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宝宝多大跟大人分床睡比较合适

02月28日 编辑 39baobao.com

[孩子不愿意分床睡怎么办]孩子不愿分床睡也不能听从宝宝的哭闹就更改初衷。边哄、边讲道理、边鼓励,指导宝宝3至5岁期间‍分床睡。 分床睡是孩子走向独立的开始,如果孩子长时间与父母同床睡觉,有可能滋...+阅读

你好!近两岁宝宝可以分床睡觉了。此时的宝宝自我意识及独立性开始萌芽发展,很希望有机会单独做事或被看做大人,这种意识能增强宝宝的自信心,锻炼宝宝的意志,家长应该理解并满足宝宝的这种心理,积极为宝宝创造条件,从小培养和锻炼宝宝的独立能力,让宝宝从小独睡,对培养其独立性,减少对家长的依赖有积极的意义,应该提倡。这个年龄的宝宝已经能在家长的帮助下,学习自己穿衣服、铺床铺被子、自己关闭电灯,然后自己静静地睡,这是独立生活能力很好的锻炼机会,家长应该及时鼓励,对于宝宝做得不妥的地方不远求全责备,重要的是体现宝宝的独立意识。但是,由于宝宝小,家长一定给予一定的关怀和一定的帮助。一定要保护宝宝的安全和健康。宝宝的床要有床栏杆,保护宝宝不能掉下去,冬季被子要宽大一些不易踢开,有的宝宝有尿床的毛病,家长要按时叫醒宝宝起来小便。

总之,宝宝独睡的最初时段里,家长要注意观察宝宝的睡眠情况,要及时发现问题并尽快解决问题。

孩子与大人分床睡的好处有哪些

一般来讲,孩子出生后和妈妈有一个依恋的过程,多数在六个月到3岁之间。三岁以后就应该逐渐培养孩子的独立性,使这种依恋关系逐渐淡化。在生活上少加照顾;分床睡觉;让孩子做自己能做的事情。其中最重要的是孩子应该独立分床睡。 分床的好处:第一培养孩子独立生活的能力,使他会做入睡前的准备,自己拉被子,自己起床。 第二使孩子有能力面对三岁左右儿童常见的恐惧现象,比如害怕黑暗、不敢独自睡觉等等。第三使他养成的睡眠习惯更加规范。 不分床的坏处:第一会增加跟父母之间的过分地感情纠缠,比如依赖父母,让妈妈帮助睡觉,帮助起床,睡觉前讲故事,甚至有些孩子在妈妈出差的时候会不能够好好地入睡。 第二在孩子成长的过程中,母亲会有一种离不开孩子的感觉,从潜意识中希望孩子陪在身边,甚至担心孩子离开自己后会发现意外,比如孩子去幼儿园后,妈妈感到紧张、担心。

到了该上学的年龄,由于妈妈的过分担心而孩子不能去正常上学,进而对于上学感到恐惧,也就是说容易产生学校恐怖症。 第三如果是男孩的话,跟母亲同床睡觉时间过久,会影响孩子日后情绪、性格和性心理的正常发展。第四通常情况下孩子跟妈妈睡在一个床上,自然会影响到夫妻关系,父亲有意无意就会感受到有一种被拒绝感、被抛弃感,也就是说对母亲来说孩子代替了丈夫的位置。

小孩几岁和大人分房睡比较合适

最好在四岁左右,随着小孩年龄的增长,对事或物已经朦朦胧胧有所了解了.大人间的秘密会对小孩的成长不利. 过渡期内可以陪他说话,讲故事等他睡着后在走.如果不放心可以在半夜去看一次,等起床后告诉他,孩子你好勇敢,昨天是你自己睡的等等了,总之要让他有自信,让他认为自己是勇敢的,可以独立睡觉了. ●分床和分房越早越好。 ●不能分床(房)对男孩尤其不好。 ●不同年龄的孩子有不同处理要点。 很多孩子不敢一个人睡觉,甚至到小学中高年级还不能分开。原因是孩子的依赖性太强,而作为父母认为这是一件小事,没有必要太看重。孩子对童年的记忆就是通过一件件小事积累起来的。对于孩子而言,他在两三岁甚至是一岁发生的事对他大脑发育影响是非常大的。

通过“一个人睡”可以以点带面让孩子在各方面都得到独立。 分,越早越好 目前的现状是,有国外背景的父母往往非常理解分床、分房,执行得早,一般在两岁以前就能做到。那时孩子还没有充分的自我意识,比较容易操作。但很多家庭是到四五岁,孩子对睡眠的环境(甚至气味)已经非常习惯,那时候要分床或分房就比较困难。有的父母“下定决心”,但孩子睡下后又钻回来,说自己做恶梦,害怕,结果又难以坚持。这个问题孩子越大会越麻烦。有一个12岁的女孩,不能自己独睡,必须有小阿姨陪。她甚至晚上不敢一个人在家。开始培养她独睡的时候,要把全家的灯都开着,慢慢过渡到开客厅的灯,开着门,后来是卧室开夜灯,这样一年后才能够独睡。所以分房和分床都是越早越好。

“分”不开,女孩依赖,男孩脆弱 在工作中接触到很多孩子,那些到了学龄还没有分床、分房的孩子往往问题会多一些。比如女孩往往独立性差,依赖性强,难以参加夏令营这类集体活动。 男孩子问题会更多一些。因为社会要求男孩子要能够保护别人,而这类男孩子往往恋母心态比较严重,性格敏感脆弱。年龄大一些的还会受到同伴的嘲笑,遇事都需要去“问我妈”。由于我们的教育已经过于女性化了,这些孩子的性别角色方面就会有更多问题。 中国父母一般都会在生活中管得过细,在衣食住行上特别操心,但对孩子的情感发展,独立性、自信心等方面却很少过问。说到根本上,是没有把孩子当成一个真正的“人”。所以父母不仅需要让孩子能够分床(房),而且要把“让孩子能够成长为一个独立的人”成为自己的教育目标。

不同年龄,不同“分”法 对已进入青春期、十二三岁以上的孩子,要给予他们足够的信任和信心。要用引导的方式,以一种“我和你一起来解决问题”的态度,和他讨论有什么困难,尊重他的自主意识。 对即将进入青春期的小学高年级孩子,要多和孩子沟通,多谈,比如谈谈其他小朋友是不是已经睡自己的房间,你是怎么想的?对于小学低年级孩子,应该多鼓励他。可以用“我们实验一下”的方法,比如一周安排一两天作为独自睡觉日,让他自己体会一下这种感觉,然后循序渐进。 对于3~6岁的幼儿园小孩,这个年龄他希望成为人群中最好的,所以要多夸他,比如说,你看你如果能自己睡一个房间,就和动画片中的某某都一样棒了。 对这个年龄的孩子,他开始独睡之后,第二天一定要问他睡得怎么样,好不好,因为这个年龄的孩子语言表达能力有限,自己的感觉可能说不出来,所以父母要先问,然后给予鼓励。

对于更小的孩子,一般只要培养好睡觉的常规就好了。但特别需要注意的是,一定不要在睡前看过于激烈的电视,不要觉得“他看不懂”。要制造一种安宁的气氛,这样能让孩子更好地安睡。

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