[你怎么看待孩子早恋的问题呢]主动和孩子沟通，恭喜他（她）长大了，有了女朋友（男朋友）了。接受他（她）早恋的事实，问问他（她）的感受，告诉他（她）你可以帮他（她）把把关。消除孩子的阻抗，让孩子接受你的帮助。 可以让孩子把对方...+阅读
不要用老土和呆板的方式试图说服他们
只求创新
不要用强逼态度
尝试幽默地方式放一些神马早恋的枯萎啊闷啊无聊啊没意义的爱情片给他们看
其实以前我们老师有个特殊方法是：你有本事拍啊！还不是去大排档吃鱼蛋，开着烂助力车或者染个sa B发型去泡女，女的呢？没钱！靠男人啊？不靠谱！有本事知识厚实一点！拿点钱吓吓老子我啊！英文啊？说得这么烂别恋爱了吧小孩子！不觉得你们好弱智吗？早恋就叫老公老婆，好老吗？老你个头啊！原来你们所谓的早恋是：早睡 的 练习啊学生们~早点睡吧~~
其实说服的方式好多，总之现在我们都算稳定，我也是学生，早恋客观来说不算坏，如果会处理就会变成一个成熟的孩子。如果早恋是玩玩的什么凑热闹的，到最后自己是失败的人，到时候同学聚会说不定还走路穿个破衣服来给人家笑呢~
学生早恋有什么好的解决方法
早恋作为一种社会现象，具有一定的普遍性。由于社会的各种影视报刊作品的影响，发生早恋的学生年龄愈来愈小。以往我们班主任在对待早恋问题多是“棒打鸳鸯”，这样只会伤害学生的自尊心，达不到良好的效果。作为一名中学班主任，在对待中学生的早恋问题上，一定要有正确的态度和采用正确的处理方法。我个人认为必须用“疏”的办法，才能更好地处理学生的早恋问题。 案例情况 班长向我报告说我班的小敏和
（4）班的小豪最近走得很近。小豪每天放学后都来我们班找小敏一起回家，有时他们还在班里行为亲密，旁若无人。在同学中造成极不好的影响。 我一听，这还了得！才初一的学生胆子竟这么大？我第一想法就是将这事告知家长，联合家长共同制止。但回头一想，这只能治标不治本，甚至可能造成相反效果。我冷静下来，决定想一个较好的处理方法。据我了解，小敏在班里的成绩一般，个性有点冲动，为人心直口快，偶尔迟到，但没有犯过严重的错误。我决定采用疏导的办法，对此事进行了“冷处理”。“冷处理”是问题取得成功的关键，假如采用“热处理”，一旦处理不好，事情就会越来越糟。 我想首要的是先取得当事人的信任。只有建立在信任的基础上，问题才能最终得以解决。要取得小敏的信任，我想“恩威并用”不失为一个有效的办法。终于，在小敏的又一次迟到的那天放学后，我叫她留下来，她当时非常紧张。我请她坐下来，只字不提她早恋的事，只是轻声地询问她迟到的原因，她见我没有问有关她早恋的事情，心情便放松了，她解释说是因为闹钟坏了。我当然知道这是借口，但没有揭穿，而是从抽屉里拿出一个闹钟送给了她，并真诚地对她说：“老师希望你做一个有时间观念的人。”她当时非常诧异。也是真的是我的“恩威并用”起了作用，在接下来的一个星期里，她没有再迟到了。 第一阶段取得了成功。但这并不代表她就完全信任你，要想完全控制她的心，还要从关心她的生活入手。接下来，我又了解到最近小敏和班里的几个同学闹翻了，据我了解，她们原是很好的朋友。我决定先从那几位学生入手。从她们那里了解到因为小敏的嘴巴总不饶人，把她们都伤害了。她们觉得一点自尊心都没有了，所以不愿意再跟她做朋友了。我对她们说：“朋友贵在真诚！所谓忠言逆耳，只有好朋友才会说真话。这只说明了小敏将你们当成了最好的朋友而已。难道你们宁愿要一些只会奉承人的所谓朋友，而失去一个会说真话，指引你们进步的真正朋友吗？”她们当即表示自己也有错，决定和小敏重归于好。接着我又找到小敏，先指出她要注意和别人说话的方式，并表达了几位同学的意思，小敏的眼眶红了。我相信我已经真正地打动了她。第二天，我看见她们又愉快地玩到了一起。晚上打开QQ发现了一条留言：“老师，谢谢你！”在接下来的日子里，小敏对我愈加尊重，还主动地承担了班里的很多任务，还开始帮助有困难的同学。 取得信任，一切事情就好办。我看时机已成熟，决定切入正题。 首先，我联合学校卫生员、班级宣传委员，出了一期关于青春期性知识的黑板报。让学生对性知识有了一定的了解。有些学生之所以沉迷一样东西，很多时候是因为好奇心而起。消除了他们的好奇心，让他们了解性并不神秘，他们也就可以从心理上接受他们青春期身体上的变化，有青春的萌动也是正常的。 接着，我又组织全班观看了影片《早熟》。这是一部关于青春期性教育的电影。里面还探讨了中学生早恋及过早发生性行为对人生的影响。和让学生从直观上感知早恋的危害，领悟追求上进的人生意义。看完影片后，我又组织了全班学生就影片的内容进行讨论.，讨论气氛热烈。他们有的羡慕女主角“甜美”的爱情，有的在批评男主角的意气用事，有的在质疑男女主角父母的做法……但对于男主角坐牢的结局大家一致认为其实完全可以避免，如果当初他们能想多一点，不超越一定的界限，他们的人生就大不同。最终大家都表示爱不是错， 爱是一种责任，错是错在爱的不是时候；。 紧接着，我又联合班干部组织了一次关于男女同学如何交往的主题班会，让他们懂得正确区分正常交往和早恋。在班会上，大家谈到了男女交往的意义：
（1）有利于智力上取长补短；
（2）有利于情感交流和互补；
（3）有利于个性的充分发展；
（4）有利于互相激励。还讨论了男女交往中应注意的问题：
（1）不必过分拘谨；
（2）保持一定距离（特别是心理距离）；文雅庄重，自尊自爱；
（3）不卖弄自己，令人生厌；
（4）不过分严肃，不过分轻薄。最后总结了男女交往是很正常的现象，不必忸怩、不必拘谨；男女交往要一定的“度”。 一段时间后，小敏在我QQ上留言：“老师，我们可以聊聊吗？”我回复她可以。她说她知道我早知道她恋爱的事，为什么不问她。我知道事情已经到了尾声。我只说了一句：“我是相信你的！”她说她其实一直很担心，怕家长和老师发现。但又舍不得放下这种美好的感觉。所以一直很彷徨。但这段时间她感受到太多老师和同学的爱，发现这种爱才是真的。最后她还郑重地说了声“谢谢”！ 终于，很快班长就告诉我，再也没有见到小敏和小...
如何应对学生早恋问题
茂名市技工学校 梁贞 作为一名教师，时常会遇到学生早恋这个问题。我们对待早恋也应象对待计算机病毒一样，以预防为主；一旦发生，应及时制止。
一、营造良好的班级环境，让班级成为一个学习知识、培养技能，进行正常情感沟通，能够让学生依托的场所。 班级环境能促进互助，提升师生信任关系，推进师生个体精神的相互创造。经调查，学生早恋的原因不但在家庭、社会，还有学校的因素。加强班级管理，多组织课外活动，促进互助，让教师更了解学生所想所思，及时开解学生，避免学生思想走极端，是预防学生早恋的一个好方法。 班级的风气是无形的力量，学生在班级里，得到教师同学的鼓励，积极参加各项有趣有益的活动，通过集体的学习与生活，可以促进学生养成良好的行为规范，逐步培养个人在集体中的角色意识、责任意识、平等意识、合作意识和竞争意识。
二、积极开展以谈谈对早恋的看法为主题的教育活动。 内容丰富、形式多样的主题活动能将抽象的道理、空洞的说教具体化、形象化。利用这一活动，让学生在早恋的认识上有一个交流和指引，充实学生的精神世界，促使其早日摆脱早恋的包袱。
1、活动中以学生交流为主，突出学生自己问题自己解决的自主、自强、自立的精神。 鼓励学生大胆发言，以谈心的形式让每个学生都把自己的看法说出来，让学生畅所欲言。特别是一些有正确态度又敢说的学生，可以起到带头作用。另一些学生是处于模糊不清的状态的也要发言，可以把问题逐渐暴露出来；剩下不发言或发言很短的学生是极有可能是出现早恋且不愿意与人交流的学生，这部分学生正是要接受正确引导的这一部分。
2、对待早恋，老师要表明态度：一认同，二道出危害，三正确指引。 青少年学生对异性的兴趣，与异性交往的需求是随着身体的发育和成熟而自然产生的。因此这一现象我们应持肯定的态度，它是青少年学生成长的一个过程。同时，要让学生认识早恋问题的严重性：①与异性交往会分散注意力，影响正常的学习与生活；②“早恋”影响生理、心理健康，更甚者会使其犯错误，“好学生”不应该仿效；早恋处理不当会有严重后果，会对以后的婚姻生活造成阴影，影响终身幸福。③青少年学生谈恋爱成功率低，会对未来真正的恋爱产生挫折感；④早恋会影响思想和人生观。早恋的人往往不知道恋爱是一种剥夺与被剥夺的关系。青少年学生的思想和人生观都未定型，容易发生变化，随着交往的深入，一旦你想从中逃脱，就会产生犹如“背叛”的内疚感，再度使你焦虑不安。⑤影响班集体。恋爱者对班级集体的活动不关心，并影响到其他的同学。 因此，作为教师，应引导学生及早放弃“早恋”念头，把全部精力投入学习中。
如何处理孩子早恋
问题回答仅供参考：看得出您是为非常负责的家长，每个孩子在成长过程中都会出现类似的问题，几乎人人都会遇到，因此告诉孩子这种感受是正常的，是无可厚非的。那么什么才是真正的成长成熟？出现早恋的失恋的根本原因是我们做家长的对孩子的关心不够，孩子在成长过程中最需要的是能得到父母的理解和支持，许多父母指责多，“教育”得多，因此就造成了孩子不愿意和家长交流，“早恋”其实是孩子感情的一种“依托”。要想很好的解决问题，家长还要学会懂得尊重孩子，多倾听孩子的所见所闻，多让孩子评论，多让孩子接触良师益友，只有这样在交往方面才会有判断能力，才不会轻易的“早恋、失恋”。“早恋”的另一个原因是接触的异性有限，不懂得比较；判断人的能力较差造成的。
作为家长应该鼓励孩子多参加有意义的活动，有机会多结交良师益友，每个人都有所长所短，其实这种感情的体验本身就是成长。
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家长要怎么正确看待孩子早恋的问题首先要明确一点，13岁时孩子就开始进入青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。 其次确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子...
有什么好办法可以合理的处理孩子的早恋问题孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，所家长要好好去引导孩子。 家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常...
怎样处理孩子早恋的问题呵呵，如果是这样的话 有个办法可以试试：找双方的家长做做工作 将两个孩子定位！顶到姐弟两或者兄妹俩...但提前要做好家长的工作 一定不能说孩子，他们还小，心里承受能力也差...别...
孩子早恋怎么处理一旦早恋，封堵就显得无能为力，而疏导才可能会有良好的结果。一般，我认为应该采取如下措施：第 一、用欣赏的态度，告诉孩子已经长大了，给孩子信心，不要让孩子感觉有心理负担；第 二、告...
专家：发现孩子有早恋倾向父母怎么处理好一、心平气和冷处理 家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于 二、晓之以理软着陆 软着陆，就是要让孩子自己认识到不对，自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后，要根据孩子...
怎样和学生沟通早恋问题在学生中间 男女同学之间关系密切一些 个别人就会认为这是“早恋” 于是 议论纷纷 风言风语 作为班主任应该懂得 这种“神经过敏症”往往正是早恋的刺激素和催化剂 男女同学...
怎么教育早恋的学生亲爱的： 您是一位老师吗？ 每个人年轻的时候都会犯错，犯各种各样的错。但是大多数错误都没有到了不可原谅的地步吧。 我没有犯过早恋的错误，但是我知道，早恋的问题主要在女生。 如...
家长如何才能解决中学生早恋问题孩子如果真的早恋了，那么家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要： 1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同...
对早恋问题家长的处理方法第一，转变观念。不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适度地给他们介绍一些性知识。孩子早恋中发生性行为，大多由性无知、性好奇而引起。这...
