[苏教版九年级数学关于圆的教材或知识点提供些偶忘了。。。]1、 确定圆的条件：圆心→位置，半径→大小。 2、 和圆有关的概念：弦---直径，弧—半圆、优弧、劣弧，圆心角，圆周角，弦心距。 3、 圆的对称性：圆既是轴对称图形，又是中心对称图形。 4、...+阅读

人们常说：一把钥匙，开一把锁。当你拿起另外一把相似的钥匙想打开这把锁时，你不认为着拿错了钥匙，却意味着眼下的锁头与钥匙磨合不到位。

关于圆面积的数学小知识，中外史上都在借助“正6x2ⁿ边形面积πR²或πr²”这把钥匙想打开圆面积这把锁，不是拾错了钥匙吗？

πR²或πr²的推理是给圆的内接或外切正6x2ⁿ边形，随着n的无穷大的推理。n的无穷大依然是正6x2ⁿ边形的面积对圆面积无关。

根据面积“软化”等积变形公理发现：如果圆面积是7a²，那么它的外切正方形面积就是9a²，为此推出＂圆面积等于直径3分之1平方的7倍＂。圆的面积公式： s=7(d/3)²。

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六年级数学圆的面积微型教案怎样写【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第69~71例1、例2。 【教学目标】 1.学生通过观察、操作、分析和讨论，推导出圆的面积公式。 2.能够利用公式进...