有意思的,所谓会者不难,难者不会.对于大部分文法学院的同学而言,数学是个棘手的让人头疼的问题.其实只要理解了原理,总结规律,适当的运用,不会有太大的困难的,尤其是对于那些聪明的学生来说.数学知识具有体系性,连贯性,不可以有薄弱方面,否则会影响整体的把握,分析问题是那个不足的知识环节可能成为瓶颈.

为什么要学数学因为数学是一门哲学

用数学的语言来表示,那就是在无约束问题(未来)中,既然已经选择了搜索方向,那剩下的工作就是找最优步长了。

数学的美妙之处就在于,数学可以把生活中一切杂乱无章、乱七八糟的转化为一个个简明扼要的变量和表达式,让大千世界显得那么规律,那么清晰。

数学是一门学科,更是一门哲学。

巴神在单刀时思考人生固然不可取,但我们平常确实需要更多的思考。特别是在你觉得生活就像一团乱掉的麻绳的时候,你需要数学的思考方式。

打个比方,当我们遇到一堆让人头疼的任务要完成时,大可不必焦虑。在数学中,这种情况可以被转换成求一个线性规划的可行解。

第二步,由于是相对简单的线性规划,可以通过构造单纯表进行求解。单纯形方法的核心是什么呢?就是构造一张包涵了规划问题中所有信息的单纯形表,通过对表进行简单重复的操作即可解出问题的最优解(当最优解存在时)。这又意味着什么呢?我们可以将分好的任务列成一个清单,并类似于单纯形表中的检验数(目标函数系数的相反数)列出每个任务的剩余进度。

第三步,在以上工作都完成后,好了,接下来的工作重复而简单,通过不懈的努力将检验数——也就是剩余进度——化为零吧,当然,还能化为负数呢!超额完成工作的感觉还是很爽的嘛。这时,你就会发现目标函数——总剩余任务量——已经被化为了最小值,也就是,如果最小值等于零,你就可以欢呼着去happy了。如果最小值等于负数,那就跟拿了4.0一样爽啊。要是很不幸的最小值大于零,不好意思,要么是你定下的目标太高,要么是某个着实蛋疼的约束条件限制了你的能力发挥。少年,如果数学作业实在搞不定那就勉为其难地拷贝一下大神的答案吧……

要是你还是没能理解数学方法论的博大精深,那么我们来解决一些大家都感兴趣又没有全局最优解的终极问题好了。

一个人生活的意义是什么?按照《最优化原理与方法》的第八章 “约束问题的最优化条件”的说法,生活的意义就在于找出在生活——这一定义域无穷大的非线性约束问题——的局部最优解。价值观作为由你提供的约束条件,他人的要求、群体的压力等作为外界提供的约束条件,你生活的意义就是求出你人生中的K-T点。什么,你要“走自己的路让别人说吧”?我相信你在求解这个问题时会有意忽略几个约束条件的……

如果人的一切都用数学方式来定义和推导,那是不是就等于抛弃了人的意识将人比作了机器、行尸走肉等“低人一等”的族类呢?其实也不是,《最优化原理与方法》第八章最后一节“拉格朗日乘子的意义”就明确地指出了,当约束条件表达式右端受到了人的意识或称作灵魂之类的不明内力进行了ε的扰动后,目标函数——人生——的变化方向会依赖于拉格朗日乘子λ(ε),而这正是意识的作用的体现啊。

最后,柯南式人物的猜想将会得到验证——我的数归的确只复习到了第八章……so……

码字攒人品,期末求不挂!2012/6/20

为什么要学数学呢

数学是基础学科,它的学习对物理,化学,甚至语文英语的学习都有很的帮助,学习数学可以提高我们的逻辑思维,几何空间思维,辩证思维,培养我们的耐心,是各个学科和今后大学专业课的基础.你的数学学不好,可能原因是多方面的.你看一下,是不是你犯了下面哪一条1你对学科老师不喜欢,从而将这种情绪转化到科目上(我以前就有过)2你努力程度还不够3你的学习方法有误,有的时候沉溺于题海战术只会使你的学习能力从低提高到中,但要从中提高到高确是不行的,你需要整理你的知识,看错题,研究题型,探索学习的得与失,学习数学切勿急躁,数学的学习也是日积月累的,不可能一蹴而就,唯有静下心来!而且平时做作业不要校对,对就是对,错就是错这样有助于你了解你最近学习的真实状态3我不知道你的学不好时啥意思,是平时不好还是考试不好,如果你平时好而考试不好,那可能有你平时爱对作业的习惯,也可能是你没时间观念.任何考试都是现时的,在有限的时间能答题,你在平时做作业时既要保证正确率,也要把握速度,不能太快也不能太慢! 这些都是我上初中高中的一些个人经验,可能不一定适应你,错误之处,还请包涵

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