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望夫岛在什么地方

02月24日 编辑 39baobao.com

[白鹇生活在什么地方]是的 特别喜欢在竹林 白鹇 别名 银鸡 学名 Lophura nycthemera 英文名 silver pheasant 雉科 Phasianidae 分布 我国南部各省 国家二级保护动物 大型鸡类。雄鸟全长100-119...+阅读

望夫岛在海南,琼州海峡以南30公里处,,雷神岛隔壁。不过名字也叫望夫崖。

望夫岛

知道望夫岛的来历吗?

很久很久以前,这里真的没有海,这里是一片小山村,村里有一个小伙子叫石头,天上雷公的女儿爱上石头了,下到凡间来和石头结为夫妻,

并且生了一对儿女。后来,雷公知道了,勃然大怒,把女儿抓回了天上。从此,石头带着他的孩子们站在这里翘首盼望,因为,仙女说过她

一定会回来的,多少万年过去了,石头和他的孩子们,就真的变成石头了,仙女被雷公锁天上,再也没有回来。可是,他从来没有忘记石头

和他的孩子们,每次一想起来,她就会流很多眼泪,仙女的眼泪就汇集成了大海,仙女已去,可是她的眼泪回来了,和石头在一起,在也不

分开,除非海枯石烂。

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dj: yeah! in the place to be! chipmunks on the m i c! witch doctor! everybody get in to it! (get in to it) come on people let''''s get to it! (let''''s get to it) come on sexy, come on roll! everybody hit the floor! come on sexy, come on roll! here''''s the chipmunks here we go! chipmunks i told the witch doctor i was in love with you! i told the witch doctor you didn''''t love me too! and then the witch doctor he told me what to do! he said that: ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang yo dj pump this party! dj: everybody get in to it! (go! go! go!) (get in to it) come on people let''''s get to it! (go! go! go!) (let''''s get to it) come on sexy, come on roll! everybody hit the floor! come on sexy, come on roll! here''''s the chipmunks here we go! alvin! simon! theadore! chipmunks: i told the witch doctor you didn''''t love me true i told the witch doctor you didn''''t love me nice and then the witch doctor he gave me this advice he said to me, whoa! ya he said to me! ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang girl: ya you''''ve been keeping love from me, and that''''s not very smart! (not very smart) so i went out and found myself someone who''''d tell me how to win your heart! (whoa! yeah!) my friend the witch doctor he told me what to say my friend the witch doctor he told me what to do i know that you''''ll be mine when i say this to you whoa! oh baby baby! dj: everybody get in to it! (go! go! go!) (get in to it) come on people let''''s get to it! (go! go! go!) (let''''s get to it) come on sexy, come on roll! everybody hit the floor! come on sexy, come on roll! here''''s the chipmunks here we go! chipmunks: ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the walla walla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah to the ting to the tang the walla walla bingbang ooh to the eeh the ooh the ahah ting tang wallawalla bingbang

幼儿园石头的有那些秘密

[设计意图] 石头在日常生活中随处可见,山上、河边、田野、小路等都可以看见它们的影子,这些不起眼的石头都是孩子们的最爱。散游时,河滩上有许多大小不一的石头,激起孩子们极大的兴趣:“咦,这石头怎么有花纹?”、“石头是哪儿来的?”、“石头可以用来……”孩子们你一言我一语,兴高采烈的讨论着,顺着孩子们的兴趣,思路,我们和孩子们一起走进石头的世界,探索石头的秘密。活动的目的在于引导孩子接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发孩子们的好奇和认识兴趣,并在做做玩玩中体验合作的乐趣。 [活动目的]

1、让幼儿在活动中感知石头的特性与作用,体验合作活动的乐趣。

2、对生活中的自然物有好奇心和探索精神。

3、培养幼儿大胆、连贯、完整的表述能力。 [活动准备]

1、实物展示台,相关图片,相关石头实物。

2、区角操作材料等。

3、环境创设:收集各类石头风景及石头建筑物的图片在活动室内展贴。 [活动过程]

(一)以观察“石头展览”谈话引入: 师:今天幼儿园举办了一个石头展,小朋友想去参观吗?这里老师提个要求:参观时请小朋友摸一摸、看一看、捏一捏,比一比、踩一踩,然后说一说,这些石头的名字,有些什么秘密?可以把你看到的,想到的和同伴小声讨论。

(二)幼儿参观“石头展”,探究石头的特性。

1、幼儿自由参观石头展,师引导幼儿从纹路、颜色、形状、大小、软硬光滑、粗糙等方面进行感知。

2、请幼儿自由挑选一块自己喜欢的石头。

(三)幼儿集中交流,分享探究发现

1、幼儿互相介绍手中的石头。鼓励幼儿自由与同伴交流,说出自己的发现

2、师:小朋友参观石头展,谁愿意来告诉大家:你认识哪些石头朋友(要求说出石头的名称)?你发现这些石头朋友有哪些秘密?(要求说出颜色、形状等方面的特性)?还有谁发现跟大家不一样的秘密?

(四)师幼一起小结石头的特性及作用

1、引导幼儿小结石头的特性 师:大家认识了许多石头朋友,它们的颜色是怎么样的呀(可用:五颜六色、许多颜色、五彩斑澜……)?大小怎么样(可用:大大小小、有大有小……)?用手摸一摸、捏一捏,你发现了石头有什么秘密(有的光滑、有的粗糙、很硬……)?石头很硬小朋友玩石头时要注意安全。

2、了解石头的作用: 师:石头有这么多的秘密,小朋友们知道这些奇形怪状的石头有什么作用呢?根据幼儿所说,师利用实物展示台展示相关图片。如:石头是一种很好的建筑材料,可用来盖房子、造桥、铺路……有些石头经过工人叔叔加工成我们的日常用品,如石磨、茶几和漂亮的工艺品石狮子、玉镯、玉佩……

(五)欣赏石头风景图

1、师:还有一些石头是我们不知道的,在大自然中,成为美丽的石头风景,现在请小朋友一起来欣赏,边看边想:这些石头风景你见过吗?是哪儿的?这些石头形状象什么?

2、利用实物展示台展示图片,引导幼儿展开想象。同伴互相交流。

(六)结束活动 师:石头不但作用大,而且很好玩,小朋友活动结束后可在各个区角中和石头一起做游戏,也可以回家把你们的发现石头的秘密告诉给爸爸和妈妈。

六年级的课文穷人续写语句要通顺!

桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲。

就这样,日子一天一天地过去,桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于,在一个寒冷交加的早晨,他们被迫将房子卖掉,带着7个孩子四处流浪。

一日,他们来到了一个大城市里。一路上,天阴阴的,没有一个人为他们一家解囊相助,他们已经筋疲力尽,面黄肌瘦了。于是,他们挨家挨户地行乞,可是,天意弄人,别人不是把他们踢出去,就是用水冷泼,可真是惨不忍睹。就在这时,一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来:“好心人啊,施舍施舍吧,救救我这个可怜地老人吧!”桑娜不禁流起了泪来,对渔夫说:“丈夫,看这个老人饥饿无比的样子,把我们只剩下不多的糌粑给他吧!”“这……这怎么行呢?我们已经没有什么饭吃了,怎么能给他呢?我们的7个孩子怎么半呢?”丈夫缓缓地说,看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了,这个老人太可怜了,他毕竟是个老人啊,已经活了大半辈子了,还要忍受寒冷饥饿之苦,怎么能这样呢?”桑娜转过头来,对老人说,“来吧,我们只有这块糌粑了,你拿去吧!”老人连忙点头,连声道谢,就急匆匆地走了。

之后几天里,他们没有衣服穿,更加没有食物。他们想只要有食物,不管是猪食还是狗食,只要能吃,就已经满足了……就这样,他们一家人挨饿挨冻了三天三夜,终于在一个下雪的早晨,昏倒在地……

“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来,老人是一富翁,想找一个心地善良的管家,于是,便化装成穷人去行乞,结果便碰到了他们……

就这样,桑娜当上了富翁的管家,一家人过上了开开心心,幸福无比的生活

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