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中二班吕琼媚

离园前，我给班上的小朋友整理衣服，发现芯羽小朋友的鞋子穿反了，记得下午吃午点时，我已经纠正过一次，下课后，我也给他换过一次，这孩子为什么总是穿反鞋子呢？于是我把他叫来，拉着她的小手，小声的问她：你的鞋子反着穿舒服吗？谁知她居然回答我说：舒服这孩子从来不会撒谎，看来，他说舒服一定有他的道理。于是我说：奇怪了，鞋子反着穿怎么会舒服呢？她凑近我神秘的告诉我：这样穿鞋子就不会掉啦我恍然大悟。鞋子大了一点，反着穿才便于活动。好聪明可爱的孩子！

在班里这样的情况较为明显，像籽舟也经常会穿反鞋，家长见了以为我们老师没有注意这些事情，针对这样的情况，我也像家长提出了这一观点，家长都比较有感触，我说了，孩子长大了，要让他学会自己的事情自己去做，鞋子穿反了，说明今天的鞋子是孩子自己穿的请家长不要去责怪孩子，于是在后来的日子里，家长见孩子穿反鞋，都会说今天宝宝自己穿鞋子了，真棒！

为什么小孩子总喜欢把鞋子反着穿呢

其实，小孩就像张白纸，当他接触穿鞋子，一开始并不知道是不是穿反了。其实这正是孩子与社会逐步接触的一个表现。如果家长能及时发现这点并能很好的引导，孩子就会增加其“探索”的兴趣。你可以：

1、在他穿鞋的时候，有意识的把你自己的鞋子如何摆放放在他的面前或者放相关图片以及多带孩子去商场鞋柜走走看看。对比一下，错了有什么关系，家长不要觉得害羞，孩子很聪明的，他们察言观色的能力远比你想象的厉害。

2、教孩子辨识正确脚可事先将左右脚鞋靠扰摆好，接着单手同时握住两鞋的内侧，提起翻过来看看鞋底，如果两双鞋底的内缘形成（）状，代表正确，如果呈现）（状，则代表鞋子反了。

3、除了教孩子辨别正确脚以外，为孩子准备有分左右脚的室内鞋、拖鞋，而不是两双都一样的鞋，也能让孩子多练习正确脚的穿法。只要孩子常有练习机会，四岁左右他们多能把鞋子穿好。至于左、右的认知概念，则可能要到五岁以后才能真正理解。

4、等他不再反穿鞋子了，进一步巩固他的能力

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