[帮我找20以内的加减法]6+9= 5+8= 7+3= 6+6= 9+5= 7+9= 8+8= 5+8= 14-9= 17-6=4+7= 9+4= 6+8= 9+7= 7+8=9+8= 4+6= 5+3= 6+8= 17-5=3+7= 6+8= 9+6= 2+8= 6+9=14-6= 5+7= 4+7= 7+9= 15-8=6+9= 8+4=...+阅读
姓名：___ 时间：_____ 做对了_____题（共60题）
10+8= 10+2= 13+2= 8+2+3=
8+10= 17-7= 19-3= 9+1+4=
18-8= 10+8= 3+11= 7+3+5=
18-10= 3+10= 16-4= 7+4+6=
10+1= 10+2= 19-4= 7+8+3=
1+10= 10+10= 19-5= 6+4+7=
11-1= 14-4= 15-3= 8+2+5=
11-10= 18-8= 10+4= 5+4+6=
6+10= 6+10= 13-3= 7+2+3=
16-6= 10+9= 14-1= 3+4+10=
16-10= 8+10= 10+2= 11-1-5=
10+3= 13-3= 13-3= 17-7-3=
3+10= 5+10= 3+15= 19-9+1=
13-3= 16-10= 18-8= 15-5-7=
13-10= 11-10= 5+5= 13-3-4=
姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共60题）
9+1= 8+7= 8+4= 9+7= 9+7=
8+2= 7+9= 8+5= 6+6= 6+5=
8+3= 7+5= 9+6= 4+9= 2+8=
2+9= 8+6= 6+8= 6+5= 7+7=
19-9= 8+8= 7+9= 5+8= 8+8=
9+3= 7+4= 8+10= 5+7= 4+8=
8+4= 8+5= 7+4= 8+7= 8+6=
5+9= 7+7= 5+7= 4+8= 7+6=
8+6= 9+2= 8+6= 3+9= 6+5=
4+9= 7+8= 7+10= 5+9= 1+9=
5+9= 9+8= 2+8= 3+8= 7+3=
6+9= 9+2= 6+4= 6+7= 10-9
二十以内加法表
加法
基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号（+）。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号（=）之后。 例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。加法也分小数加法，分数加法及整数加法等。
基本定义
一般来说，在一个集合F上定义一个二元关系“+”，满足：
(1)交换律：对任意的 a , b ∈ F ,a + b = b + a ∈ F;
(2)结合律：对任意的 a , b , c ∈ F ,a + (b + c) = (a + b) + c;
(3)单位元：存在一个元素 0 ∈ F ，满足对任意的 a ∈ F ,a + 0 = 0 + a = a;
(4)逆元：对任意的 a ∈ F ，存在一个元素 （-a） ∈ F ，满足 a + (-a) = 0。
“+”称作定义在集合F上的加法。
“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。
100（加数） +（加号） 300（加数） =（等于号） 400（和）
简介
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号（+）。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号（=）之后。 例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。
主要性质
⒈加法交换律：a+b=b+a 例：8+1=1+8=9
⒉加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 例：7+4+1=7+(4+1)=(7+4)+1=12
有没有20以内加减法速成法
展开全部
20以内不进位加减法
1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1 。 2)1个十，5个一。 3）比11大，比13小。用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。
2、用计数器拨数。家长说数，孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。
3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀
20以内进位加法口诀
九二11 八三11 七四11 六五11
九三12 八四12 七五12 两个六12
九四13 八五13 七六13
九五14 八六14 两个七14
九六15 八七15
九七16 两个八16
九八17
两个九18
（不用九九18，而用两个九18，同乘法口诀统一起来）
注：
1、前面两个汉字是加数，后面阿拉伯数字表示和，这样可以分清哪是加数，哪是和；
2、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三12〉乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉；
3、口算达到熟练的程度，不要让孩子数指头，或者固定一个加数往上数数，这样孩子习惯了很不好改。10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵，背诵，背诵。熟能生巧再配合一些规律的讲解，这样孩子的计算能力才能提高。
4、背诵时间可以随机，不一定非要拿出大块时间来背，每天接送孩子上学放学的时间，路上就可以背。
5、每天一定要坚持出口算练习，一天30道题。
20以内退位减法
20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
例如：17-9=（ )就拿17的个位7加上1结果是8，即17-9=8,13-9=（ )就拿13的个位3加上1结果是4，即13-9=4
“减八加二，减七加三，减六加四，减五加五”与“减九加一”的方法一样。
以下为关联文档：
20以内加法表和减法表+ 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13...
请大家帮我出600道20以内的加减法我妹妹急用要快！10+0=10 20+20=40 15+15=30 9+19=28 8+12=20 10+0=10 5+15=20 20+20=40 4+16=20 15+15=30 9+19=28 8+12=20 3+7=10 3+7=10 10+0=10 20+20=40 15+15=30 9+19=28 8+12=20 3+7=...
20以内数的加减法有些什么方法让学生循序渐进地学习一、口算教学的意义。 第一，有利于培养学生良好的计算能力。因为口算是笔算的基础，口算熟练了，笔算才能过关。提高学生计算能力必须从口算抓起。 第二，有利于解决日常生活和生产...
5以内的加减法1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6 2+2=4 2+3=5 2+4=6 2+5=7 3+3=6 3+4=7 3+5=8 4+4=8 4+5=9 5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=3 5-1=4 4-4=0 4-3=1 4-2=2 4-1=3 3-3=0 3-2=1 3-1=2 2-2=...
20以内加减法口诀表20以内加减法口诀表如下所示： 拓展资料 学习计算不必急于求成。如果宝宝三岁前还没有学会点数，那么不必急于交给他加法。在学会从1-10点数后，我们可以给宝宝教教10以内的加法...
幼儿园20以内加减法怎样写反思一年级20以内的加减法计算是小学数学中最基本的内容，这部分内容掌握得好理不好，对学生计算能力的提高有很大影响。总结以往的经验，我认为一年级学生是以具体形象思维为主要形式...
如何教孩子20以内的加减法第一步，幼儿必须熟练掌握10以内数的分合，快速算出10以内的加减，为20以内数加减打好基础。 第二步，我们学习10加上一个一位数，例如10+3=10+7=4+10=我们要逐步、循序渐进的学习，并及...
咋样教孩子学好20以内的加减法13-9=（ )就拿13的个位3加上1结果是4. 2，十位是1 ，每天接送孩子上学放学的时间，而用两个九18，这样孩子习惯了很不好改，一天30道题、背诵时间可以随机，“减九加一”是指一个数减去9....
幼儿园应该怎样系统的教幼儿20以内加减法你好，我家宝贝女儿刚上一年级，春节前的这次期末考试得了双百，是全班第一名哦！ o（∩_∩）o 所以，请尝试我叫女儿的算数法则吧！记得多鼓励、多表扬宝宝 （^-^） 1、用好自己的手指头，让宝宝...
