[布衣随笔今天如何当老师]看了苏州布衣的今天如何当老师,再看学校淼转贴的关于 谁在搞垮教育 ,于是提笔 牢骚两句:首先:教师是一个职业么?在360行里面么? 最卑鄙的回答:不!你们担负着教书育人的重任!!学生的成...+阅读
2点击插入功能
3点击其中的文档部件
4在下拉框中选择域
5比如我们插入时间,在类别中选择时间和日期
6在域属性中选择其中一种形式,点击确定
7如下图所示我们就插入了时间
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我的科研困惑——如何在低段的课上提高课堂上课效率自从选择了教育行业开始,就希望着在自己的课堂上有与众不同的一面,然而作为一名90后教师,经验的局限使我时常困惑,如何提高课堂效率?这一困惑也就使我产生了进行教育科研的兴趣,而...
如何上好一节优质科学课胡雪晴 赵疃小学 ,今年的冬天格外冷,可是所有的老师不惧严寒,始终抱着一颗学习的心态,在12月6日,我们再次举行了 科学骨干教师培育站 活动,此次活动的主题是 小学科学 小组合作与...
在实践中掌握如何分工,再来合作在活动 动物本领大 中,要求孩子们两两合作把动物和人类根据动物的本领所发明的东西用线连在一起,我先请他们找好合作的伙伴然后再派一人领取记录纸,这个环节孩子们很快完成,但是...
听课笔记到底如何记录最近,一直参加明师科技网的音乐组培训,发现一个特点,上课的老师话比较多,在做听课笔记的时候感觉不太好记。可能,很多青年教师在听课的时候都会遇到这样的问题,那听课笔记到底如何...
如何让孩子从“他律”走向“自律”感谢刘老师推荐的这本书,利用业余时间通读了一遍,感触颇深,尤其是文中的使孩子能从 他律 走向 自律 ,从 要我学 走向 我要学 ,最终达到自愿发展、 超越环境的观点,深受启发。 如何...
《如何阅读一本书》读后感阅读, 这是一个凭借着头脑运作,除了玩味读物中的一些文字之外,不假任何外助,以一己之力来提升自我的过程 。这是莫提默和查尔斯共同编著的《如何阅读一本书》中对阅读下的定...
需要沟通又如何沟通今年第一次任教六年级的英语,其实心里压力还是蛮大的。一来是对于六年级的教材不是很熟悉,第二就是对于六年级的学生还是没有那么地有把握!以前听六年级的班主任这样说:六年级的...
如何进行练习题的设计,对书本上练习题的利用与设计(1)加入生活元素,激发学生学习兴趣,加强数学内容和学生生活的联系,让学生从生活中来,到生活中去,这是数学课程改革所倡导的重要理念之一。传统的数学往往强调知识的逻辑性、系统性,...
试谈如何在“看图讲述”中创设环境试谈如何在“看图讲述”中创设环境 幼儿园时期是语言发展的关键时期,所以多少年来幼教工作者们在如何增强幼儿的语言意愿,提高语言能力方面进行了不断的探索。提高幼儿的语言...